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文檔簡介
1、2015年語文二年級上冊期末考試卷一、小小巧巧手。(讀拼音寫詞語)kn nn di ln ji shu zh yun_yu x z zh ti d fn f_二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“”畫出來。聞名(wn wn) 體檢(jin jn) 顫動(chn zhn)淹沒(m mi) 為難(nn nn) 背包(bi bi)寶藏(zn cn) 場院(chn chn) 朝代(zho cho)三、比一比,帶有下列部首的字看誰寫得多。月_扌_冫_四、 看我七十二變(加部首組成新字)。寺_元_肖_皮_五、詞語大集會。1、照樣子,寫一寫。灰蒙蒙靜:_森:_2、補(bǔ)全下列詞語。( )聰( )明 自( )自(
2、 ) 垂( )喪( )3、認(rèn)真選擇,組成詞語。惱 腦 顆 棵 盆 盒 像 象好( )頭( )水( )一( )星木( )( )火大( )一( )樹六、 喜羊羊?qū)W說話(照樣子,寫句子。)1、有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。有時(shí)候 _,有時(shí)候 _。2、白胡子爺爺鼓勵(lì)巨人:“試一試吧!你身強(qiáng)力壯,也許能爬上去?!惫膭?lì) :“試一試吧!_ ?!?、老師看他這樣努力,從此改變了對他的態(tài)度。_,從此 _。七、課文內(nèi)容回放。1、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯(cuò),對的在括號內(nèi)打“”,錯(cuò)的打“”。(1)松鼠日記告訴我們,松鼠、刺猬等動物在冬天都會冬眠。 ( )(2)小馬自己試了一試,發(fā)現(xiàn)河水既不像老牛說的那樣深,也不像松鼠說的
3、那樣淺。 ( )(3)我們可以在書店、報(bào)刊亭、圖書館、閱覽室等地方找到書。 ( )2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)我在池塘里_,在小溪里_,在江河里_,在海洋里_。(選擇序號填在橫線上)奔跑睡覺跳舞、唱歌散步 選自我是什么(2)誰也沒有看見過風(fēng),不用說我和你了。但是樹葉顫動、_、_ 的時(shí)候,我們知道風(fēng)來了。(3) 的賀年片,是太陽送給我的。太陽希望我,把智慧獻(xiàn)給 _!八、讀一讀、想一想、做一做。仙人掌的刺窗臺上放著一盆仙人掌,小花貓?zhí)酱芭_上,一不小心被仙人掌刺了。小花貓?zhí)?tin)了舔傷口,問仙人掌:“你怎么全身長滿了刺?”仙人掌笑著說:“這些刺都是我的葉子呀!”小花貓搖搖頭說:“你的葉子怎么長
4、得跟其他的植物不一樣呢?”仙人掌想了一會兒說:“因?yàn)槲业淖嫦茸≡诟稍镅谉岬纳衬?,那里非常缺水,所以我的身體胖胖的,里面儲存(ch cn)了很多水。我們的葉子變成了刺,這樣就可以避(b)免水分被蒸(zhn)發(fā)掉了?!毙』ㄘ堻c(diǎn)點(diǎn)頭說:“那我懂了,你們可能很久才喝一次水?!毕扇苏拼笮φf:“你說對了。但是很可惜,我不能跟你握手了?!?、短文共有( )個(gè)自然段。2、小花貓一共說了( )次話。3、仙人掌身上的刺是( )變成的;它身體胖胖的,是因?yàn)? )。4、仙人掌身上的刺有什么用?用“ _”畫出來。九、活學(xué)活用。親愛的同學(xué),你喜歡記日記嗎?今天(1月15日),就請你用日記的方式,記錄一段你最想說的話。同學(xué)們,我國的古詩文燦若繁星,數(shù)不勝數(shù)。在一年多的學(xué)習(xí)中,不知你積累了多少?來挑戰(zhàn)一下吧。1、古詩連線。遠(yuǎn)上寒山石徑斜 春江水暖鴨先知竹外桃花三兩枝 白云生處有人家寶劍鋒
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