三年級語文綜合練習四卷

1、一、我讀我寫（要求正確、端正、勻稱）。yn zu u r unjn tulin q chn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhu jin zh xi zhn ln lmnxin m( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會組詞。圈（ ） 載（ ） 殊（ ） 瑞（ ）倦（ ） 截（ ） 珠（ ） 喘（ ）即（ ）既 （ ）仿（ ）紡（ ）三、我會填。一（ ）珍珠 （ ）翠欲（ ） 一（ ）金光 ( )的土地旭（ ）東（ ） （ ）的森林一（ ）歌曲 饑寒（ ）（ ） 一（ ）清泉 （ ）的橡樹日月（ ）（ ） （ ）的想象四、我會找近義詞和反義詞。近義詞：糾正 念頭 聚攏 防御 增添

2、 舒適 洪亮 仿佛反義詞： 擴大 特殊 溫暖 應有盡有輕快 擴大 熟悉 鴉雀無聲五、我會選。 光：光線 光榮，榮譽 景物 光滑 完了 露著 單，只1.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ）2.八路軍把日本鬼子消滅光了。 （ ）3.我們應該從小努力學習，長大為祖國爭光。 （ ） 脆：容易折斷，容易碎 聲音響亮.翠鳥鳴聲清脆。 （ ）2.這材料很脆，存放要小心。（ ）硬：物體組織緊密，性質堅固 剛勁有力 固執(zhí) 能力強，質量好 勉強1.楚國在南邊，他硬要往北走。（ ）2.這苦日子，他硬熬過來了。（ ）六、我會照樣子寫詞語、句子。1.動靜 得失 2彎彎曲曲 3.盡管小魚這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳

3、利的眼睛。盡管還是 4.馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？馬跑得越快，離楚國就越遠了。當有人遇到困難的時候，怎么能不幫他呢？（ ） 七、我會寫（根據意思寫出詞語）。 1.形容顏色和光澤非常耀眼（ ）2.形容百花齊放，顏色艷麗。 （ ）3.應該有的全都有了。 （ ）4.沒有事先商量而彼此見解或行動一致（ ）5.得到數不盡的好處或利 （ ）八、我背我寫。 1等閑識得東風面，（ ）。2（ ），竹溪村路板橋斜。一寸光陰一寸金，（ ）。一身（ ）的羽毛，一對俊俏（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，湊成了（ ）的小燕子。5.聽到消息后，居民們（ ）走出家門，（ ）料峭的春寒，（ ）滿天飛舞的大雪，（ ）凍得發(fā)硬

4、的山路，（ ）尋找凍僵的燕子。閱讀母親是一根穿針線母親為兒子（修理 整理）衣服時，發(fā)現兒子襯衣袖子上的鈕扣松動了。他決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一個聲譽日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲：她是作家的母親！屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的嘀嘀答答聲，為他（行云流水 文思泉涌）的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正（行云流水 文思泉涌）。她在抽屜里找針線時，不敢弄出一點聲音，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現了一個線管，針就插在線管上。她把它們取出來，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當年的繡花女連針也穿不上了。一個月前她還穿針引線縫被子，現在明明看見針孔在那兒，就是穿不進。她

5、不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進嘴里濡(r)濕,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。還是失敗。再試線仍未穿進針眼里。兒子在對文章進行后期排版，他從顯示屏上看見反射過來的母親，怔住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被這沒完沒了的文章堵死了。母愛的絲線在他這里已找不到進出的“孔”，可他還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過感情，也沒有關心過她的衣食起居了。媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一剎那，絲線穿針而過。母親笑紋如花，用心為兒子釘起鈕扣來，像在縫合一個美麗的夢。兒子知道今后該怎么做了。因為，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實現她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡單。1、 文章寫了一件什么事？從