15.1 兩種電荷

1、 第十五章第十五章 電流和電路電流和電路 一一 電荷電荷 課時(shí)一 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道摩擦起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象、知道摩擦起電，并能解釋有關(guān)現(xiàn)象 2、了解電荷及其相互作用規(guī)律、了解電荷及其相互作用規(guī)律 3、知道驗(yàn)電器的構(gòu)造、作用及工作原理、知道驗(yàn)電器的構(gòu)造、作用及工作原理 4、知道電荷量及其單位、知道電荷量及其單位 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 仔細(xì)閱讀課本仔細(xì)閱讀課本32-33頁，頁，6分鐘后回答下列問題分鐘后回答下列問題 1、什么叫摩擦起電？、什么叫摩擦起電？ 2、帶電體有哪些特征？、帶電體有哪些特征？ 3、自然界中有幾種電荷？分別為哪些？、自然界中有幾種電荷？分別為哪些？ 4、同種電荷和異種電

2、荷有什么規(guī)律？、同種電荷和異種電荷有什么規(guī)律？ 5、什么叫電荷量，單位是什么？、什么叫電荷量，單位是什么？ 用摩擦的方法使物體帶電，叫做用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電摩擦起電。 做一做做一做 一、摩擦起電 1 1、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就 說該物體帶了電或者帶了電荷。說該物體帶了電或者帶了電荷。 2 2、帶了電的物體叫帶電體，有吸引輕小物、帶了電的物體叫帶電體，有吸引輕小物 體的性質(zhì)。體的性質(zhì)。 自然界中存在多少種類的電荷呢自然界中存在多少種類的電荷呢? ?人們?nèi)藗?是如何知道這一事實(shí)的是如何知道這一事實(shí)的? ?電荷之間的相電荷之間的相 互作

3、用有什么規(guī)律互作用有什么規(guī)律? ? 電荷的排斥103.SWF 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): 玻璃棒跟絲綢摩擦，靠近帶電的玻璃棒跟絲綢摩擦，靠近帶電的 另一根玻璃棒，觀察現(xiàn)象。另一根玻璃棒，觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn): 帶電的橡膠棒靠近帶電的另一根帶電的橡膠棒靠近帶電的另一根 橡膠棒，觀察現(xiàn)象。橡膠棒，觀察現(xiàn)象。 帶電的玻璃棒靠近另一根帶電的玻璃棒靠近另一根帶電的帶電的 橡膠棒。觀察現(xiàn)象。橡膠棒。觀察現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)分析: 帶電體 現(xiàn)象 與絲綢摩擦過的兩根玻璃棒互相排斥 與毛皮摩擦過的兩根橡膠棒互相排斥 絲綢摩擦過的玻璃棒+毛皮摩擦過 的橡膠棒 互相吸引 被毛皮摩擦的被毛皮摩擦的橡橡 膠棒膠棒帶的電荷叫帶的電荷叫 做做負(fù)負(fù)

4、電荷。電荷。 3、兩種電荷、兩種電荷自然界只有自然界只有兩種兩種電荷。電荷。 被絲綢摩擦的被絲綢摩擦的玻玻 璃棒璃棒帶的電荷叫帶的電荷叫 做做正正電荷；電荷； 玻玻 正正 橡橡 負(fù)負(fù) 二、電荷間的相互作用二、電荷間的相互作用 同種同種電荷相互電荷相互排斥排斥， 異種異種電荷相互電荷相互吸引。吸引。 同排異吸同排異吸 三、驗(yàn)電器 作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。 驗(yàn)電器xg.swf 用用驗(yàn)電器驗(yàn)電器來檢驗(yàn)物體是否帶電來檢驗(yàn)物體是否帶電 金屬球金屬球 絕緣墊絕緣墊 金屬桿金屬桿 金屬箔金屬箔 金屬罩金屬罩 接線柱接線柱 構(gòu)造構(gòu)造 同種電荷互相排斥。同種電荷互相排斥。 原理原理 1、構(gòu)造構(gòu)造：金屬球、金屬箔

5、、金屬桿金屬球、金屬箔、金屬桿 2、作用作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。：檢驗(yàn)物體是否帶電。 3、原理原理：同種電荷互相排斥。：同種電荷互相排斥。 且所帶電荷量越多金屬箔且所帶電荷量越多金屬箔 張開的角度越大。張開的角度越大。 4、檢驗(yàn)方法檢驗(yàn)方法：讓物體接觸驗(yàn)電器的：讓物體接觸驗(yàn)電器的 金屬球若金屬箔片張開，說金屬球若金屬箔片張開，說 明物體明物體 帶了電。帶了電。 小結(jié)：小結(jié)：檢驗(yàn)物體是否帶電的方法檢驗(yàn)物體是否帶電的方法： 1、用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)。、用驗(yàn)電器來檢驗(yàn)。 2、能否吸引輕小物體。、能否吸引輕小物體。 3、電荷之間相互作用的性質(zhì)。、電荷之間相互作用的性質(zhì)。 1自制一個(gè)小球驗(yàn)電器自制一個(gè)小球驗(yàn)電

6、器 器材：細(xì)線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。器材：細(xì)線、鋁箔、玻璃杯、塑料筆桿。 2使這個(gè)驗(yàn)電器帶上正電。使這個(gè)驗(yàn)電器帶上正電。 做一做做一做 四、電荷量四、電荷量 1、定義：電荷的多少叫電荷量。符號(hào)：、定義：電荷的多少叫電荷量。符號(hào)：Q 2、單位：庫侖，符號(hào)：、單位：庫侖，符號(hào)：C 為什么物體會(huì)摩擦起電的呢? 1 1、物體具有、物體具有 的性質(zhì)，我的性質(zhì)，我 們就說物體帶了們就說物體帶了 ；或者說帶了；或者說帶了 。 2 2、帶電后物體叫、帶電后物體叫 ，它具，它具 有有 的性質(zhì)。的性質(zhì)。 3 3、自然界只有正、負(fù)、自然界只有正、負(fù) 種電荷。經(jīng)絲綢摩種電荷。經(jīng)絲綢摩 擦過的玻璃棒所帶電荷叫擦過的

7、玻璃棒所帶電荷叫 電荷；經(jīng)皮毛電荷；經(jīng)皮毛 摩擦過的橡膠棒所帶電荷叫摩擦過的橡膠棒所帶電荷叫 電荷。電荷。 當(dāng)堂訓(xùn)練：當(dāng)堂訓(xùn)練： 吸引輕小物體 電 電荷 帶電體 吸引輕小物體 兩 正 負(fù) 4 4、電荷間的相互作用：、電荷間的相互作用： 電荷互相排電荷互相排 斥，斥， 電荷互相吸引。電荷互相吸引。 5 5、電荷的單位是、電荷的單位是 ，符號(hào)，符號(hào) 是是 。 6 6、實(shí)驗(yàn)室常用、實(shí)驗(yàn)室常用 來檢驗(yàn)物體是否帶來檢驗(yàn)物體是否帶 電，它是利用電，它是利用 的的 原理來工作的。原理來工作的。 當(dāng)堂訓(xùn)練：當(dāng)堂訓(xùn)練： 同種 異種 庫侖 驗(yàn)電器 同種電荷相互排斥 C 當(dāng)堂訓(xùn)練：當(dāng)堂訓(xùn)練： 7、電荷的多少叫電荷的

8、多少叫 ,實(shí)驗(yàn)室常用來檢實(shí)驗(yàn)室常用來檢 驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫 ，它是利它是利 用同種電荷相互用同種電荷相互 的原理制成的的原理制成的。 8、用絲綢摩擦玻璃棒用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒帶正電玻璃棒帶正電， 用毛皮摩擦橡膠棒用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負(fù)電橡膠棒帶負(fù)電。若用若用 摩擦后的毛皮與絲綢靠近會(huì)出現(xiàn)摩擦后的毛皮與絲綢靠近會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)現(xiàn) 象象。(吸引或排斥吸引或排斥) 電荷量電荷量 驗(yàn)電器，驗(yàn)電器， 排斥排斥 吸引吸引 9、加油站規(guī)定加油站規(guī)定:”嚴(yán)禁用塑料桶裝汽油嚴(yán)禁用塑料桶裝汽油”、 這樣規(guī)定的理由是這樣規(guī)定的理由是( ) A、塑料和汽油會(huì)起化學(xué)變化塑料和汽油會(huì)起化學(xué)變

9、化,使汽油變質(zhì)使汽油變質(zhì)。 B、汽油會(huì)腐蝕塑料汽油會(huì)腐蝕塑料，造成漏油造成漏油。 C、汽油與塑料桶壁不斷摩擦汽油與塑料桶壁不斷摩擦,使塑料使塑料 桶帶電產(chǎn)生火花放電桶帶電產(chǎn)生火花放電，引燃汽油造成火引燃汽油造成火 災(zāi)災(zāi)。 D、汽油與塑料桶壁不斷摩擦汽油與塑料桶壁不斷摩擦，使塑料使塑料 桶帶電桶帶電，人觸桶外殼會(huì)造成觸電傷害人觸桶外殼會(huì)造成觸電傷害。 C 第十五章第十五章 電流和電路電流和電路 一一 電荷電荷 課時(shí)二 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知道原子及其結(jié)構(gòu)、摩擦起電的原因、知道原子及其結(jié)構(gòu)、摩擦起電的原因 2、認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體，了解電荷的定向、認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體，了解電荷的定向 移動(dòng)和自由電子移動(dòng)

10、和自由電子 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 請(qǐng)同學(xué)們看課本請(qǐng)同學(xué)們看課本33-35頁，認(rèn)真思考下列頁，認(rèn)真思考下列 問題，問題，6分鐘后回答下列問題。分鐘后回答下列問題。 1、原子的構(gòu)成是什么樣的？、原子的構(gòu)成是什么樣的？ 2、一個(gè)電子所帶的電荷量為多少？、一個(gè)電子所帶的電荷量為多少？ 3、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是什么？、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是什么？ 4、什么叫導(dǎo)體？什么叫絕緣體？、什么叫導(dǎo)體？什么叫絕緣體？ 5、常見的導(dǎo)體和絕緣體有哪些？、常見的導(dǎo)體和絕緣體有哪些？ 6、什么叫自由電子、什么叫自由電子 1常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。常見物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的。 原子原子 核外電子核外電子 原子核原子核 質(zhì)子質(zhì)子 中

11、子中子 電中性電中性 帶正電帶正電 帶負(fù)電帶負(fù)電 不帶電不帶電 帶正電帶正電 2原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu) 一、原子及其結(jié)構(gòu)一、原子及其結(jié)構(gòu) 原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu) 肉眼下的玻璃肉眼下的玻璃 棒棒 電子顯微鏡下的電子顯微鏡下的 玻璃棒玻璃棒 原子原子 原子原子 原子核原子核 電子電子 原子核帶原子核帶正正電，電子帶電，電子帶 負(fù)負(fù)電，且電子繞原子核電，且電子繞原子核 做高速運(yùn)動(dòng)。做高速運(yùn)動(dòng)。 l電子是帶有最小電荷的電子是帶有最小電荷的 粒子。人們把最小電荷粒子。人們把最小電荷 叫做叫做元電荷元電荷，常用符號(hào)，常用符號(hào)e e表示。表示。 e=1.6e=1.61010-19 -19C C l任何帶電體所帶電荷都是

12、任何帶電體所帶電荷都是e e的的整數(shù)倍整數(shù)倍。 氫原子示意圖氫原子示意圖鋰原子示意圖鋰原子示意圖 不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。 2摩擦起電的原因摩擦起電的原因 失去電子的物體因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д姡皇ル娮拥奈矬w因?yàn)槿鄙匐娮佣鴰д姡?得到電子的物體因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康牡玫诫娮拥奈矬w因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康?負(fù)電。負(fù)電。 摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一 個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開。個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正、負(fù)電荷分開。 元電荷總結(jié)元電荷總結(jié) 物質(zhì)是由分子、原子組成的物質(zhì)是由分子、原

13、子組成的。 原子由原子核和核外電子組成原子由原子核和核外電子組成。 原子核位于原子的中心原子核位于原子的中心,比原子小得多比原子小得多。 原子核帶正電原子核帶正電,電子帶負(fù)電電子帶負(fù)電.電子繞核運(yùn)動(dòng)電子繞核運(yùn)動(dòng)。 電子是帶有負(fù)電最小電荷的粒子電子是帶有負(fù)電最小電荷的粒子。 人們把最小電荷叫做元電荷人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號(hào)常用符號(hào)e表示表示。 e=1.610 C 任何帶電體所帶電荷都是任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍的整數(shù)倍。 在通常情況下在通常情況下,原子核所帶的正電荷與所有電子原子核所帶的正電荷與所有電子 總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等,整個(gè)原子呈中性整個(gè)原子

14、呈中性, 也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)。 -19 二、中和現(xiàn)象 1、等量的異種電荷放在一起完全抵消的現(xiàn)象等量的異種電荷放在一起完全抵消的現(xiàn)象 叫中和現(xiàn)象。叫中和現(xiàn)象。 2、中和現(xiàn)象并不是電荷的消失，而是電荷發(fā)、中和現(xiàn)象并不是電荷的消失，而是電荷發(fā) 生了轉(zhuǎn)移，使正、負(fù)電荷抵消。生了轉(zhuǎn)移，使正、負(fù)電荷抵消。 三、電荷在導(dǎo)體間的定向移動(dòng)三、電荷在導(dǎo)體間的定向移動(dòng) 電流的形成gh.swf 四、導(dǎo)體四、導(dǎo)體 絕緣體絕緣體 導(dǎo)體導(dǎo)體：善于導(dǎo)電的物體善于導(dǎo)電的物體。 如如：金屬、人體金屬、人體、食鹽水溶液等食鹽水溶液等。 絕緣體絕緣體：不善于導(dǎo)電的物體不善于導(dǎo)電的物體。 如如：橡

15、膠橡膠、玻璃玻璃、塑料塑料、陶瓷等陶瓷等。 金屬靠自由電子導(dǎo)電金屬靠自由電子導(dǎo)電。 用絲綢摩擦過的玻璃棒帶用絲綢摩擦過的玻璃棒帶_電荷，你電荷，你 知道絲綢帶的是知道絲綢帶的是_電荷嗎？用毛皮摩電荷嗎？用毛皮摩 擦過的橡膠棒帶擦過的橡膠棒帶_電荷，你知道毛皮電荷，你知道毛皮 帶的是帶的是_電荷嗎？電荷嗎？ 說出你的猜想說出你的猜想 為什么通過摩擦的方法能使物體帶電呢？為什么通過摩擦的方法能使物體帶電呢？ 課堂作業(yè)：課堂作業(yè)： 1、用綢子摩擦過的玻璃棒帶、用綢子摩擦過的玻璃棒帶 電，電荷間的相電，電荷間的相 互作用是互作用是 。 2、ABCD四個(gè)帶電體，若四個(gè)帶電體，若A排斥排斥B，A吸引吸引C

16、，C 排斥排斥D， 如果如果D是帶負(fù)電的，那么，是帶負(fù)電的，那么，C帶的是帶的是 電，電，A帶的是帶的是 電，電，B帶的是帶的是 電。電。 3、在橡膠、人體、玻璃、陶瓷、銅、鋁中，屬于、在橡膠、人體、玻璃、陶瓷、銅、鋁中，屬于 是導(dǎo)體的是是導(dǎo)體的是 ；屬于絕緣體的是；屬于絕緣體的是 。 4、驗(yàn)電器的工作原理是、驗(yàn)電器的工作原理是 ，作用是，作用是 。 課堂檢測(cè)課堂檢測(cè) 1、通常情況下，原子核所帶的、通常情況下，原子核所帶的_電電 荷與電子所帶的荷與電子所帶的_電荷在數(shù)量上電荷在數(shù)量上_； 所以原子呈中性。所以原子呈中性。 2、摩擦起電并不是、摩擦起電并不是_了電荷，而是了電荷，而是 電荷發(fā)生了

17、電荷發(fā)生了_。 3、絲綢與玻璃棒摩擦，電子從、絲綢與玻璃棒摩擦，電子從_ 轉(zhuǎn)移到轉(zhuǎn)移到_，玻璃棒因，玻璃棒因_電子（選電子（選 填填“失去失去”或或“得到得到”）而帶）而帶_電；電； 絲綢絲綢_電子而帶電子而帶_電。電。 正正 負(fù)負(fù)相等相等 產(chǎn)生產(chǎn)生 轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)移 玻璃棒玻璃棒 絲綢絲綢 失去失去 正正 得到得到 負(fù)負(fù) 6、運(yùn)輸油的油罐車底部都拖、運(yùn)輸油的油罐車底部都拖 有一根鐵鏈，這樣做的目的有一根鐵鏈，這樣做的目的 是什么？是什么？ 在運(yùn)輸過程中，由于油和油罐的摩擦?xí)谶\(yùn)輸過程中，由于油和油罐的摩擦?xí)?使油和油罐帶上異種電荷，當(dāng)電荷積累使油和油罐帶上異種電荷，當(dāng)電荷積累 到一定程度時(shí)，會(huì)發(fā)生放

18、電現(xiàn)象，產(chǎn)生到一定程度時(shí)，會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，產(chǎn)生 電火花，將汽油點(diǎn)燃。鐵鏈?zhǔn)菍?dǎo)體可把電火花，將汽油點(diǎn)燃。鐵鏈?zhǔn)菍?dǎo)體可把 所帶電荷傳導(dǎo)到大地。所帶電荷傳導(dǎo)到大地。 鏈接鏈接 加油站禁止用塑料桶裝運(yùn)汽油，加油站禁止用塑料桶裝運(yùn)汽油， 你知道是什么原因嗎？你知道是什么原因嗎？ 7 7、電子所帶最小電荷叫做、電子所帶最小電荷叫做 ， 用符號(hào)用符號(hào)e e來表示。來表示。 8 8、容易導(dǎo)電的物體做、容易導(dǎo)電的物體做 。 、 、 、 . . 及及 、 、 的溶液都的溶液都 是導(dǎo)體。是導(dǎo)體。 9 9、不容易導(dǎo)電的物體叫、不容易導(dǎo)電的物體叫 。 、 、 、 、 等等 都是絕緣體。都是絕緣體。 鞏固所學(xué)內(nèi)容： 元電

19、荷 導(dǎo)體 金屬 石墨 人體 大地 酸 堿 鹽 絕緣體 橡膠 玻璃 陶瓷 塑料 油 1010、導(dǎo)體能導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部存在大量能自由、導(dǎo)體能導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)部存在大量能自由 移動(dòng)的移動(dòng)的 。絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi)。絕緣體不能導(dǎo)電是因?yàn)閮?nèi) 部部 可以自由移動(dòng)的可以自由移動(dòng)的 。 1111、金屬導(dǎo)電是靠、金屬導(dǎo)電是靠 。 1212、電荷的定向移動(dòng)形成、電荷的定向移動(dòng)形成 。 鞏固所學(xué)內(nèi)容： 電荷 幾乎沒有電荷 自由電子 電流 1、跟玻璃棒摩擦過的絲綢靠近跟橡膠棒、跟玻璃棒摩擦過的絲綢靠近跟橡膠棒 摩擦過的毛皮是（摩擦過的毛皮是（ ） A、相互吸引、相互吸引 B、相互排斥、相互排斥 C、無相互、無相互 作用作用 A 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 2、三個(gè)小絕緣球，兩兩之間都可以相互吸、三個(gè)小絕緣球