電壓和電阻階梯訓練-雅禮天心中學

1、雅禮天心中學 肖益玲編寫V ；當量程為 0 15V 時，電自主學習 ?同伴互助” 教學模式研究電壓和電阻階梯訓練階梯一：考點掃描1. 電壓表的讀數(shù)如圖所示，當量程為 0 3V 時，電壓表指針的讀數(shù)為 壓表指針的讀數(shù)為 V 。2. 電壓表的連接 如圖所示，開關 S 閉合時，要使電壓表測燈 L2兩端的電壓， 下列連接正確的電路圖是 （ ）3. 串聯(lián)電路中電壓關系V 的示數(shù)是 3.8V ，在探究串聯(lián)電路電壓關系實驗中，物理實驗小組按如圖所示的電路測得V1 的示數(shù)是 2.3V ， V2 的示數(shù)應為（A1.5VB 3.8VC2.3VD6.1V4. 并聯(lián)電路中電壓關系 如圖所示，燈泡 L1比 L2亮，電壓

2、表 AV1 示數(shù)為 6VBV1 示數(shù)大于 6VCV2 示數(shù)小于 6VDV2 示數(shù)大于 6V5. 電阻的影響因素 為探究影響導體電阻大小的因素，小明找到了不同規(guī)格的導線，如表所示（1）要探究電阻大小與導體長度的關系，應選擇和 兩根導線進行實驗；（2）要探究電阻大小與導體材料的關系，應選擇和 兩根導線進行實驗；（3）小明用 A 、C 兩根導線探究了電阻大小與導體橫截 面積的關系，則導線 C 的長度應為 。6. 滑動變阻器 如圖所示的滑動變阻器的四種接法中，當滑片 P 向右移動時使電路的電阻變小的接法是階梯二：難點突破難點 1 ：判斷電壓表測哪個用電器的電壓 點拔： 觀察電壓表與哪個用電器并聯(lián) 如圖

3、所示，圖中電壓表是測（ ） A L 1兩端的電壓B L 2兩端的電壓CL1和 L2 的電壓D電源兩端的電壓難點 2 ：由電壓表的讀數(shù)推斷用電器的電壓點拔： 判斷電路類型時， 可把電壓表拆除；仔細觀察電壓表測哪個用電器的電壓； 推導每個 電壓表的量程，讀出示數(shù)，計算每個電阻的電壓。在如圖（ a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖（b）所示，則電阻R1和 R2兩端的電壓分別為A 5.6V 1.4VB7 V 1.4VC 1.4V 7VD 1.4V 5.6V難點 3：用電壓表檢測電路故障 點拔： 在串聯(lián)電路中，兩燈都不亮，電路中有斷路。如圖所示電路中，閉合開關后發(fā)現(xiàn) L1和 L2均不發(fā)

4、光，電流表無示數(shù)。為了找出故障原因，）小華用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)ab 間電壓為 0，ac 間電壓為 3V ，bc 間電壓為 3V 。則電路故障可能是（ ）AL1斷路BL1短路CL2 斷路DL2 短路點拔： 在串聯(lián)電路中，兩燈只有一燈亮，電路中有短路。 小明同學在利用如圖所示電路進行電學實驗時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈L1 亮、燈 L2 不亮，電流表和電壓表均有示數(shù)則故障原因是（ ）A燈 L1 斷路B燈 L1 短路C 燈 L2 斷路D 燈 L2 短路階梯三：作業(yè)超市 （A等級中任選做 3 題，B 等級中任選做 2題，C 等級中任選做 1 題）雅禮天心中學 肖益玲編寫自主學習 ?同伴互助” 教學模式研究況

5、，下列說法中正確的是（ ）雅禮天心中學 肖益玲編寫自主學習 ?同伴互助” 教學模式研究A 級：1. 實驗室常用的電壓表有 03V 和 015V 兩個量程 如圖為一次測量用電器兩端電壓的情A若使用的是 0 3V 量程，測量值是 7.5VB若使用的是 0 3V 量程，測量值是 1.5VC若使用的是 0 15V 量程，測量值是 1.5VD若使用的是 0 15V 量程，測量值是 6.5V2. 在實驗室練習電壓表的使用時，為測量燈L 1兩端的電壓，四位同學連接的電路分別圖所示，其中正確的是（ ）3. 題圖所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關 示數(shù)為 8V，則燈 L1 兩端的電壓為V，L2 兩端的電壓為V

6、。S，電壓表 V1 的示數(shù)為 3V，電壓表 V 2 的4.在圖所示的電路中，電源電壓為端的電壓為 V，L2 兩端的電壓為6V 保持不變閉合開關，電壓表的示數(shù)為 2V ，則 L1兩V。6V ，閉合開關 S 后，則電壓表測出的是（）5.有 A、B、C 三根導線，其中 A、B是銅導線， C 是鎳鉻合金線。 A、B 兩根導線的長短相 同，A 比 B 粗；B 、C 兩根導線的長短、 粗細都相同， 則三根導線中電阻最大的是 電阻最小的是 。B 級：6.如圖所示電路：電源的電壓為 AL1、L2 兩端的總電壓 B L 2兩端的電壓CL1 兩端的電壓D電源兩端的電壓7. 圖所示電路中，閉合開關 S 電壓表所測得

7、電壓是（ A電源兩端的電壓B燈 L1 兩端的電壓C 燈 L2 兩端的電壓D燈 L1 和 L2 兩端的總電壓雅禮天心中學 肖益玲編寫8.如圖甲所示電路中，電源電壓為的電壓為（ ）a 端滑動時，燈泡的自主學習 ?同伴互助” 教學模式研究A5VB 8.5VC1.7VD3.3V9. 如圖所示，請將各器材連接成調(diào)光電路要求：滑動變阻器的滑片向亮度增加。C 級：10. 如圖所示的電路，閉合開關，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1 亮、 L2不亮調(diào)節(jié)變阻器滑片 P，燈泡 L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡 L2 始終不亮。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（）S 閉合，電路正常工作一段時間后，其中A燈泡 L2 燈絲斷了 B滑動變阻器短路了C燈泡 L2 短路了 D滑動變阻器接觸不良11. 如圖所示，當開關 S 閉合后，燈 L1、L2 發(fā)光 示數(shù)，由此現(xiàn)象判斷電路的故障是（ ） A開關 S 接觸不良B燈 L1 斷路 C 燈 L2 斷路D 燈 L2 短路12. 如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當開關 一盞燈突然熄滅，兩只電表的示數(shù)均保持不變。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是（ ）A燈 L1 斷路B燈 L1 短路 C 燈 L2 斷路 D 燈 L2 短路13. 在如圖所示的電路中，電源電壓為6V ，開關閉合后，電燈 L1、L2 均不發(fā)光，用