中國教育信息化與遠程教育技術(shù)標準

1、中國教育信息化與遠程教育技術(shù)中國教育信息化與遠程教育技術(shù) 標準標準 教育信息化 我國教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)代遠我國教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀和現(xiàn)代遠 程教育工程程教育工程 關(guān)于教育技術(shù)標準化問題的幾點看關(guān)于教育技術(shù)標準化問題的幾點看 法法 （1）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)； （2）校園網(wǎng)及其應用；）校園網(wǎng)及其應用； （3）人才培養(yǎng)；）人才培養(yǎng)； （4）教育資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教育試點；）教育資源建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教育試點； （5）西部信息扶貧工程。）西部信息扶貧工程。 一、我國教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀和一、我國教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀和 現(xiàn)代遠程教育工程現(xiàn)代遠程教育工程 遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺已初步形成：遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺已初步形成

2、： cernetcernet網(wǎng)是我國第二大互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)是我國第二大互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) 衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺衛(wèi)星寬帶多媒體傳輸平臺 70%高等院校的建立校園網(wǎng)；高等院校的建立校園網(wǎng)； 中小學開展信息技術(shù)教育的學校中小學開展信息技術(shù)教育的學校55937 所，接受信息技術(shù)教育的學生近所，接受信息技術(shù)教育的學生近3000萬萬 人，擁有計算機人，擁有計算機204.9萬臺，近萬臺，近4600所中所中 學建立了校園網(wǎng)學建立了校園網(wǎng)。 校園網(wǎng)及其應用校園網(wǎng)及其應用 20002000年年1111月教育部已提出了在中小學開月教育部已提出了在中小學開 設(shè)信息技術(shù)選修課的目標和全面實施中設(shè)信息技術(shù)選修課的目標和全面實施中 小學

3、小學“校校通校校通”工程目標。工程目標。 據(jù)據(jù)2000年統(tǒng)計，全國年統(tǒng)計，全國398所高等學校設(shè)所高等學校設(shè) 有計算機專業(yè)，在校從事信息化領(lǐng)域?qū)Ｓ杏嬎銠C專業(yè)，在校從事信息化領(lǐng)域?qū)?業(yè)學習的學生達到了業(yè)學習的學生達到了38.7萬人。萬人。 教育教學資源建設(shè)；教育教學資源建設(shè)； 4545所高校進行試點。所高校進行試點。 數(shù)字衛(wèi)星廣播；數(shù)字衛(wèi)星廣播； 西部教師培訓，一萬套。西部教師培訓，一萬套。 我部在我部在20012001年又拿出年又拿出90009000多萬繼續(xù)重點多萬繼續(xù)重點 支持現(xiàn)代遠程教育關(guān)鍵技術(shù)研究；支持現(xiàn)代遠程教育關(guān)鍵技術(shù)研究； 其中有其中有600600多萬元專門支持遠程教育技術(shù)多萬元專

4、門支持遠程教育技術(shù) 標準化工作。標準化工作。 二、關(guān)于教育技術(shù)標準化問題的二、關(guān)于教育技術(shù)標準化問題的 幾點看法幾點看法 （1）標準化重要意義。）標準化重要意義。 （2）標準化是國家行為）標準化是國家行為 。 （3）標準的推出要有配套的法規(guī)保障。）標準的推出要有配套的法規(guī)保障。 （4）加快技術(shù)標準化工作進程，注重人才的培）加快技術(shù)標準化工作進程，注重人才的培 養(yǎng)。養(yǎng)。 （5）企業(yè)的參與與國際化。）企業(yè)的參與與國際化。 計算機的世界里與我們?nèi)祟惿鐣睦斫馐峭暧嬎銠C的世界里與我們?nèi)祟惿鐣睦斫馐峭?全不同的。全不同的。 在一切交流交換中的數(shù)據(jù)元標識和定義及其在一切交流交換中的數(shù)據(jù)元標識和定義及其

5、描述必須有個標準，有了它我們才能創(chuàng)造出更描述必須有個標準，有了它我們才能創(chuàng)造出更 大的經(jīng)濟效益。大的經(jīng)濟效益。 2000 2000多年前的秦始皇的多年前的秦始皇的“書同文書同文”用強權(quán)統(tǒng)用強權(quán)統(tǒng) 一文字、統(tǒng)一信息傳遞的媒體就是一成功實例。一文字、統(tǒng)一信息傳遞的媒體就是一成功實例。 美國信息標準化是通過系列的政府授權(quán)、立美國信息標準化是通過系列的政府授權(quán)、立 法、公告和法案來實施的。法、公告和法案來實施的。 國家行為并不排斥社會力量的努力。國家行為并不排斥社會力量的努力。 我們的標準化工作，應有完善的行政管我們的標準化工作，應有完善的行政管 理體系，配套的政策法規(guī)，還需要有明理體系，配套的政策法規(guī)，還需要有明 確職責的部門。確職責的部門。 成立了成立了“遠程教育技術(shù)標準化委員會遠程教育技術(shù)標準化委員會” 科技司信息化處統(tǒng)管信息化的標準工作。科技司信息化處統(tǒng)管信息化的標準工作。 只有加快信息技術(shù)標準化的進程，才能只有加快信息技術(shù)標準化的進程，才能 使現(xiàn)代遠程教育的潛能發(fā)揮真正的效益，使現(xiàn)代遠程教育的潛能發(fā)揮真正的效益， 實現(xiàn)中國教