口語(yǔ)交際講義

1、口 語(yǔ)交際口語(yǔ)交際類(lèi)試題的解答，關(guān)鍵是說(shuō)話(huà)要符合 簡(jiǎn)明、連貫、得體”的 要求。具體說(shuō)來(lái)要做到：言之有 禮”說(shuō)話(huà)要有稱(chēng)呼，注意人物身份、 說(shuō)話(huà)對(duì)象和交談場(chǎng)合，要做到文明得體，慎重使用祈使句，最好不用反 問(wèn)句，盡量使用表示商量的問(wèn)句形式。言之有 物”我們說(shuō)話(huà)時(shí)要緊 扣話(huà)題，就事論事。清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不說(shuō)不合實(shí)際的空話(huà)、套 話(huà)，要做到清楚、明白。言之有 序”說(shuō)話(huà)要注意有條理，注意前后 句內(nèi)在的聯(lián)系，力求意明句暢。一、例題：根據(jù)情境，按要求表達(dá)。1、自全國(guó)全面啟動(dòng) 億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工程后，許多學(xué)校積極 響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但面對(duì)升學(xué)的壓力，一些學(xué)生因忙于學(xué)業(yè)，疏于體育 鍛煉；同時(shí)仍有些學(xué)校的體

2、育課存在縮水現(xiàn)象，特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生 來(lái)說(shuō)，體育課往往只是一種回憶 （1 ）體育課上，你如何邀請(qǐng)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)參加體育運(yùn)動(dòng)？（2）假如有機(jī)會(huì)代表同學(xué)與校長(zhǎng)面對(duì)面提出兩點(diǎn)建議， 你會(huì)怎樣說(shuō)？解析這類(lèi)試題是設(shè)置一個(gè)特定的情境，考查考生能否針對(duì)不同對(duì)象 進(jìn)行口語(yǔ)交際。第（1 ）小題是一道邀請(qǐng)他人做某事的口語(yǔ)交際題，只 要在語(yǔ)言中講清目的、發(fā)出邀請(qǐng)，同時(shí)注意委婉，稱(chēng)呼得當(dāng)即可。第（2） 小題是一道提建議題，只要稱(chēng)謂恰當(dāng)、建議合理、理由充分、切實(shí)可行 即可。參考答案：（1）示例：小強(qiáng)，我們一起出去活動(dòng)吧，這樣可以使你 的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也可以大大提高。（2）示例：校長(zhǎng)，您好！ 我代表同學(xué)向您提出

3、兩條建議：第 ，每周安排兩節(jié)體育活動(dòng)課；第二， 定期舉辦一些趣味性體育活動(dòng)。如果這樣的話(huà)，我校學(xué)生的身體素質(zhì)和 學(xué)業(yè)成績(jī)都會(huì)提高的。2、顧客：廠(chǎng)長(zhǎng)，貴廠(chǎng)生產(chǎn)的毛巾，那上面的蝴蝶可是栩栩如生吶！廠(chǎng)長(zhǎng)（驚喜的）：是嗎？顧客：我洗臉時(shí)，那蝴蝶竟撲到我臉上來(lái)了！該顧客的言外之意是什么？解析這是一道揣摩言外之意的口語(yǔ)交際題，要正確解答，首先就必 須讀透情境提示語(yǔ)言，抓住了情境提示語(yǔ)中的關(guān)鍵語(yǔ)句毛巾上的 蝴蝶栩栩如生”（表面上 褒揚(yáng)”實(shí)則貶責(zé)”，我洗臉時(shí)，毛巾上的 蝴蝶竟 撲到我臉上來(lái)了 ”（委婉指出毛巾質(zhì)量有問(wèn)題）。然后把這些信息加以整 合，清楚連貫地表達(dá)出來(lái)即可。參考答案：貴廠(chǎng)生產(chǎn)的毛巾脫色，質(zhì)量 有

4、問(wèn)題。二、練習(xí)：1、（江蘇省泰州市）在菜場(chǎng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，仍有一些賣(mài)菜者在熱情地幫顧 客用塑料袋裝菜。一位同學(xué)問(wèn)：不是禁送塑料袋了嗎？ ”賣(mài)菜者指著旁邊的攤位說(shuō)：大家都在送，我不送，你會(huì)買(mǎi)我的菜嗎？ ”如果你在現(xiàn)場(chǎng)， 你會(huì)怎樣勸說(shuō)這位賣(mài)菜的人？（注意簡(jiǎn)明、連貫、得體） 2、王征是一個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，星期天下午，他打電話(huà)約同學(xué)李明打籃球，接電話(huà)的是李明的媽媽?zhuān)偃缒闶峭跽?，此時(shí)你會(huì)怎么說(shuō)？李明的媽媽說(shuō)：王征說(shuō)：3、中考復(fù)習(xí)期間，每天晚上，你復(fù)習(xí)功課，無(wú)論多晚，你媽媽總是陪著。你不想讓媽媽這樣做，委婉地勸媽媽說(shuō)： 4、畢業(yè)前夕，面對(duì)幫助過(guò)你的老師，你說(shuō)： 5、一名大陸游客參加旅游在臺(tái)灣野柳地質(zhì)公園的巖壁上刻下“中國(guó)常 州XX游”的字樣，假設(shè)你是旅游團(tuán)的一員，你會(huì)如何勸阻？6、一次，你媽媽因一件小事錯(cuò)怪了你，對(duì)你發(fā)脾氣，你說(shuō)： 7、你已經(jīng)答應(yīng)參加一位同學(xué)聚會(huì)，不巧，你的另一個(gè)同學(xué)又邀請(qǐng)你去 看籃球賽，你如何拒絕第二位同學(xué)的邀請(qǐng)，又不傷害對(duì)方的感情呢？8、媽媽私拆了你的信件，你對(duì)媽媽怎樣說(shuō)，達(dá)到了媽媽不再私拆你的 信件，又讓媽媽愉快接受的目的。9、你的成績(jī)不是全班最好，卻相當(dāng)班長(zhǎng)，你要怎么說(shuō)才能取得同學(xué)們 的信任和支持呢？10、下晚自習(xí)了，好朋友小明喊你去上網(wǎng)，你怎么說(shuō)?11、