冀教版一年級(jí)上冊(cè)6-10的加減法(一)

1、電子備課教案教學(xué)時(shí)間：XX 年 月 日課時(shí)安排：一課時(shí)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)一年級(jí)主備教師使用教師課題6-10的加減法(一)教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí) 與技能經(jīng)歷觀察情景圖,發(fā)現(xiàn)、交流圖中數(shù)學(xué)信息的過(guò)程。過(guò)程 與方法會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。情感態(tài)度 與價(jià)值觀在教師的指導(dǎo)下，能根據(jù)情景圖提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題，并解答。重 難教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)計(jì)算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)情景圖提出簡(jiǎn)單的問(wèn)題,并解答。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件、數(shù)字卡片。教學(xué)方法動(dòng)手操作、小組活動(dòng)。課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 及 課 時(shí)教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、師生互動(dòng)過(guò)程、新課導(dǎo)入()出乍掛圖或課件，說(shuō)說(shuō)圖中有什么，小朋友在做什么，你從中發(fā)現(xiàn)

2、 了什么數(shù)學(xué)信息，并提出問(wèn)題：一共有幾個(gè)小朋友？引導(dǎo)學(xué)生從不同角度計(jì)算，從男女人數(shù)想，可列式：3+ 4二7或4 + 3 = 7。(-)請(qǐng)小朋友根據(jù)圖中內(nèi)容說(shuō)說(shuō)還可以提出什么問(wèn)題，如：空中還剩下 幾只風(fēng)箏?可列式為：7 2二5引導(dǎo)學(xué)生從樹(shù)的棵數(shù)、風(fēng)箏的數(shù)量等不同的角度列出不同的算式,并用加 減法計(jì)算解決。二算一算出示掛圖，在集合圈中有兩部分蝴蝶，請(qǐng)小朋友根據(jù)圖中所給的信息列式 計(jì)算。5 + l=n 6 2 = 4l + 5=n6 一 4二口讓學(xué)生經(jīng)歷從圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息的過(guò)程,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)算式的理解。 三、練F(-)出示掛圖，在圖中有兩堆辣椒,請(qǐng)小朋友根據(jù)圖中信息列式。3 + 3=n(-)7 4 = 2 + 5=n7 7=o6 一 3=n7 5 二口6 一 5 二口4 + 2=n四、數(shù)學(xué)游戲0 0 字式范 數(shù)算示 把的行 ，關(guān)進(jìn) 組有友 - 字朋 為馥小 友個(gè)組 朋這 一 小與找 個(gè)出先 幾說(shuō)可 ，流前