幼兒園教師教研活動工作總結(jié)

1、幼兒園教師教研活動工作總結(jié)幼兒園教師教研活動工作總結(jié)城四小幼兒園陶慧琴我國目前的社 會結(jié)構(gòu)和社會體制正在逐漸發(fā)生變化，正在不斷地從封閉走向開放， 時代呼喚改革，我們的幼兒園也正順應潮流，在改革開放的大潮中， 不斷地向前邁進。幼兒園教育指導綱要最終的目的是創(chuàng)造高質(zhì)量的幼兒教育， 促進幼兒健康成長，我園的辦園方向也正在響應新綱要的號召， 因此，新綱要的學習是我園本學期教研活動的首選材料，也是我 園開展教研活動的參考與依據(jù)。綱要中對幼兒教師角色的界定，既是對教師的要求和教師成 長的期望，也是對廣大幼教工作者的挑戰(zhàn)，我們只能應戰(zhàn)，別無選 擇。新綱要鮮明地體現(xiàn)了以幼兒發(fā)展為本的理念，我們在教研活 動開展

2、的過程中，以新綱要為指導，進行了一系列的教研實踐活 動，九月份，本人參加了市教委組織的新綱要的學習培訓與教研 活動，回校后組織全體教師一起學習新綱要的先進教育理念以次 來制訂教育教學計劃。每位教師在制訂教學計劃的過程中，重視對幼兒各方面能力的培 養(yǎng)。在幼兒教育過程中，各科是一個整體，各科在計劃的制訂中，應 多考慮課程之間的整合，幼兒教育需要高度整合，沒有哪門學科是獨 立的，各科之間都存在多樣化，多層次的整合，教師的計劃都充分體 現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主任的帶領(lǐng)下，開展了聽隨堂課活動，我園的兩名即 將退休的老教師也積極參與了此活動。十一月份，我園青年教師參加了第二屆育苗杯評優(yōu)課

3、比賽，在活 動中，教師們潛心研教案，設(shè)計教育活動，分析幼兒特點，制定切實 可行的教學目標，準備充足的活動器具，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標，又 體現(xiàn)了發(fā)展目標。本次教學活動是科學學科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵幼兒探究這種能激發(fā)幼兒 探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計充分體現(xiàn)了全新的教育理念。在活動過程中，教師能積極引導幼兒參與教學活動，注重幼兒的 觀察能力、動手能力的培養(yǎng)，教師通過講解、示范、表演、提問、游 戲等手段，激起幼兒對科學探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動，使幼兒與教師之間的情感加深， 教育活動目標邊得到了升華。整個評優(yōu)課活動，教師們感覺到能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學 必然大有

4、收獲。評優(yōu)課后，教師們展開了討論，對課的各個環(huán)節(jié)都作了細致的分 析與評判，大家各抒己見，把自己寶貴的教育教學經(jīng)驗毫無保留地奉 獻出來，真誠地提出了許多意見和建議。評優(yōu)結(jié)束后，推選出了獲一等獎的王莉英老師參加市評優(yōu)課（科 學學科）說課比賽。十一月份，我們又組織了全體教師收看中央教育科學研究所劉占 蘭老師對綱要的解讀，劉老師以幼兒園墻飾布置藝術(shù)為題，深入 淺出地闡述了當今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀點讓幼兒教師 體會到室內(nèi)裝飾應更多地貼近幼兒生活，她的人性化的布局觀點，給 我們指出了幼兒園的設(shè)計是為了孩子的成長需要，而不是為了迎合上 級的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好的班級面貌，各班都紛紛行動起來，每個教

5、室都體 現(xiàn)出了不同的裝飾風格，各班都添設(shè)了活動角，教師們親自動手制作 活動道具。放棄了休息時間制作了水果蔬菜糕點等栩栩如生的模型，使許多 區(qū)域活動都能熱火朝開地開展起來。如：大班開設(shè)的醫(yī)院、肯德基，中班開設(shè)的超市等區(qū)域活動角。一切為了孩子這是寫在無數(shù)幼兒園大門口的一句口號，隨著綱 要的實施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實際行動來使之推 廣與深化。十二月份，我園又開展了園本會課活動，通過將近一個學期的學 習與實踐，教師們的教學水平普遍得到了提高，如大班薄曉紅老師的 社會課我該怎么辦？，教師的講解委婉、親切；語言富有啟發(fā)性，材 料準備充分，能結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗，引起幼兒學習、探索的興趣。她

6、通過提問、談話、講解、做判斷題、游戲活動等多種手段，讓 幼兒身臨其境，幼兒既動手又動腦，使課的目的的達成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引，連開個小差都忘 了，一堂課下來，她們興奮不已，可以想象他們在今后生活中遇到困 難時，肯定能隨機應變，不再驚慌無助。本學期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂、美術(shù)學科的 培訓與學習，通過學習，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學到 了不少本領(lǐng)。十一月份，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學校領(lǐng)導的關(guān) 心，為我們請來了太倉市音樂界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了 鋼琴的演奏方法與自彈自唱的配合等音樂知識，使我們受益非淺，鋼 琴彈奏成為教師們業(yè)余時間最大的愛好，許多時候，我們都能聆聽到 美妙