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1、中國(guó)在世界【使用教材】 八年級(jí)地理(人教版)第十章 【授課對(duì)象】 八年級(jí)【教材分析】課程標(biāo)準(zhǔn)提到的“通過(guò)實(shí)例,認(rèn)識(shí)不同地域發(fā)展水平存在差異”“用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的重要性”,與本章內(nèi)容有所關(guān)聯(lián)。另外,義務(wù)教育地理課程的總目標(biāo)“掌握基礎(chǔ)的地理知識(shí),獲得基本的地理技能和方法,了解環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感,初步形成全球意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展觀念”在本節(jié)中也有很好地體現(xiàn)。一、【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1知道我國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家。2運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就,以及發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。3知道我國(guó)要做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。(二)過(guò)程與方法1通過(guò)典型實(shí)例、數(shù)據(jù)和文字資料等的分析,說(shuō)出我國(guó)舉世矚目
2、的發(fā)展成就,了解我國(guó)過(guò)去,認(rèn)清我國(guó)的現(xiàn)在,預(yù)測(cè)我國(guó)的未來(lái)。2通過(guò)了解典型事例和資料,以及中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),感知中國(guó)在國(guó)際合作中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任,理解國(guó)際合作的意義。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)境與發(fā)展,關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情,增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。2理解國(guó)際合作的意義,初步形成全球意識(shí)。二、【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】1 知道我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家,運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就,以及發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。2理解中國(guó)要在世界中做負(fù)責(zé)任的大國(guó)。三、【教學(xué)過(guò)程】【導(dǎo)入新課】教師:(播放視頻資料)視頻里的表演藝術(shù)形式是什么?學(xué)生:京劇教師:但視頻里表演京劇的是中國(guó)人嗎?學(xué)生:
3、不是教師:我國(guó)的京劇已經(jīng)走出了國(guó)門,走向了世界舞臺(tái),除了我國(guó)的文化,我國(guó)的其他方面也與世界有著緊密的聯(lián)系。今天呢我們就學(xué)習(xí)第十章中國(guó)在世界中【設(shè)計(jì)意圖】播放視頻,引出師生間的互動(dòng)對(duì)話,拋出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生思考,快速吸引學(xué)生注意力進(jìn)入課堂教學(xué)?!局v授新課】(1) 知道我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家環(huán)節(jié)一:回憶舊知。教師詢問(wèn)學(xué)生,“能否根據(jù)以前的知識(shí),從地理方面來(lái)介紹一下祖國(guó)”,師生互動(dòng)交流,說(shuō)出我國(guó)的基本國(guó)情。我國(guó)是世界最大的發(fā)展中國(guó)家,地域遼闊、人口眾多?!驹O(shè)計(jì)意圖】學(xué)生回顧舊知識(shí),互相討論,舉例說(shuō)明,通過(guò)教師的引導(dǎo),進(jìn)行歸納總結(jié)的過(guò)程,能使學(xué)生的零碎知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)相通,形成知識(shí)體系,便于學(xué)生對(duì)地理問(wèn)題
4、的探究和思考。(二)舉世矚目的發(fā)展成就環(huán)節(jié)二:“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)舉世矚目的發(fā)展成就”。生生互議、師生互動(dòng)交流,舉例說(shuō)出我國(guó)在世界較有影響力的大成就。小組合作(搜集圖文資料),分小組展示新中國(guó)成立后一些舉世矚目的發(fā)展成就!學(xué)生分組展示:教師:同學(xué)們課前準(zhǔn)備的非常充足,展示得很全面教師做出補(bǔ)充,豐富課堂?!驹O(shè)計(jì)意圖】本部分教學(xué)活動(dòng)是要求學(xué)生在課下收集關(guān)于我國(guó)舉世矚目發(fā)展成就的圖文資料,在課堂上進(jìn)行展示講述。可以分組分工,也可以學(xué)生獨(dú)立完成,。教師也要相應(yīng)準(zhǔn)備充足的圖文資料,為學(xué)生的展示講演做好及時(shí)的補(bǔ)充。(三)運(yùn)用圖文資料說(shuō)出我國(guó)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)三:“說(shuō)說(shuō)祖國(guó)發(fā)展中面臨的主要挑戰(zhàn)”。生生互議、師生互動(dòng)
5、交流,運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)在發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。本項(xiàng)活動(dòng)由教師提供教科書材料,讓學(xué)生歸納整理,在課上進(jìn)行交流。閱讀下列材料,完成知識(shí)清單:最后師生共同總結(jié)出“我國(guó)發(fā)展中面臨的問(wèn)題”的三個(gè)方面【設(shè)計(jì)意圖】本部分教學(xué)活動(dòng),是由學(xué)生通過(guò)閱讀材料,完成不同角度順次關(guān)聯(lián)的評(píng)論話語(yǔ),然后在課堂進(jìn)行互動(dòng)討論評(píng)說(shuō),從而理解我國(guó)的發(fā)展還面臨著較大的挑戰(zhàn)。(四)做負(fù)責(zé)任大國(guó) 環(huán)節(jié)四:播放視頻資料, 學(xué)生思考今日世界之特點(diǎn)經(jīng)濟(jì)全球化是世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主趨勢(shì),各國(guó)之間的聯(lián)系越來(lái)越密切。中國(guó)離不開世界,世界需要中國(guó)。我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策,樹立全球觀念和平等、開放、參與的國(guó)際意識(shí)。任何事業(yè)的成功,都需要良好的合作,要學(xué)會(huì)在
6、合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏?!驹O(shè)計(jì)意圖】視頻資料,幫助學(xué)生理解,“和平、發(fā)展、合作”是今日世界之主題,求和平、謀發(fā)展、促合作,是各國(guó)人民的共同愿望,也是不可阻擋的歷史潮流。環(huán)節(jié)五:結(jié)合下面給出的圖文資料,思考:我國(guó)為世界貢獻(xiàn)了什么,參與了哪些國(guó)際事務(wù)?學(xué)生:自由討論,回答問(wèn)題?!驹O(shè)計(jì)意圖】:本部分教學(xué)繼續(xù)采用富有寓意的圖片資料,通過(guò)師生互動(dòng)交流,讓學(xué)生理解中國(guó)應(yīng)當(dāng)為維護(hù)世界和平、參與世界合作、與世界共同攜手共謀發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn),作出這些貢獻(xiàn)才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)。環(huán)節(jié)六:暢所欲言對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),能為“做負(fù)責(zé)任大國(guó)”做些什么呢?(可以從環(huán)境保護(hù)、節(jié)能減排、科學(xué)文化的學(xué)習(xí)等方面入手)學(xué)生:自由發(fā)言
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