目標(biāo)責(zé)任制在ICU護(hù)理管理的運用

1、目標(biāo)責(zé)任制在ICU護(hù)理管理的運用【摘要】目的探討目標(biāo)責(zé)任制在ICU護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法選取2017年12月2018年12月于我院ICU住院治療的92例患者作為分析對象，按照隨機數(shù)字表法將其分為觀察組與對照組各46例。對照組患者予以常規(guī)護(hù)理，觀察組患者予以目標(biāo)責(zé)任制護(hù)理。出院時，評估兩組ICU護(hù)理質(zhì)量(基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理技能、病房管理、健康教育、護(hù)理流程)；觀察兩組患者在ICU住院時間、院內(nèi)感染發(fā)生率、病死率差異。比較兩組患者出院4周后生活質(zhì)量健康狀況調(diào)查問卷(SF-36)評分差異。結(jié)果出院時，觀察組ICU護(hù)理質(zhì)量明顯高于對照組(P均0.05)；觀察組患者ICU住院時間明顯低于對照組(P0.0

2、5)，兩組患者院內(nèi)感染發(fā)生率、病死率比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P均0.05)。出院4周后，觀察組患者生活質(zhì)量明顯高于對照組(P均0.05)。結(jié)論目標(biāo)責(zé)任制護(hù)理能提高ICU護(hù)理質(zhì)量，能縮短患者ICU住院時間，降低院內(nèi)感染發(fā)生率及病死率，提高患者生活質(zhì)量。 【關(guān)鍵詞】目標(biāo)責(zé)任制護(hù)理；ICU；護(hù)理質(zhì)量；生活質(zhì)量 ICU患者病情較重，多為具有潛在生命危險的患者，具有病情變化快，病死率高的特點。因此護(hù)理人員更需要提高自身護(hù)理技能，有效采取預(yù)防措施規(guī)避風(fēng)險或及時采取急救處理措施。臨床護(hù)理工作中，患者家屬常因焦慮、恐懼情緒影響護(hù)理人員工作。有研究顯示，采用目標(biāo)責(zé)任制對患者進(jìn)行相應(yīng)護(hù)理，能調(diào)動護(hù)理人員主觀能動性，

3、提高臨床護(hù)理質(zhì)量，提高患者滿意度1。故本次研究將目標(biāo)責(zé)任制應(yīng)用于ICU護(hù)理管理中，并觀察護(hù)理質(zhì)量及患者心理狀態(tài)、生活質(zhì)量等，取得了較好的效果，具體報道如下： 1資料與方法 1.1一般資料。選取2017年12月2018年12月于我院ICU住院治療的92例重癥患者作為分析對象，按照隨機數(shù)字表法將其分為觀察組與對照組各46例。其中觀察組男27例，女19例；年齡2860歲，平均年齡(40.168.64)歲；對照組男21例，女25例；年齡2962歲，平均年齡(42.039.32)歲兩組患者性別、年齡等一般臨床資料比較均無統(tǒng)計學(xué)意義(P均0.05)，具有可比性。所有患者家屬均知情同意并簽署知情同意書，本次

4、研究經(jīng)我院倫理委員會批準(zhǔn)。1.2護(hù)理方法。對照組患者予以常規(guī)護(hù)理，主要包括病房的整理、消毒；日常輸液治療，監(jiān)測生命體征；配合醫(yī)生完成各項完成各項醫(yī)療、護(hù)理措施，根據(jù)病情實施相應(yīng)對癥支持，對患者家屬進(jìn)行疾病相關(guān)健康宣教。觀察組患者予以目標(biāo)責(zé)任制護(hù)理，具體方案如下：(1)構(gòu)建目標(biāo)責(zé)任護(hù)理小組：小組成員均由本科室理論基礎(chǔ)知識扎實、護(hù)理經(jīng)驗豐富的護(hù)士組成，所有目標(biāo)責(zé)任護(hù)理小組成員均進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并考核通過。將小組成員按照年資高低搭配以及工作繁重程度進(jìn)行分隊、排班，每個小隊選擇1名負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格執(zhí)行排班制度。(2)制定護(hù)理計劃：每個小隊分別進(jìn)行討論，由小隊負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)，根據(jù)排班時間特點制定相應(yīng)的護(hù)理計劃

5、，具體計劃如下：患者入院后，由責(zé)任護(hù)士對患者一般資料及病情嚴(yán)重程度進(jìn)行記錄，然后與值班醫(yī)生共同討論設(shè)定護(hù)理級別，在護(hù)理過程中出現(xiàn)的困難及時向小隊長進(jìn)行請教并進(jìn)行相應(yīng)的處理。責(zé)任護(hù)士向患者家屬做好相應(yīng)的解釋、安撫工作，排解其不良情緒，及時解決不必要的問題。在患者治療過程中，責(zé)任護(hù)士應(yīng)對患者進(jìn)行全方位的護(hù)理，同時對患者家屬進(jìn)行相應(yīng)的宣教；每個小隊長輪流安排護(hù)士對病房進(jìn)行消毒，并定時檢查各自負(fù)責(zé)區(qū)域消毒情況；在交接班時，每對成員需做好相應(yīng)的檢查，以確保工作的連續(xù)性?；颊卟∏榉€(wěn)定轉(zhuǎn)出ICU后，責(zé)任護(hù)士每周到患者所在病區(qū)進(jìn)行回訪，向患者、家屬以及普通病房護(hù)理人員了解其日常養(yǎng)護(hù)執(zhí)行情況；對出院患者進(jìn)行電話

6、或微信視頻回訪，詢問日常養(yǎng)護(hù)情況，關(guān)心其疾病康復(fù)狀況，督促患者定期于相應(yīng)?？崎T診復(fù)診，連續(xù)回訪4周。1.3評定標(biāo)準(zhǔn)。1.3.1護(hù)理質(zhì)量評估：由本科室負(fù)責(zé)人制定護(hù)理質(zhì)量調(diào)查表，在患者出院時，對兩組ICU護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行評估，主要包括基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理技能、病房管理、健康教育及指導(dǎo)、護(hù)理流程等內(nèi)容，每項最高100分，評分越高說明護(hù)理質(zhì)量越好。1.3.2生活質(zhì)量評估：與患者出院后4周，采用健康狀況調(diào)查問卷(SF-36)2進(jìn)行評估，該量表包含生理健康、心理狀態(tài)、社會功能及環(huán)境因素4個維度，每個維度總評分100分，評分越高表明患者生活質(zhì)量越好。1.4觀察指標(biāo)。出院時，評估兩組ICU護(hù)理質(zhì)量(基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理技能、

7、病房管理、健康教育、護(hù)理流程)；觀察兩組患者在ICU住院時間、院內(nèi)感染發(fā)生率、病死率差異；比較兩組患者出院4周后生活質(zhì)量(SF-36)評分差異。1.5統(tǒng)計學(xué)方法。采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS18.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，兩組患者年齡、護(hù)理質(zhì)量、SF-36評分、在ICU住院時間等計量資料以均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差表示，對于正態(tài)分布者，兩組組間比較采用t檢驗；兩組患者性別、院內(nèi)感染發(fā)生率、病死率等計數(shù)資料采用2檢驗，P0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。 2結(jié)果 2.1兩組患者護(hù)理質(zhì)量評估比較。出院時，觀察組ICU護(hù)理質(zhì)量明顯高于對照組(P均0.05)，見表1。2.2兩組患者ICU住院時間、院內(nèi)感染發(fā)生率、病死率比較。觀察組患者IC

8、U住院時間(15.563.74)d明顯低于對照組(16.983.01)d，兩組比較差異顯著(t=2.006，P=0.048)。觀察組患者院內(nèi)感染發(fā)生率為4.35%(2/46)，對照組患者院內(nèi)感染發(fā)生率為13.04%(6/46)，兩組比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(X2=2.191，P=0.139)。觀察組患者病死率6.52%(3/46)與對照組患者病死率10.87%(5/46)比較差異無統(tǒng)計學(xué)意義(t=0.548，P=0.459)。2.3兩組患者生活質(zhì)量評分比較。出院4周后隨訪期間，兩組患者均無死亡病例，觀察組患者生活質(zhì)量明顯高于對照組(P均0.05)，見表2。 3討論 ICU患者病情危重，且變化快，因

9、此對護(hù)理人員的護(hù)理質(zhì)量要求較高，必須具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、豐富的臨床經(jīng)驗以、靈敏的洞察力以及快速的臨場應(yīng)變能力，而且院內(nèi)也應(yīng)該建立完善的急救通道及措施。由于ICU護(hù)理病房常無家屬陪護(hù)，護(hù)理人員的工作比較繁重，建立目標(biāo)責(zé)任制有助于合理規(guī)劃各項護(hù)理任務(wù)，提高護(hù)理質(zhì)量3。實施目標(biāo)責(zé)任制能調(diào)動護(hù)理人員主觀能動性，提高護(hù)理人員責(zé)任心，在護(hù)理過程中能對患者進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測，并第一時間掌握患者病情，對于突發(fā)情況能及時給予應(yīng)對措施，挽救患者生命4。這也能促使護(hù)理人員不斷提升自身理論基礎(chǔ)知識及臨床操作技能，增強學(xué)習(xí)動力。本次研究結(jié)果顯示，觀察組患者護(hù)理質(zhì)量明顯高于對照組。分析原因猜測可能主要由于觀察組通過對護(hù)理人

10、員進(jìn)行合理搭配及排班，實行目標(biāo)責(zé)任制護(hù)理有關(guān)。高年資護(hù)士可協(xié)助低年資或任務(wù)較重護(hù)士完成繁重的護(hù)理工作，對于工作過程中遇到的各種問題可以及時給予指導(dǎo)并更正，促使護(hù)理人員提高其護(hù)理技能。嚴(yán)格的排班制度，有助于規(guī)范交接班工作，保證白班、夜班的連續(xù)性。而對患者家屬進(jìn)行健康宣教并及時安撫其不良情緒能為病區(qū)營造良好的環(huán)境，利于患者的康復(fù)5。 本次研究還就兩組患者住院時間進(jìn)行分析，結(jié)果顯示，觀察組患者住院時間明顯低于對照組。通過目標(biāo)責(zé)任制，護(hù)理人員也能了解患者病情，明確護(hù)理過程中的重點，及時監(jiān)測患者各項指標(biāo)、告知值班醫(yī)生，采取有效的應(yīng)對措施，避免住院期間不良時間的發(fā)生。觀察組通過應(yīng)用目標(biāo)責(zé)任護(hù)理，輪流安排護(hù)

11、理人員對病區(qū)進(jìn)行相應(yīng)的消毒處理，且對其消毒質(zhì)量進(jìn)行評估，能有效降低患者住院期間不良時間的發(fā)生率。本次研究中觀察組患者院內(nèi)感染率及病死率低于對照組，兩組間比較差異無明顯統(tǒng)計學(xué)意義可能與本次樣本量相對較少有關(guān)。而且宋雋6等研究顯示，對ICU患者施行有效的責(zé)任制護(hù)理模式能有效降低護(hù)理不良事件發(fā)生率。此外，本次研究結(jié)果還顯示，出院4周后，觀察組患者生活質(zhì)量明顯高于對照組?？赡芘c以下因素有關(guān)：住院期間對患者及家屬進(jìn)行相關(guān)疾病健康宣教，能增強其對自身疾病的認(rèn)識，而且護(hù)理人員耐心安撫患者及家屬不良情緒，能增強其對醫(yī)護(hù)人員的信任，樹立戰(zhàn)勝疾病信心；住院期間對患者進(jìn)行有效的護(hù)理，縮短其住院時間，減少住院不良時間

12、發(fā)生率，減輕患者經(jīng)濟損失，減少心理壓力；按時對患者進(jìn)行回訪，給予患者人文關(guān)懷，有助于提高患者對社會及環(huán)境的適應(yīng)能力。 綜上所述，對ICU患者實施目標(biāo)責(zé)任制護(hù)理效果顯著，能有效提高護(hù)理質(zhì)量，降低院內(nèi)不良時間發(fā)生率，提高患者生活質(zhì)量。 參考文獻(xiàn) 1殷亞君.以組為單位的全程責(zé)任制護(hù)理模式在重癥監(jiān)護(hù)室的實施與效果J.實用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志,2018,3(40):118,123. 2山廣慧,金娜,董青等.心理護(hù)理對ICU重癥患者的心理狀態(tài)及生活質(zhì)量的效果J.國際精神病學(xué)雜志,2017,44(5):940-943. 3姜海燕,趙輝,張仲慧.責(zé)任制護(hù)理對冠心病患者護(hù)理質(zhì)量及病情康復(fù)的影響J.實用臨床醫(yī)藥雜志,2015,19(4):105-106. 4余麗娟.責(zé)任