【全真模擬】語文高考預(yù)測題附答案解析

1、精品試卷高考沖刺模擬測試語 文 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。晉商具有開放經(jīng)營的歷史淵源晉商是指發(fā)端于明初、發(fā)達(dá)于清代的山西商人群體。至明末清初，集中在太谷、祁縣、平遙一帶的票號生意興隆，這一時期是晉商最輝煌的時期。五百年的晉商輝煌，得益于其企業(yè)內(nèi)部制度安排的開放性。引進(jìn)人才、引進(jìn)資金，使晉商獲得源源不斷的發(fā)展動力，是晉商開放經(jīng)營的具體體現(xiàn)。為引進(jìn)人才實行“經(jīng)理制”。晉商商號職員的設(shè)置歷來“因事設(shè)人”，從不“因人設(shè)職”。在普通員工的選擇上，晉商秉持開放的人才選用機制和觀念。因為晉商在各地廣設(shè)分

2、號，機構(gòu)日趨龐大，所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)兩權(quán)合一的經(jīng)營模式難免出現(xiàn)管理效率低、內(nèi)部運營成本高昂的弊病。晉商以開放的經(jīng)營智慧，創(chuàng)新人事管理制度，采取所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的“經(jīng)理制”，突破了所有者自身能力的限制，建立起高效、有序的運營機制。在“經(jīng)理制”下，財東不直接參與經(jīng)營管理，而是授予掌柜資金運用權(quán)、職員調(diào)配權(quán)、業(yè)務(wù)經(jīng)營權(quán)，委托掌柜具體管理。財東充分信任掌柜，令其放手經(jīng)營?！敖?jīng)理制”打破了傳統(tǒng)的以血緣關(guān)系為紐帶的封閉經(jīng)營管理模式。經(jīng)理人的選擇突破了家族、宗族、本村的固有限制，是晉商開放意識在企業(yè)管理上的具體體現(xiàn)。為引進(jìn)資金實行“股份制”。晉商的“股份制”萌芽于明代，大興于清代。晉商早期實行的獨資制、貸金制

3、、朋合制和伙計制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大商業(yè)、大流通下的資金需求。晉商適時調(diào)整，不拘泥于本家、本族、本地拓展融資渠道，廣納閑資，形成“股份制”這一開放的資本組織形式。開放的股本結(jié)構(gòu)，使晉商突破單純依靠自身資本積累的局限，廣泛吸納社會閑散資金，充實資本，形成互利共贏、風(fēng)險共擔(dān)、休戚與共的接近現(xiàn)代股份制的商號。這在一定程度上打破了我國數(shù)千年“公財與私財不分”的商業(yè)習(xí)慣，財東對企業(yè)財產(chǎn)控制權(quán)與財東個人財產(chǎn)控制權(quán)有了一定程度的分離。財東將其個人私有財產(chǎn)作為股本投入商號、票號，與其他出資者的資本融合為一體成為企業(yè)資本時，便失去了這部分資金的自由支配處置權(quán)。作為一種融資和收益分配制度，晉商股份制已明顯不同于獨資、

4、一般合伙等傳統(tǒng)企業(yè)制度，而更多體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)精神，也體現(xiàn)出晉商開放的經(jīng)營思路與高超的管理智慧。晉商還開創(chuàng)了“人身頂股制”這一獨具特色的人才激勵機制。經(jīng)理的身股和財東的銀股一樣具有分紅權(quán)，內(nèi)部員工也有一定的身股，并據(jù)創(chuàng)造價值的大小酌情增減。這種將員工利己性動機與商號經(jīng)營效益緊密聯(lián)系在一起的制度設(shè)計，蘊含著企業(yè)與員工利益共享的開放的大利益觀。（王清憲發(fā)掘晉商精神的現(xiàn)代價值，有刪改）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）（3分）a晉商在職員設(shè)置上往往是憑事用人，絕對不會設(shè)置閑賦的職位而人浮于事。b財東充分信任掌柜，和掌柜一起管理資金運用、職員分配、業(yè)務(wù)經(jīng)營等事務(wù)。c“股份制”開放的股本結(jié)構(gòu)

5、，改變了我國數(shù)千年“公財與私財不分”的商業(yè)習(xí)慣。d“股份制”的資本組織形式，使財東失去了個人私有財產(chǎn)的自由支配處置權(quán)。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）（3分）a文章從三方面闡述晉商開放經(jīng)營的歷史淵源，深刻論述了“經(jīng)理制”與“股份制”。b文章由“引進(jìn)人才、引進(jìn)資金”使晉商獲得了發(fā)展動力，引出論證的分論點。c晉商實施“經(jīng)理制”的原因是晉商在各地廣設(shè)分號，機構(gòu)日趨龐大，難于管理。d晉商實行的“股份制”，作為一種融資和收益分配制度，體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)精神。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）a明末清初，太谷、祁縣、平遙一帶的票號生意興隆，得益于企業(yè)制度的開放性。b晉商采用所有權(quán)

6、與經(jīng)營權(quán)分離的“經(jīng)理制”，打破了傳統(tǒng)血緣關(guān)系的封閉管理模式。c如果晉商的資金能夠滿足大商業(yè)、大流通的資金需求，就不會實行“股份制”。d晉商將員工利己動機與商號經(jīng)營效益結(jié)合在一起，激勵員工創(chuàng)造利益的積極性。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。材料一：河南澠池縣段村鄉(xiāng)位于澠池縣北部深山區(qū)，是牛心柿的主產(chǎn)地。這里的牛心柿個大且含糖量極高，已獲得國家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志認(rèn)證。由牛心柿加工而成的牛心柿餅又稱仰韶柿餅，屬“仰韶三寶”之一。據(jù)了解，段村鄉(xiāng)是河南省級扶貧開發(fā)重點鄉(xiāng)，今年確定以發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。目前，段村鄉(xiāng)種植的牛心柿已經(jīng)超過3萬畝，畝均純收

7、入近6000元。下一步，段村鄉(xiāng)還將積極引進(jìn)牛心柿深加工項目，使柿子產(chǎn)業(yè)鏈條日趨完善、規(guī)模不斷壯大。材料二：把脈河南商丘市虞城，窮根在哪兒?120萬人口，年產(chǎn)26億斤糧食。基礎(chǔ)設(shè)施差，群眾等靠要，政府兜底弱。因病因殘致貧就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因?qū)W等。開發(fā)虞城，優(yōu)勢在哪兒?毗鄰5條高速、3條鐵路，有3家上市公司，在全國鋼卷尺市場占80%的份額。尤其是開放的虞城人，有看天下的眼光、走四方的精神、闖世界的勇氣。牢牢抓住“人”這一關(guān)鍵因素，“日清周評馬上辦”制度緊緊抓住“三個人”部門負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)黨委書記、村支書，緊緊圍繞全縣帶頭的3.2萬名黨員。每周末的“周評”會是一個增知識、長本領(lǐng)的培訓(xùn)

8、場、練兵場。專家授課，講規(guī)劃，講金融，講法治，講扶貧，既講題也答問，解疑釋惑、精準(zhǔn)指導(dǎo)。扶貧者腦袋富了，扶貧行動就準(zhǔn)了、快了、新了、實了。（選自人民日報，有刪改）材料三：扶貧干部在工作中感受到，不怕“難”字當(dāng)?shù)溃团隆皯小弊终瓷?。如果沒有“靠人不如靠己”的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，顯然很難根本脫貧。這更證明了“扶志”的重要性。幫助群眾脫貧，推動當(dāng)?shù)匕l(fā)展，其實正如人的身體，不能只是簡單輸血。輸血只能救急，讓人體自身可以“造血”，這才是保持人體健康的正確方式?！笆谌艘贼~，三餐之需；授人以漁，終生之用”，講的也是這個道理。精準(zhǔn)扶貧需要用心扶志。扶貧干部不能急躁，不要埋怨，要多些耐心，善

9、加引導(dǎo)，努力讓制定的幫扶措施更加扎實細(xì)致，更加符合貧困家庭的實際。要“多開院子會”“多交政策底”，讓貧困群眾看到改善境遇的希望，增強脫貧致富的信心，從而調(diào)動起貧困群眾脫貧致富的激情與斗志。（選自人民網(wǎng)，有刪改）材料四：脫貧攻堅首戰(zhàn)之年，進(jìn)展喜人。然而，在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略的落實過程中，也出現(xiàn)了不少問題。一些地方形式主義比較嚴(yán)重。駐村干部“走讀式”“掛名式”幫扶，聰明才智沒放在踏實幫貧困群眾勤勞致富上，卻花在怎么通過“巧算”收入賬把貧困群眾“算脫貧”上。作為精準(zhǔn)扶貧的責(zé)任主體，地方政府不認(rèn)真想辦法、出實招幫貧困群眾增收脫貧，卻為完成任務(wù)搞“數(shù)字脫貧”。一些扶貧主體功利主義嚴(yán)重。比如，在貧困地

10、區(qū)投資興業(yè)的一些企業(yè)，以扶貧為名要優(yōu)惠，要政策扶持，實際上卻“扶富不扶貧”，還往臉上貼“扶貧濟(jì)困模范”“社會責(zé)任楷?！钡臉?biāo)簽。搶摘貧困帽凸顯政績的沖動在一些地方也不同程度地存在：西部某深度貧困縣，目前貧困發(fā)生率依然高達(dá)30%，卻提出今年要“摘帽”。這些扶貧領(lǐng)域存在的傾向性、苗頭性問題，原因固然是多方面的。但筆者以為，一些人對扶貧事業(yè)缺少應(yīng)有的敬畏之心，依然抱有功利主義是其中一個重要原因。幫扶連接著一家人的柴米油鹽、看病上學(xué)，即使脫鉤后，看著曾經(jīng)的幫扶對象因為發(fā)展能力沒有培育起來而再度返貧，那些光授人以魚不授人以漁的幫扶干部如何心安?打著扶貧的幌子卻不干幫扶實事，這樣的企業(yè)如何承受扶貧濟(jì)困的道義

11、之重?（選自人民日報，有刪改）4下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）a材料一介紹了河南澠池縣段村鄉(xiāng)有關(guān)精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)容，主要介紹了發(fā)展特色產(chǎn)品牛心柿的已有成就和具體規(guī)劃，以此詮釋了精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵。b材料二主要介紹了河南虞城與精準(zhǔn)扶貧相關(guān)的三個方面的內(nèi)容，即河南虞城窮困的根源、脫貧的優(yōu)勢以及精準(zhǔn)扶貧的具體做法等。c材料三是從扶貧干部的角度討論精準(zhǔn)扶貧問題，作者認(rèn)為這些扶貧干部不怕困境，但會因時間長以及扶貧對象的問題而產(chǎn)生偷懶現(xiàn)象。d材料四是一篇時評類文章，主要分析了精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略在落實過程中出現(xiàn)的問題，目的是告誡人們要正確看待精準(zhǔn)扶貧問題。5下列對文章的理解和分析，最

12、符合原文意思的一項是（）（3分）a精準(zhǔn)扶貧，需要發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。段村鄉(xiāng)扶貧工作圍繞牛心柿這個特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)化，不僅擴(kuò)大種植面積，還積極引進(jìn)牛心柿深加工項目，完善柿子產(chǎn)業(yè)鏈條。b精準(zhǔn)扶貧需要把握“貧”的根源所在，河南商丘市虞城貧窮的主要根源在于依賴思想嚴(yán)重，事事依靠政府。c精準(zhǔn)扶貧不能“輸血”，要讓當(dāng)?shù)貙W(xué)會“造血”，要“授人以漁”，教給百姓脫貧的方法，激勵他們脫貧的心志。d精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略的落實過程中，一些扶貧區(qū)域出現(xiàn)了很多不好的苗頭，這都是受功利主義的影響。6閱讀材料三、四，你認(rèn)為我國目前“精準(zhǔn)扶貧”還需要在哪些方面下功夫?（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面這篇小說，

13、完成7-9題。喜劇之王賈淑玲約翰站在舞臺上?！芭叮丛谏系鄣姆稚?，你們對我總是那么熱情?！奔s翰看著臺下無數(shù)只揮舞的手臂，邊想邊脫下他的禮帽，紳士地給大家鞠了一躬。約翰掃視了一圈，每一張臉都洋溢著微笑。這想必就是喜劇之王的魅力吧，他雖然什么都沒做，人們看到他，就已經(jīng)不由自主地笑了。他右手握著手杖，敲擊了兩下舞臺，揚了一下眉毛，聳聳肩，露出他的招牌微笑，算是和觀眾打了招呼。臺下響起了熱烈的掌聲。沒錯，他天生就不會說話，只能以這種方式和觀眾互動?？蛇@又有什么關(guān)系呢，他的肢體語言和面部表情豐富到你難以想象的地步，若是他開口說話，反而顯得有些多余?！吧系郏冶ＷC，這將是一個美好的夜晚?！奔s翰邊想邊開始了

14、他的表演。他把禮帽向空中一拋，腳分成外八字，像鴨子一樣，快速地移動，脖子一伸，嘴角夸張地上揚，眼珠亂轉(zhuǎn)，最后禮帽又穩(wěn)穩(wěn)地扣到他的頭上，禮帽仿佛變成千斤重，把他一點一點壓下去，直到他坐到臺上，脖子全部塞進(jìn)身體里。他那滑稽的表情，人們看了哄堂大笑。約翰繼續(xù)表演著，他看到人們笑得前仰后合。“哦，寶貝們，看你們多幸福！”約翰努力回憶自己什么時候這樣笑過，可他怎么也沒想起來，仿佛那已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的事兒了。“該死，我竟然想不起來了！”約翰邊想邊做著后翻的動作。約翰會笑，他每天都在笑，各種各樣的笑。他的笑被每一個人熟悉，他的笑感染著每一個人。只是人們并不知道，他每一個動作，每一個眼神，在鏡子前練習(xí)了多少

15、次，他砸壞了多少面鏡子。當(dāng)然這些并不是人們關(guān)心的，人們只關(guān)心舞臺上的約翰能給他們帶來什么樣的快樂?！凹s翰，愛你，太棒了！”臺下掌聲雷動。約翰早就習(xí)慣了這些，他忽然看到前排一個金發(fā)姑娘，很特別。特別之處是因為大家都在笑，只有她在哭，這顯得很不協(xié)調(diào)。約翰一邊表演一邊注視著她，她流淚的眼睛像兩條隧道。“不愉快的都統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧，寶貝，今晚笑一笑?！奔s翰對著金發(fā)姑娘努力表演，可那個金發(fā)姑娘哭得更傷心了。約翰看著她，不可救藥地掉進(jìn)那兩條隧道里。約翰想起自己小時候，父親不知為什么離家出走，從他們的生活里永遠(yuǎn)消失了。母親帶著他，日子過得很艱難。他好久都沒看到母親笑了，他想讓母親再笑一次。他走到正在洗衣服的母親

16、面前，單腳站立，搖擺著對著母親做鬼臉。他只想讓母親笑一次，哪怕只有一次。母親用濕漉漉的手摸著他的臉，就那樣一直看著他，沒有笑，最后卻哭了約翰的思緒被人們的笑聲拉了回來，金發(fā)姑娘依然在哭。約翰突然覺得，所有人都在笑時，姑娘的眼淚多么特別，多么珍貴。約翰有一種找到知音的感覺，他不管姑娘為什么哭，他甚至可以忽略掉讓她傷心的原因，而固執(zhí)地認(rèn)為姑娘看到了他的心，為他而哭。約翰也想放肆地哭一回?！霸撍溃梢钥刂?，哭怎么就不行?！奔s翰覺得眼淚馬上就要掉下來了。一個喜劇之王突然在臺上哭可不是聰明的做法，何況他希望今晚自已的表演能畫上完美的句號。他無聲地大笑著，眼珠夸張地轉(zhuǎn)動，滑稽地拿著手杖，對著自己的頭部敲

17、打了一下，然后做出假裝滑倒的樣子，坐在臺上淚流不止全場沸騰了。他肆無忌憚滑稽地哭著，臺下肆無忌憚開心地笑著。夜里，住在約翰家附近的人們都聽到了一聲槍響。第二天，約翰的別墅周圍拉起了警戒線。人們都在議論著是誰殺了他們喜歡的約翰，剝奪了他們的快樂。他們覺得約翰的死和他們每個人都息息相關(guān)。經(jīng)過鑒定，約翰屬于自殺。人們不敢相信，那么幽默的人怎么可能自殺呢。追悼會上，司儀說：“約翰曾給我們帶來那么多快樂，他一定不希望看到我們流淚，我們要用笑為他送別。大廳響起了約翰表演時的歡快樂曲，所有的人都笑著，像在開一場盛大的慶典。媒體進(jìn)一步披露，約翰，重度抑郁癥，單親家庭。約翰留下一封信：“看在上帝的分上原諒我，我

18、的笑和我的心情無關(guān)，那只是一場又一場表演。如果我曾帶給你快樂，請用眼淚為我送行吧?！笨墒菦]有人能哭出來，一直笑著送約翰到墓地。埋了約翰，到處還是人們的各種笑聲。7下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是（）（3分）a文本通過對主人公約翰自身肢體語言、動作、神態(tài)等方面的描寫，直接表現(xiàn)了他的喜劇表演才能。b“笑”是線索，使得情節(jié)集中緊湊，不同情境下的“笑”，不同程度的“笑”，呈現(xiàn)主人公心理與命運的變化。c約翰的那封信讓我們知道了他的生存境況，為之前相關(guān)情節(jié)的產(chǎn)生、發(fā)展提供了一定的原因支撐。d文本最后一句的“還是”流露出無奈的心緒，與契訶夫裝在套與子里的人最后一段的主題表達(dá)相似。8結(jié)合文

19、本，分析小說中金發(fā)姑娘這一角色的作用。（6分）9文本在敘事上有哪些特點?請結(jié)合文本進(jìn)行簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面文言文，完成10-13題。劉岳，字昭輔，洛陽人也。唐民部尚書政會之八代孫，崇龜、崇望其諸父也。岳名家子，好學(xué)，敏于文辭，善談?wù)?。舉進(jìn)士，事梁為左拾遺。唐莊宗時，貶均州司馬。唐莊宗龍馭，明宗踐祚。唐明宗時，為吏部侍郎。故事吏部文武官告身皆輸朱膠紙軸錢然后給其品高者則賜之貧者不能輸錢往往但得敕牒而無告身。五代之亂，因以為常，官卑者無復(fù)給告身，中書但錄其制辭，編為敕甲。岳建言，以謂“制辭或任其材能，或褒其功行，或申以訓(xùn)誡，而

20、受官者既不給告身，皆不知受命之所以然，非王言所以告詔也。請一切賜之?！庇墒前俟俳再n告身，自岳始也。宰相馮道世本田家，狀貌質(zhì)野，朝士多笑其陋。道旦入朝，兵部侍郎任贊與岳在其后，道行數(shù)反顧，贊問岳：“道反顧何為?”岳曰：“遺下兔園冊爾?！蓖脠@冊者，鄉(xiāng)校俚儒教田夫牧子之所誦也，故岳舉以誚道。道聞之大怒，徙岳秘書監(jiān)。其后李愚為相，遷岳太常卿。初，鄭余慶嘗采唐士庶吉兇書疏之式，雜以當(dāng)時家人之禮，為書儀兩卷。明宗見其起復(fù)、冥昏之制，嘆曰：“儒者所以隆孝悌而敦風(fēng)俗，無金革之事，起復(fù)可乎?婚，吉禮也，用于死者可乎?”乃詔岳選文學(xué)通知古今之士，共刪定之。岳與太常博士段顓、田敏等增損其書，而其事皆當(dāng)時家人女子傳習(xí)

21、所見，往往轉(zhuǎn)失愈不可究其本末。其婚禮親迎，有女坐婿鞍合髻之說，尤為不經(jīng)。至其久也，又益訛謬，其類甚多。公卿之家，頗遵用之。岳卒于官，年五十六，贈吏部尚書。嗚呼，明宗武君，出于夷狄，而不通文字，乃能有意使民知禮。而岳等皆當(dāng)時儒者，卒無所發(fā)明，但因其書增損而已。其后世士庶吉兇，皆取岳書以為法，可勝嘆哉！10下列對文中畫浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）a故事/吏部文武官告身/皆輸朱膠紙軸錢/然后給其品/高者則賜之/貧者不能輸錢/往往但得敕牒而無告身b故事/吏部文武官告身/皆輸朱膠紙軸錢然后給/其品高者則賜之/貧者不能輸錢/往往但得敕牒而無告身c故事/吏部文武官告身/皆輸朱膠紙軸錢/然后給其品

22、/高者則賜之/貧者不能輸錢/往往但得/敕牒而無告身d故事/吏部文武官告身/皆輸朱膠紙軸錢然后給/其品高者則賜之/貧者不能輸錢/往往但得/敕牒而無告身11下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）（3分）a左拾遺是唐武則天設(shè)置的官，掌供奉諷諫、薦舉人才等，詩圣曾擔(dān)任過此職。b龍馭即天子車駕，還可指“皇帝”“君臨天下”等，語境委婉稱“帝王去世”。c吏部尚書掌管全國官吏的任免、考課等事務(wù)，通常稱為天官、冢宰、太宰。d夷狄常泛稱除華夏族以外的各族。古代有九夷、八狄、七戎、六蠻之說。12下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）a劉岳出身名門，先后侍奉兩朝。他的先祖劉政會及兩

23、位叔父崇龜、崇望都曾身居要職，而他在五代時期出仕后梁與后唐兩朝，并擔(dān)任多種官職。b劉岳善于言辭，敢于直言勸諫。他喜歡讀書學(xué)習(xí)，文辭敏捷，善于談?wù)?。他曾建議唐明宗不論貧富，給所有被任命的官員發(fā)任命狀，讓臣子知道君王的意圖。c劉岳喜好戲弄，為人偶有輕慢。因宰相馮道世代農(nóng)家，出身貧寒，相貌質(zhì)樸粗野，-次上朝走路經(jīng)?；仡^看，劉岳以丟了“兔園冊”嘲諷馮道沒有才學(xué)。d劉岳治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤勉增損禮書。明宗有意讓百姓知禮，命劉岳等人共同刪定書儀，劉岳將書儀中許多謬誤糾正，成為公卿及后代人們禮儀的典范。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）儒者所以隆孝悌而敦風(fēng)俗，無金革之事，起復(fù)可乎?（2）而岳等皆

24、當(dāng)時儒者，卒無所發(fā)明，但因其書增損而已。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14-15題。經(jīng)火山岑參火山今始見，突兀蒲昌東。赤焰燒虜云，炎氛蒸塞空。不知陰陽炭，何獨燒此中?我來嚴(yán)冬時，山下多炎風(fēng)。人馬盡汗流，孰知造化工！注：經(jīng)火山：749年，岑參抱著建功立業(yè)的志向，離開長安赴安西上任，大約次年途經(jīng)蒲昌，看到火焰山的壯麗景象，頓時詩興大發(fā)，于是創(chuàng)作了這首經(jīng)火山。虜云：指西北少數(shù)民族地區(qū)上空的云。陰陽炭：由陰陽二氣結(jié)合的熔鑄萬物的原動力。西漢賈誼在鵬鳥賦中把自然界萬物的生成變化比喻成金屬的熔鑄。14下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（3分）a開頭兩句呼應(yīng)標(biāo)題，“突?！?/p>

25、意為高聳，描繪出火焰山拔地而起、扶搖直上的宏偉氣勢。b三、四句意為：火焰山的烈焰，卻能燃燒那遠(yuǎn)天的云朵，灼燙的氣浪蒸熱了廣漠的塞空。c“蒸”字化靜為動，夸張地寫出火焰山熱氣由低向高，由近及遠(yuǎn)，威力蔓延遠(yuǎn)塞之猛勢。d五、六句中有象征意味，“燒此中”影射當(dāng)時邊塞戰(zhàn)亂不定的現(xiàn)實，表達(dá)出對和平的向往之情。15請賞析詩歌的后四句。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16補寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫登高中，“”一句，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)的愁苦；“”一句，感嘆自己白發(fā)日多，郁積了詩人心中之苦和國運之恨。（2）韓愈在師說中概括士大夫之族在擇師中存在思想誤區(qū)的名句是“，”。（3）周敦頤愛蓮說中“

26、，”兩句，寫出了蓮具有不被污泥污染、不妖艷的特點。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19題。人民創(chuàng)造歷史，歷史造就英雄。新中國成立70 年來，全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革、革命、建設(shè)的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌唱響在歷史的天空，各條戰(zhàn)線各個領(lǐng)域涌現(xiàn)出一批批英雄模范人物。行程萬里，禮贊英雄從來都是最動人的樂章?；蚴浅嗄懼倚墨I(xiàn)身國防事業(yè)，或是全心全意服務(wù)民生福祉，或是推動科技創(chuàng)新獲得“共和國勛章”和國家榮譽稱號的功勛模范人物，是新中國英模群體的典型代表，是人民的光榮，國家的財富。銘記他們的歷史功績，尊崇他們的英雄風(fēng)范，彰顯了關(guān)心英雄、珍愛英

27、雄、尊崇英雄的國家態(tài)度。（）功勛模范人物不僅是國家棟梁、民族先鋒、社會楷模、行業(yè)，也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣。以身許國的崇高風(fēng)范、奉獻(xiàn)犧牲的高尚情懷、的奮斗品質(zhì)、矢志創(chuàng)新的敬業(yè)態(tài)度、敢于斗爭的革命精神功勛模范人物身上，生動地體現(xiàn)著社會主義核心價值觀。開展國家勛章和國家榮譽稱號頒授活動，揚起信念風(fēng)帆，樹立模范標(biāo)桿，有利于在全社會推動形成、崇德向善、爭做先鋒的良好氛圍，不斷培厚中華民族的精神家園。17依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）a鞠躬盡瘁翹楚默默無聞?chuàng)裆贫鴱腷嘔心瀝血魁首當(dāng)仁不讓擇善而從c鞠躬盡瘁翹楚默默無聞見賢思齊d嘔心瀝血魁首當(dāng)仁不讓見賢思齊18下列在文中括號

28、內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）a國家勛章和國家榮譽稱號是國家最高榮譽，是無上的榮光，也是激發(fā)億萬人民奮勇前行的巨大力量。b作為激發(fā)億萬人民奮勇前行的巨大力量，國家勛章和國家榮譽稱號是無上的榮光，是國家最高榮譽。c國家勛章和國家榮譽稱號是激發(fā)億萬人民奮勇前行的巨大力量，也是國家最高榮譽，是無上的榮光。d國家勛章和國家榮譽稱號是無上的榮光，是國家最高榮譽，也是激發(fā)億萬人民奮勇前行的巨大力量。19文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）a全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革、革命、建設(shè)的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，在歷史的天空唱響了一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌。b全國各

29、族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在改革、革命、建設(shè)的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌在歷史的天空唱響。c全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命、建設(shè)、改革的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌在歷史的天空唱響。d全國各族人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在革命、建設(shè)、改革的歷程中，經(jīng)過艱苦卓絕的持續(xù)奮斗，在歷史的天空唱響了一曲曲感天動地、氣壯山河的贊歌。20.請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息,句子簡潔流暢,不超過55字。（5分）從荷葉到壁虎的腳,自然界許多生物具有超疏水表面,可以在雨中“自我清潔”。受此啟發(fā)，人們開始研究超疏水建材，多年來,中國科學(xué)技術(shù)

30、大學(xué)徐鑫和陳初升教授在此領(lǐng)域進(jìn)行合作研究。近期他們基于已有的研完成果,采取一系列創(chuàng)新方法，研制出一種新型混凝土，這種混凝土的氣孔很小,因此雖重量輕,但抗壓耐磨損。它不僅能排斥灰塵顆粒，還能排斥牛奶、啤酒、咖啡等有色液體。這項研究有望解決高層建筑需“人工吊繩”清洗墻面耗力費水且存在危險的問題。21在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。（6分）在奇妙的植物王國，春天來臨之時，有些植物先開花后長葉，_，還有些花葉同時生長，為什么呢?我們知道，植物的芽有葉芽、花芽和混合芽三種，葉芽發(fā)育為枝和葉，花芽發(fā)育成花或者花序，混合芽則發(fā)育成既長葉花

31、又開花的枝條。而先開花還是先長葉，與_密切相關(guān)。如果花芽生長所需溫度比較低，葉芽所需溫度較高，則先花后葉；如果花芽_，則先葉后花，而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物，花葉便會同時發(fā)育，形成花葉同現(xiàn)的景象。四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。受新冠肺炎疫情影響，師生延期返校。高三(i) 班語文老師在線上課堂展示了2月23日新華網(wǎng)刊發(fā)的這兩張圖片，討論區(qū)一下子熱鬧起來。生甲：小患者讓我很感動。生乙：護(hù)士和院長的舉動能帶給我們啟發(fā)。生丙：相隔百年的兩幅圖值得人們深思。老師：這兩張圖片，給了我們許多收獲。雖然我們無法返校上課，但我國抗擊疫情的很多場景都是在給我們上課。學(xué)校微信公眾號

32、發(fā)起了“獨特一課，別樣收獲”主題征文活動。請以該班同學(xué)身份，在這堂課后寫一篇文章，向公眾號投稿，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識與思考。要求：結(jié)合材料，貼合背景，切合身份；自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意，符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。答案與解析一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。晉商具有開放經(jīng)營的歷史淵源晉商是指發(fā)端于明初、發(fā)達(dá)于清代的山西商人群體。至明末清初，集中在太谷、祁縣、平遙一帶的票號生意興隆，這一時期是晉商最輝煌的時期。五百年的晉商輝煌，得益于其企業(yè)內(nèi)部制度安排的開放性。引進(jìn)人才、引進(jìn)資金，使晉商獲得源源不

33、斷的發(fā)展動力，是晉商開放經(jīng)營的具體體現(xiàn)。為引進(jìn)人才實行“經(jīng)理制”。晉商商號職員的設(shè)置歷來“因事設(shè)人”，從不“因人設(shè)職”。在普通員工的選擇上，晉商秉持開放的人才選用機制和觀念。因為晉商在各地廣設(shè)分號，機構(gòu)日趨龐大，所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)兩權(quán)合一的經(jīng)營模式難免出現(xiàn)管理效率低、內(nèi)部運營成本高昂的弊病。晉商以開放的經(jīng)營智慧，創(chuàng)新人事管理制度，采取所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離的“經(jīng)理制”，突破了所有者自身能力的限制，建立起高效、有序的運營機制。在“經(jīng)理制”下，財東不直接參與經(jīng)營管理，而是授予掌柜資金運用權(quán)、職員調(diào)配權(quán)、業(yè)務(wù)經(jīng)營權(quán)，委托掌柜具體管理。財東充分信任掌柜，令其放手經(jīng)營。“經(jīng)理制”打破了傳統(tǒng)的以血緣關(guān)系為紐帶的封

34、閉經(jīng)營管理模式。經(jīng)理人的選擇突破了家族、宗族、本村的固有限制，是晉商開放意識在企業(yè)管理上的具體體現(xiàn)。為引進(jìn)資金實行“股份制”。晉商的“股份制”萌芽于明代，大興于清代。晉商早期實行的獨資制、貸金制、朋合制和伙計制，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足大商業(yè)、大流通下的資金需求。晉商適時調(diào)整，不拘泥于本家、本族、本地拓展融資渠道，廣納閑資，形成“股份制”這一開放的資本組織形式。開放的股本結(jié)構(gòu)，使晉商突破單純依靠自身資本積累的局限，廣泛吸納社會閑散資金，充實資本，形成互利共贏、風(fēng)險共擔(dān)、休戚與共的接近現(xiàn)代股份制的商號。這在一定程度上打破了我國數(shù)千年“公財與私財不分”的商業(yè)習(xí)慣，財東對企業(yè)財產(chǎn)控制權(quán)與財東個人財產(chǎn)控制權(quán)有了一

35、定程度的分離。財東將其個人私有財產(chǎn)作為股本投入商號、票號，與其他出資者的資本融合為一體成為企業(yè)資本時，便失去了這部分資金的自由支配處置權(quán)。作為一種融資和收益分配制度，晉商股份制已明顯不同于獨資、一般合伙等傳統(tǒng)企業(yè)制度，而更多體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)精神，也體現(xiàn)出晉商開放的經(jīng)營思路與高超的管理智慧。晉商還開創(chuàng)了“人身頂股制”這一獨具特色的人才激勵機制。經(jīng)理的身股和財東的銀股一樣具有分紅權(quán)，內(nèi)部員工也有一定的身股，并據(jù)創(chuàng)造價值的大小酌情增減。這種將員工利己性動機與商號經(jīng)營效益緊密聯(lián)系在一起的制度設(shè)計，蘊含著企業(yè)與員工利益共享的開放的大利益觀。（王清憲發(fā)掘晉商精神的現(xiàn)代價值，有刪改）1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和

36、分析，正確的一項是（）（3分）a晉商在職員設(shè)置上往往是憑事用人，絕對不會設(shè)置閑賦的職位而人浮于事。b財東充分信任掌柜，和掌柜一起管理資金運用、職員分配、業(yè)務(wù)經(jīng)營等事務(wù)。c“股份制”開放的股本結(jié)構(gòu)，改變了我國數(shù)千年“公財與私財不分”的商業(yè)習(xí)慣。d“股份制”的資本組織形式，使財東失去了個人私有財產(chǎn)的自由支配處置權(quán)?！敬鸢浮縜【解析】題干是“下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是”。本題考查理解并分析文中重要信息的能力。答題時注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對讀，尋找細(xì)微的差別。b項，混淆否定肯定，原文說的是“財東不直接參與經(jīng)營管理，而是授予掌柜資金運用權(quán)、職員調(diào)配權(quán)、業(yè)務(wù)經(jīng)營權(quán)，委

37、托舉柜具體管理”；c項，不合文意，原文是“一定程度上打破了我國數(shù)千年公財與私財不分的商業(yè)習(xí)慣”：d項，曲解文意，原文說的是“財東將其個人私有財產(chǎn)作為股本投入商號、票號，與其他出資者的資本融合為一體成為企業(yè)資本時，便失去了這部分資金的自由支配處置權(quán)”。2下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）（3分）a文章從三方面闡述晉商開放經(jīng)營的歷史淵源，深刻論述了“經(jīng)理制”與“股份制”。b文章由“引進(jìn)人才、引進(jìn)資金”使晉商獲得了發(fā)展動力，引出論證的分論點。c晉商實施“經(jīng)理制”的原因是晉商在各地廣設(shè)分號，機構(gòu)日趨龐大，難于管理。d晉商實行的“股份制”，作為一種融資和收益分配制度，體現(xiàn)了現(xiàn)代企業(yè)精神?！敬鸢?/p>

38、】c【解析】題干是“下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是”。此題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法。c項，分析不準(zhǔn)確，由原文“因為晉商在各地廣設(shè)分號，機構(gòu)日趨龐大，所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)兩權(quán)合一的經(jīng)營模式難免出現(xiàn)管理效率低、內(nèi)部運營成本高昂的弊病”可知，晉商實施“經(jīng)理制”的原因是傳統(tǒng)的管理經(jīng)營模式出現(xiàn)了弊病，難于適應(yīng)發(fā)展的需要。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）（3分）a明末清初，太谷、祁縣、平遙一帶的票號生意興隆，得益于企業(yè)制度的開放性。b晉商

39、采用所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)分離的“經(jīng)理制”，打破了傳統(tǒng)血緣關(guān)系的封閉管理模式。c如果晉商的資金能夠滿足大商業(yè)、大流通的資金需求，就不會實行“股份制”。d晉商將員工利己動機與商號經(jīng)營效益結(jié)合在一起，激勵員工創(chuàng)造利益的積極性?！敬鸢浮縞【解析】題干是“根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是”。本題考查理解和分析文中重要信息的能力。答題時注意仔細(xì)閱讀文章，找準(zhǔn)有效答題區(qū)間，然后認(rèn)真對讀，尋找細(xì)微的差別。c項，“就不會實行股份制”錯，說法太過絕對。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。材料一：河南澠池縣段村鄉(xiāng)位于澠池縣北部深山區(qū)，是牛心柿的主產(chǎn)地。這里的牛心柿個大且含糖量極高

40、，已獲得國家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志認(rèn)證。由牛心柿加工而成的牛心柿餅又稱仰韶柿餅，屬“仰韶三寶”之一。據(jù)了解，段村鄉(xiāng)是河南省級扶貧開發(fā)重點鄉(xiāng)，今年確定以發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧，帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。目前，段村鄉(xiāng)種植的牛心柿已經(jīng)超過3萬畝，畝均純收入近6000元。下一步，段村鄉(xiāng)還將積極引進(jìn)牛心柿深加工項目，使柿子產(chǎn)業(yè)鏈條日趨完善、規(guī)模不斷壯大。材料二：把脈河南商丘市虞城，窮根在哪兒?120萬人口，年產(chǎn)26億斤糧食?；A(chǔ)設(shè)施差，群眾等靠要，政府兜底弱。因病因殘致貧就占三成，然后依次是因智、因老、因婚、因?qū)W等。開發(fā)虞城，優(yōu)勢在哪兒?毗鄰5條高速、3條鐵路，有3家上市公司，在全國鋼卷尺市場占80%的份額。尤其是開放的

41、虞城人，有看天下的眼光、走四方的精神、闖世界的勇氣。牢牢抓住“人”這一關(guān)鍵因素，“日清周評馬上辦”制度緊緊抓住“三個人”部門負(fù)責(zé)人、鄉(xiāng)黨委書記、村支書，緊緊圍繞全縣帶頭的3.2萬名黨員。每周末的“周評”會是一個增知識、長本領(lǐng)的培訓(xùn)場、練兵場。專家授課，講規(guī)劃，講金融，講法治，講扶貧，既講題也答問，解疑釋惑、精準(zhǔn)指導(dǎo)。扶貧者腦袋富了，扶貧行動就準(zhǔn)了、快了、新了、實了。（選自人民日報，有刪改）材料三：扶貧干部在工作中感受到，不怕“難”字當(dāng)?shù)溃团隆皯小弊终瓷?。如果沒有“靠人不如靠己”的斗志，只寄希望于更好的政策、更多的援助，顯然很難根本脫貧。這更證明了“扶志”的重要性。幫助群眾脫貧，推動當(dāng)?shù)匕l(fā)展，

42、其實正如人的身體，不能只是簡單輸血。輸血只能救急，讓人體自身可以“造血”，這才是保持人體健康的正確方式。“授人以魚，三餐之需；授人以漁，終生之用”，講的也是這個道理。精準(zhǔn)扶貧需要用心扶志。扶貧干部不能急躁，不要埋怨，要多些耐心，善加引導(dǎo)，努力讓制定的幫扶措施更加扎實細(xì)致，更加符合貧困家庭的實際。要“多開院子會”“多交政策底”，讓貧困群眾看到改善境遇的希望，增強脫貧致富的信心，從而調(diào)動起貧困群眾脫貧致富的激情與斗志。（選自人民網(wǎng)，有刪改）材料四：脫貧攻堅首戰(zhàn)之年，進(jìn)展喜人。然而，在精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略的落實過程中，也出現(xiàn)了不少問題。一些地方形式主義比較嚴(yán)重。駐村干部“走讀式”“掛名式”幫扶，聰

43、明才智沒放在踏實幫貧困群眾勤勞致富上，卻花在怎么通過“巧算”收入賬把貧困群眾“算脫貧”上。作為精準(zhǔn)扶貧的責(zé)任主體，地方政府不認(rèn)真想辦法、出實招幫貧困群眾增收脫貧，卻為完成任務(wù)搞“數(shù)字脫貧”。一些扶貧主體功利主義嚴(yán)重。比如，在貧困地區(qū)投資興業(yè)的一些企業(yè)，以扶貧為名要優(yōu)惠，要政策扶持，實際上卻“扶富不扶貧”，還往臉上貼“扶貧濟(jì)困模范”“社會責(zé)任楷?！钡臉?biāo)簽。搶摘貧困帽凸顯政績的沖動在一些地方也不同程度地存在：西部某深度貧困縣，目前貧困發(fā)生率依然高達(dá)30%，卻提出今年要“摘帽”。這些扶貧領(lǐng)域存在的傾向性、苗頭性問題，原因固然是多方面的。但筆者以為，一些人對扶貧事業(yè)缺少應(yīng)有的敬畏之心，依然抱有功利主義

44、是其中一個重要原因。幫扶連接著一家人的柴米油鹽、看病上學(xué)，即使脫鉤后，看著曾經(jīng)的幫扶對象因為發(fā)展能力沒有培育起來而再度返貧，那些光授人以魚不授人以漁的幫扶干部如何心安?打著扶貧的幌子卻不干幫扶實事，這樣的企業(yè)如何承受扶貧濟(jì)困的道義之重?（選自人民日報，有刪改）4下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）（3分）a材料一介紹了河南澠池縣段村鄉(xiāng)有關(guān)精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)容，主要介紹了發(fā)展特色產(chǎn)品牛心柿的已有成就和具體規(guī)劃，以此詮釋了精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵。b材料二主要介紹了河南虞城與精準(zhǔn)扶貧相關(guān)的三個方面的內(nèi)容，即河南虞城窮困的根源、脫貧的優(yōu)勢以及精準(zhǔn)扶貧的具體做法等。c材料三是從扶貧干部的角度討論精準(zhǔn)扶貧

45、問題，作者認(rèn)為這些扶貧干部不怕困境，但會因時間長以及扶貧對象的問題而產(chǎn)生偷懶現(xiàn)象。d材料四是一篇時評類文章，主要分析了精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略在落實過程中出現(xiàn)的問題，目的是告誡人們要正確看待精準(zhǔn)扶貧問題?！敬鸢浮縞【解析】本題主要考查對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括。c項，張冠李戴，結(jié)合文本材料三中的內(nèi)容“扶貧干部在工作中感受到,不怕難字當(dāng)?shù)?就怕懶字沾身。如果沒有靠人不如靠己的斗志,只寄希望于更好的政策、更多的援助,顯然很難根本脫貧”等內(nèi)容分析可知，“懶”指的是扶貧對象，即他們只想得到好政策和更多的援助而沒有自己努力奮斗的斗志與行動。5下列對文章的理解和分析，最符合原文意思的一項是（）（3分）a精準(zhǔn)

46、扶貧，需要發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。段村鄉(xiāng)扶貧工作圍繞牛心柿這個特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)化，不僅擴(kuò)大種植面積，還積極引進(jìn)牛心柿深加工項目，完善柿子產(chǎn)業(yè)鏈條。b精準(zhǔn)扶貧需要把握“貧”的根源所在，河南商丘市虞城貧窮的主要根源在于依賴思想嚴(yán)重，事事依靠政府。c精準(zhǔn)扶貧不能“輸血”，要讓當(dāng)?shù)貙W(xué)會“造血”，要“授人以漁”，教給百姓脫貧的方法，激勵他們脫貧的心志。d精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧方略的落實過程中，一些扶貧區(qū)域出現(xiàn)了很多不好的苗頭，這都是受功利主義的影響?！敬鸢浮縜【解析】本題主要考查對文章的理解和分析。b項，結(jié)合文本材料二內(nèi)容“基礎(chǔ)設(shè)施差,群眾等靠要,政府兜底弱。因病因殘致貧就占三成,然后依次是因智、因老、因婚、因?qū)W等”分析可

47、知，“河南商丘市虞城貧窮的主要根源在于依賴思想嚴(yán)重,事事依靠政府”分析不當(dāng)。c項，結(jié)合文本材料三內(nèi)容“幫助群眾脫貧,推動當(dāng)?shù)匕l(fā)展,其實正如人的身體,不能只是簡單輸血”分析可知，“不能輸血”分析錯誤。d項，以偏概全，結(jié)合文本材料四內(nèi)容“但筆者以為,一些人對扶貧事業(yè)缺少應(yīng)有的敬畏之心,依然抱有功利主義是其中一個重要原因”分析可知，“這都是受功利主義的影響”分析錯誤。6閱讀材料三、四，你認(rèn)為我國目前“精準(zhǔn)扶貧”還需要在哪些方面下功夫?（6分）【答案】精準(zhǔn)扶貧要用心扶志,教給貧困戶致富的方法。要增強貧困戶的信心,培養(yǎng)他們樹立“靠人不如靠己”的斗志。不能搞形式主義,要把精準(zhǔn)扶貧落到實處。精準(zhǔn)扶貧不能走過

48、場,要對精準(zhǔn)扶貧有敬畏之心。不能為了凸顯政績,搶摘貧困帽子,要讓貧困戶真正富足起來,要授人以漁,培育貧困戶脫貧致富的能力?！窘馕觥勘绢}主要考查文本內(nèi)容分析、篩選、概括。回答這個問題,要注重分析材料三、四強調(diào)的重點問題。比如材料三,是從扶貧干部的角度討論“精準(zhǔn)扶貧”的,由扶貧干部的感受,指出應(yīng)用心“扶志”；材料四討論了扶貧過程中出現(xiàn)的問題,即一些地方扶貧過程中的形式主義現(xiàn)象、一些貧困地區(qū)為凸顯政績搶摘帽等。由此可以看出,在精準(zhǔn)扶貧過程中還要下功夫的地方就是要解決以上問題。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面這篇小說，完成7-9題。喜劇之王賈淑玲約翰站在舞臺上。“哦，看在上帝的分上

49、，你們對我總是那么熱情。”約翰看著臺下無數(shù)只揮舞的手臂，邊想邊脫下他的禮帽，紳士地給大家鞠了一躬。約翰掃視了一圈，每一張臉都洋溢著微笑。這想必就是喜劇之王的魅力吧，他雖然什么都沒做，人們看到他，就已經(jīng)不由自主地笑了。他右手握著手杖，敲擊了兩下舞臺，揚了一下眉毛，聳聳肩，露出他的招牌微笑，算是和觀眾打了招呼。臺下響起了熱烈的掌聲。沒錯，他天生就不會說話，只能以這種方式和觀眾互動?？蛇@又有什么關(guān)系呢，他的肢體語言和面部表情豐富到你難以想象的地步，若是他開口說話，反而顯得有些多余。“上帝，我保證，這將是一個美好的夜晚。”約翰邊想邊開始了他的表演。他把禮帽向空中一拋，腳分成外八字，像鴨子一樣，快速地移

50、動，脖子一伸，嘴角夸張地上揚，眼珠亂轉(zhuǎn)，最后禮帽又穩(wěn)穩(wěn)地扣到他的頭上，禮帽仿佛變成千斤重，把他一點一點壓下去，直到他坐到臺上，脖子全部塞進(jìn)身體里。他那滑稽的表情，人們看了哄堂大笑。約翰繼續(xù)表演著，他看到人們笑得前仰后合?！芭叮瑢氊悅?，看你們多幸福！”約翰努力回憶自己什么時候這樣笑過，可他怎么也沒想起來，仿佛那已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的事兒了。“該死，我竟然想不起來了！”約翰邊想邊做著后翻的動作。約翰會笑，他每天都在笑，各種各樣的笑。他的笑被每一個人熟悉，他的笑感染著每一個人。只是人們并不知道，他每一個動作，每一個眼神，在鏡子前練習(xí)了多少次，他砸壞了多少面鏡子。當(dāng)然這些并不是人們關(guān)心的，人們只關(guān)心舞臺

51、上的約翰能給他們帶來什么樣的快樂?！凹s翰，愛你，太棒了！”臺下掌聲雷動。約翰早就習(xí)慣了這些，他忽然看到前排一個金發(fā)姑娘，很特別。特別之處是因為大家都在笑，只有她在哭，這顯得很不協(xié)調(diào)。約翰一邊表演一邊注視著她，她流淚的眼睛像兩條隧道?！安挥淇斓亩冀y(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧，寶貝，今晚笑一笑。”約翰對著金發(fā)姑娘努力表演，可那個金發(fā)姑娘哭得更傷心了。約翰看著她，不可救藥地掉進(jìn)那兩條隧道里。約翰想起自己小時候，父親不知為什么離家出走，從他們的生活里永遠(yuǎn)消失了。母親帶著他，日子過得很艱難。他好久都沒看到母親笑了，他想讓母親再笑一次。他走到正在洗衣服的母親面前，單腳站立，搖擺著對著母親做鬼臉。他只想讓母親笑一次，哪怕只

52、有一次。母親用濕漉漉的手摸著他的臉，就那樣一直看著他，沒有笑，最后卻哭了約翰的思緒被人們的笑聲拉了回來，金發(fā)姑娘依然在哭。約翰突然覺得，所有人都在笑時，姑娘的眼淚多么特別，多么珍貴。約翰有一種找到知音的感覺，他不管姑娘為什么哭，他甚至可以忽略掉讓她傷心的原因，而固執(zhí)地認(rèn)為姑娘看到了他的心，為他而哭。約翰也想放肆地哭一回?！霸撍?，笑可以控制，哭怎么就不行。”約翰覺得眼淚馬上就要掉下來了。一個喜劇之王突然在臺上哭可不是聰明的做法，何況他希望今晚自已的表演能畫上完美的句號。他無聲地大笑著，眼珠夸張地轉(zhuǎn)動，滑稽地拿著手杖，對著自己的頭部敲打了一下，然后做出假裝滑倒的樣子，坐在臺上淚流不止全場沸騰了。他

53、肆無忌憚滑稽地哭著，臺下肆無忌憚開心地笑著。夜里，住在約翰家附近的人們都聽到了一聲槍響。第二天，約翰的別墅周圍拉起了警戒線。人們都在議論著是誰殺了他們喜歡的約翰，剝奪了他們的快樂。他們覺得約翰的死和他們每個人都息息相關(guān)。經(jīng)過鑒定，約翰屬于自殺。人們不敢相信，那么幽默的人怎么可能自殺呢。追悼會上，司儀說：“約翰曾給我們帶來那么多快樂，他一定不希望看到我們流淚，我們要用笑為他送別。大廳響起了約翰表演時的歡快樂曲，所有的人都笑著，像在開一場盛大的慶典。媒體進(jìn)一步披露，約翰，重度抑郁癥，單親家庭。約翰留下一封信：“看在上帝的分上原諒我，我的笑和我的心情無關(guān)，那只是一場又一場表演。如果我曾帶給你快樂，請

54、用眼淚為我送行吧?！笨墒菦]有人能哭出來，一直笑著送約翰到墓地。埋了約翰，到處還是人們的各種笑聲。7下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是（）（3分）a文本通過對主人公約翰自身肢體語言、動作、神態(tài)等方面的描寫，直接表現(xiàn)了他的喜劇表演才能。b“笑”是線索，使得情節(jié)集中緊湊，不同情境下的“笑”，不同程度的“笑”，呈現(xiàn)主人公心理與命運的變化。c約翰的那封信讓我們知道了他的生存境況，為之前相關(guān)情節(jié)的產(chǎn)生、發(fā)展提供了一定的原因支撐。d文本最后一句的“還是”流露出無奈的心緒，與契訶夫裝在套與子里的人最后一段的主題表達(dá)相似?！敬鸢浮縟【解析】本題考查對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。d項，

55、“流露出無奈的心緒”錯，結(jié)尾“到處還是人們的各種笑聲”，人們并不會因為約翰的死而悲傷，“還是”一詞強化了約翰的悲劇性。故選d。8結(jié)合文本，分析小說中金發(fā)姑娘這一角色的作用。（6分）【答案】對比。她的“哭”與眾人的“笑”，形成鮮明的反差，正是小女孩的“哭”，讓約翰認(rèn)識到自己的真實處境。加速情節(jié)轉(zhuǎn)折，引起后文回憶性文字，為主人公約翰命運的轉(zhuǎn)變提供合理依據(jù)。反常、戲劇性矛盾，揭示主人公真實的生存困境，發(fā)人深思，使作品主題更為深刻?！窘馕觥勘绢}考查次要人物的作用。次要人物，通常會對主要人物、情節(jié)、主題起到一定作用。首先，從金發(fā)姑娘對約翰所起的作用來看，“約翰看著她，不可救藥地掉進(jìn)那兩條隧道里。約翰想起

56、自己小時候，父親不知為什么離家出走，從他們的生活里永遠(yuǎn)消失了。母親帶著他，日子過得很艱難。他好久都沒看到母親笑了，他想讓母親再笑一次。他走到正在洗衣服的母親面前，單腳站立，搖擺著對著母親做鬼臉。他只想讓母親笑一次，哪怕只有一次。母親用濕漉漉的手摸著他的臉，就那樣一直看著他，沒有笑，最后卻哭了”“約翰有一種找到知音的感覺，他不管姑娘為什么哭，他甚至可以忽略掉讓她傷心的原因，而固執(zhí)地認(rèn)為姑娘看到了他的心，為他而哭”，金發(fā)姑娘的“哭”與周圍人的“笑”相成鮮明對比，也讓約翰想起了自己的真實生活環(huán)境，勾起了約翰的痛苦記憶；從情節(jié)發(fā)展來看，在金發(fā)姑娘出現(xiàn)之前，約翰在賣力的表演，劇場里到處都是笑聲，“人們看

57、了哄堂大笑”“他看到人們笑得前仰后合”“約翰努力回憶自己什么時候這樣笑過，可他怎么也沒想起來，仿佛那已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的事兒了”；而看到金發(fā)姑娘在哭，勾起了約翰對自己痛苦生活的回憶，為后文約翰自殺提供了合理的情節(jié)轉(zhuǎn)折的依據(jù)；從主題上來看，“約翰早就習(xí)慣了這些，他忽然看到前排一個金發(fā)姑娘，很特別。特別之處是因為大家都在笑，只有她在哭，這顯得很不協(xié)調(diào)”，通過反常、戲劇性矛盾，引發(fā)約翰的回憶，揭示主人公真實的生存困境，“約翰覺得眼淚馬上就要掉下來了”“然后做出假裝滑倒的樣子，坐在臺上淚流不止”，最后約翰自殺。一個喜劇之王竟然是一個重度抑郁癥患者，發(fā)人深思，使作品主題更為深刻。9文本在敘事上有哪些特點?請結(jié)合文本進(jìn)行簡要分析。（6分）【答案】運用第三人稱全知視角：有效表現(xiàn)主人公的心理變化。補敘：交代后面情節(jié)發(fā)展的原因，使情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折。結(jié)尾留白：有悲劇色彩，引發(fā)讀者的無盡思考。對比：哭與笑的強烈反差，有助于揭示主題。