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1、出院患者健康宣教整改措施篇一:出院病人健康宣教出院病人健康宣教親愛的病員,您的病情已基本穩(wěn)定即將出院,為了使您 順利辦理出院手續(xù),請(qǐng)按以下流程做好準(zhǔn)備,謝謝配合! 篇二:健康教育持續(xù)改進(jìn)健康教育持續(xù)改進(jìn)健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù),幫助個(gè)人和群體 掌握衛(wèi)生方式的教育活動(dòng)與過程。目的是消除或減輕影響健 康的危險(xiǎn)因素,預(yù)防疾病,促進(jìn)健康和提高生活質(zhì)量。臨床健康教育是指以醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ),以病人及其家屬為對(duì)象,通 過有計(jì)劃、有目的、有評(píng)價(jià)的教育過程,使病人了解增進(jìn)健 康的知識(shí),改變不健康的行為,使病人的行為向有利于康復(fù) 的方向發(fā)展。計(jì)劃階段: 通過健康教育達(dá)到的目的:使新入院病人和 陪護(hù)人員盡快使熟悉
2、住院環(huán)境,穩(wěn)定情緒,遵守住院制度, 配合治療。住院教育掌握所患疾病的誘因,飲食、運(yùn)動(dòng)注意 事項(xiàng),藥物的作用及不良反應(yīng),教育患者密切配合治療和護(hù) 理,提高患者及陪護(hù)人員衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健能力,改 變不良行為和生活方式,降低疾病危險(xiǎn)因素,減少疾病發(fā)生 率和復(fù)發(fā)率。出院教育提出繼續(xù)用藥和定期復(fù)查等注意事 項(xiàng),進(jìn)行生活方式和家庭護(hù)理方面的指導(dǎo)。對(duì)有復(fù)發(fā)傾向需長(zhǎng)期接受健康指導(dǎo)的慢性病病人進(jìn)行隨訪 教育。評(píng)估患者有關(guān)疾病或健康問題的知識(shí)、態(tài)度、危險(xiǎn)因素 與行為表現(xiàn);有無學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);學(xué)習(xí)者的能力;周圍環(huán)境因素 對(duì)患者的影響。做出教育診斷。有符合專業(yè)特點(diǎn)的心理與健康指導(dǎo)、出院指導(dǎo)、健康促 進(jìn)資料。對(duì)護(hù)士進(jìn)行
3、培訓(xùn),使護(hù)士知曉主要內(nèi)容。實(shí)施階段:通過一對(duì)一交談教育,病人咨詢,健康教育 讀物入病房,設(shè)置健康教育宣傳欄對(duì)病人進(jìn)行健康教育。 查階段:通過對(duì)病人行為觀察,口頭詢問評(píng)價(jià)健康教育目標(biāo) 是否達(dá)到。處置階段:經(jīng)評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)健康教育存在問題:檢查、治 療、用藥、護(hù)理教育欠規(guī)范;疾病知識(shí)教育不夠理想;病房 護(hù)士與病人溝通不夠;心理教育效果欠佳;入院安全教育不 夠重視;住院教育欠仔細(xì),出院教育不到位,出院隨訪流于 形式。將存在問題納入下一循環(huán)中,進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)。原因分析:責(zé)任護(hù)士健康宣教知識(shí)薄弱:宣教內(nèi)容簡(jiǎn)單 責(zé)任護(hù)士對(duì)健康宣教未引起重視;護(hù)理人員知識(shí)不全面或理 論與實(shí)踐結(jié)合不良。健康指導(dǎo)資料有欠缺。護(hù)理人員
4、沒有足 夠時(shí)間進(jìn)行健康改進(jìn)措施:加強(qiáng)對(duì)??谱o(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真履行崗位 崗位職責(zé),杜絕形式主義,及時(shí)補(bǔ)充健康指導(dǎo)內(nèi)容,嚴(yán)格督 查,不定期隨機(jī)抽查患者對(duì)健康教育知識(shí)的掌握情況。增加 責(zé)任護(hù)士數(shù)量。整改后再次評(píng)價(jià):患者對(duì)健康教育知識(shí)能較熟練掌握,。入院教育、住院教育、出院教育、隨訪教育均到位。心理教 育效果好。護(hù)士與病人溝通好。對(duì)于有共性的健康教育知識(shí) 多次重復(fù),較浪費(fèi)寶貴時(shí)間。轉(zhuǎn)入下一循環(huán)。健康教育持續(xù)改進(jìn) PDCA循環(huán)篇三:出院指導(dǎo)與出院隨訪20XX年3季度病人出院指導(dǎo)、隨訪專項(xiàng)檢查匯總分析一、目的根據(jù)二級(jí)醫(yī)院綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則(試行) 的規(guī)定,結(jié)合我院出院患者的管理需要,20XX年9月
5、16日醫(yī)務(wù)科、質(zhì)控辦對(duì)我院出院患者的管理和出院后的隨訪進(jìn)行 專項(xiàng)檢查,積極整改查出的問題,擬定下一步診療方案,以 提高我院對(duì)出院患者的診療管理,提升我院的社會(huì)影響。二、檢查方式將出院指導(dǎo)、隨訪所需檢查的內(nèi)容羅列成出院指導(dǎo)、 隨訪專項(xiàng)檢查表,對(duì)我院住院病區(qū)進(jìn)行檢查。三、檢查內(nèi)容查閱科室管理資料、現(xiàn)場(chǎng)查看出院時(shí)的醫(yī)患溝通、查看每科出院病歷5份四、檢查中存在的主要問題1、出院指導(dǎo)無營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo):共 3個(gè)科室,4份病歷。2、 出院指導(dǎo)無社區(qū)治療建議: 3個(gè)科室,3份病歷。3、出院 隨訪登記本登記不完善, 2個(gè)科室。4、出院醫(yī)囑無上級(jí)醫(yī) 師審簽2個(gè)科室,3份病歷。5、出院指導(dǎo)無生活中應(yīng)注意 的事項(xiàng):1個(gè)科室
6、,1份病歷五、存在問題的統(tǒng)計(jì)1、存在問題的科室分布2、出院指導(dǎo)完善率3、各科室出院指導(dǎo)檢查成績(jī)趨勢(shì)六、存在問題的分析1、由圖1可知:我院出院指導(dǎo)中現(xiàn)主要存在的問題是 部分無出院營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)和生活中應(yīng)注意事項(xiàng)不全。通過深入對(duì) 醫(yī)生的調(diào)查分析:1)、沒有營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)的主要原因是:(1) 出院患者為青壯年,身體素質(zhì)良好無須營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。(2 )出院患者已經(jīng)臨床治愈,出院后不需要營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。(3)出院患者無特殊慢性疾病需要營(yíng)養(yǎng)支持,無需營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。2 )、無生活中應(yīng)注意事項(xiàng)的原因在于部分醫(yī)生主管認(rèn)為患者在 本院已經(jīng)臨床治愈出院不需要在生活中注意相關(guān)事項(xiàng),但是 檢查中發(fā)現(xiàn)疝修補(bǔ)術(shù)的患者無禁止負(fù)重的指導(dǎo)等必須生活 中應(yīng)注
7、意的事項(xiàng)。3)、社區(qū)治療指導(dǎo)意見的缺乏主要是因 為當(dāng)事醫(yī)師認(rèn)為患者出院后有隨訪醫(yī)囑即可,不需再次補(bǔ)充 說明具體的措施或者在什么樣的情況下應(yīng)做的具體檢查或 治療。4)、出院用藥指導(dǎo)不詳細(xì),對(duì)一些慢性病患比如高 血壓患者醫(yī)師出院時(shí)囑服用降血壓藥物,沒具體到適合 患者的種類和劑量。2、由圖2可知,我院出院醫(yī)囑內(nèi)容完整率為 69%主要 因?yàn)閷?duì)出院營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)的把握不準(zhǔn)和沒有提及生活中應(yīng)注意的事項(xiàng)導(dǎo)致完整率低。3、有圖3可知,我院婦產(chǎn)科、腫瘤內(nèi)科出院指導(dǎo)內(nèi)容比較詳細(xì),值得借鑒學(xué)習(xí)。七、整改措施1、科內(nèi)人員加強(qiáng)對(duì)患者居住情況和其他基礎(chǔ)疾病的了解,為患者出院提供營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)和診療建議。2、加強(qiáng)對(duì)出院患者健康教育,正確指導(dǎo)營(yíng)養(yǎng)和后續(xù)診 療措施,明確隨訪時(shí)間。3、科主任規(guī)范出院指導(dǎo)內(nèi)容、復(fù)診時(shí)間、隨訪時(shí)間為 出院患者提供出院后服務(wù)。4、 科主任加強(qiáng)對(duì)出院指導(dǎo)與隨訪的監(jiān)督。八、整改效 果1、各科醫(yī)生已規(guī)范出院指導(dǎo)內(nèi)容,提高出院指導(dǎo)內(nèi)涵和質(zhì)量。2、出院隨訪工作得到進(jìn)
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