互聯(lián)網(wǎng)教育微網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與應(yīng)用-精品文檔

1、互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與應(yīng)用隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展， 教育教學(xué)方式也取 得了變革與進(jìn)步， 在線(xiàn)教育成為人們進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流的一種重要 形式。通過(guò)在線(xiàn)教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)課程內(nèi)容的時(shí)候，不需要 去教室，可以在任何時(shí)間任何地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+教育微網(wǎng)站瀏覽教學(xué)內(nèi)容，包括教學(xué)大綱、課程設(shè)置、視頻課程、課 件等內(nèi)容，并進(jìn)行教學(xué)資料下載，從而更好完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于 該學(xué)習(xí)方式簡(jiǎn)單方便，教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，方便學(xué)生和學(xué)生、學(xué) 生和老師之間的交流，其應(yīng)用越來(lái)越廣泛。與此同時(shí)，為更好利 用互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站學(xué)習(xí)， 開(kāi)展課程教學(xué)， 必須采取技術(shù)手段， 開(kāi)發(fā)出互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站。1 互聯(lián)網(wǎng)

2、+教育微網(wǎng)站的設(shè)計(jì)1.1 設(shè)計(jì)技術(shù)與工具采用ASP和SQL Server2000為開(kāi)發(fā)工具，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng) 技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，滿(mǎn)足網(wǎng)上授課和學(xué)習(xí)的需要。1.2 設(shè)計(jì)目標(biāo) 互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站的主要目的是提供網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)，任課 老師通過(guò)網(wǎng)站發(fā)布教學(xué)視頻、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、批改學(xué)生作業(yè)、進(jìn) 行答疑和考試閱卷等。 學(xué)生通過(guò)該網(wǎng)站完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 遇到有疑 問(wèn)的通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系，與同學(xué)討論，完成測(cè)試，進(jìn)行成績(jī) 查詢(xún)。 11.3 層次結(jié)構(gòu)圖 為滿(mǎn)足教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、管理需要，互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站層次結(jié)構(gòu)上將其分為三個(gè)不同部分， 即教師子系統(tǒng)、 學(xué)生子系 統(tǒng)、管理子系統(tǒng)。每個(gè)子系統(tǒng)針對(duì)不同的對(duì)象，每個(gè)子系統(tǒng)下面

3、 又包含若干的子模塊。 這些子系統(tǒng)構(gòu)成一個(gè)相互聯(lián)系的整體， 促 進(jìn)系統(tǒng)有效運(yùn)行和工作。1.4 模塊設(shè)計(jì)每個(gè)系統(tǒng)模塊下分別設(shè)計(jì)不同子模塊， 例如， 教師子系統(tǒng)包 含多個(gè)不同子模塊：注冊(cè)模塊、登陸模塊、修改個(gè)人資料模塊、 教學(xué)內(nèi)容發(fā)布模塊、教程管理模塊、公告維護(hù)和發(fā)布模塊、答疑 管理模塊、試題管理模塊、聊天室模塊。學(xué)生子系統(tǒng)也包含不同 的子模塊，每個(gè)模塊有不同功能，為學(xué)習(xí)提供有利條件。主要包 括：注冊(cè)模塊、登陸模塊、修改個(gè)人資料模塊、教案瀏覽學(xué)習(xí)模 塊、公告瀏覽模塊、 提問(wèn)瀏覽模塊、 在線(xiàn)測(cè)試模塊、 聊天室模塊。 管理子系統(tǒng)包括教師管理模塊、學(xué)生管理模塊、課程管理模塊、 作業(yè)管理、視頻管理、文檔管

4、理、密碼修改、數(shù)據(jù)庫(kù)備份管理等 內(nèi)容。1.5 功能劃分互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站包含多種功能， 為教學(xué)和學(xué)習(xí)提供保障。 第一、教學(xué)內(nèi)容發(fā)布功能。教師通過(guò)該模塊發(fā)布教案，讓學(xué)生對(duì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容有全面了解，為學(xué)習(xí)任務(wù)完成奠定基礎(chǔ)。第二、注冊(cè)和 登錄功能。 學(xué)生和老師都有注冊(cè)和登錄功能， 在第一次登錄的時(shí) 候首先應(yīng)完成注冊(cè)，根據(jù)用戶(hù)名和密碼登錄。第三、公告功能。 教師利用該模塊發(fā)布與教學(xué)相關(guān)的各項(xiàng)通知，例如，課程介紹、 規(guī)章制度、課程安排、臨時(shí)通知等。第四、作業(yè)功能。學(xué)生將完 成的作業(yè)上傳由老師進(jìn)行批閱。教師需批閱學(xué)生作業(yè)并進(jìn)行評(píng) 分。第五、答疑功能。主要是為解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn)而設(shè) 計(jì)，答疑時(shí)模塊的功能

5、類(lèi)似聊天室，學(xué)生和老師可以同時(shí)登陸， 進(jìn)行相互交流， 幫助學(xué)生及時(shí)解答學(xué)習(xí)中遇到的疑惑。 2 第六、 在線(xiàn)測(cè)試功能。任課老師登錄該系統(tǒng)后對(duì)測(cè)試的試題進(jìn)行管理， 對(duì)試題更改、刪除、添加，學(xué)生可以選擇試題測(cè)試，并由系統(tǒng)評(píng) 分。2 互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站的實(shí)現(xiàn)2.1 微網(wǎng)站登錄模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 微網(wǎng)站用戶(hù)包括學(xué)生、教師、管理員，用戶(hù)類(lèi)型不同，所享 有的權(quán)限不同。 網(wǎng)站首先制定登錄界面， 學(xué)生和教師都用自己的 賬號(hào)，選擇用戶(hù)類(lèi)別登陸。2.2 微網(wǎng)站教學(xué)模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 該模塊是整個(gè)微網(wǎng)站最為重要的模塊， 主要是為學(xué)生自主學(xué) 習(xí)提供平臺(tái)。微網(wǎng)站教學(xué)模塊有前臺(tái)客戶(hù)界面， 后臺(tái)管理員界面， 客戶(hù)端可以短網(wǎng)站上

6、的教學(xué)資源進(jìn)行瀏覽，如視頻， ppt 等，網(wǎng) 站有統(tǒng)一目錄， 方便客戶(hù)查找學(xué)習(xí)內(nèi)容。 管理員端能對(duì)網(wǎng)站教學(xué) 資源（包括視頻、 ppt 等）添加和刪除，既方便學(xué)生對(duì)教學(xué)資源 的獲取，也便利對(duì)教學(xué)資源的管理?；ヂ?lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站中，不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容按章節(jié)依次設(shè) 置，學(xué)生可按照順序觀看教學(xué)視頻， 根據(jù)教師設(shè)計(jì)的教學(xué)路線(xiàn)學(xué) 習(xí)。 3 學(xué)生也可以考慮實(shí)際情況有側(cè)重的學(xué)習(xí)，對(duì)較難內(nèi)容可 以多學(xué)習(xí)幾遍。 學(xué)習(xí)以觀看視頻為主， 同時(shí)還可以上傳該學(xué)科作 業(yè)，觀看任課老師的授課視頻、PPT或者講義。學(xué)習(xí)中學(xué)生通過(guò)點(diǎn)擊“選擇”課程學(xué)習(xí)內(nèi)容， 進(jìn)入課程學(xué)習(xí) 界面。第一、查看視頻。學(xué)生登錄后可以查看教學(xué)視頻，包括發(fā)表

7、 日期、發(fā)布人等內(nèi)容，對(duì)視頻內(nèi)容有更為全面的了解，從而有選 擇性地學(xué)習(xí)。觀看教學(xué)視頻通過(guò)自定義函數(shù) see video 實(shí)現(xiàn)，通 過(guò)視頻編號(hào)在數(shù)據(jù)庫(kù)中讀取信息。第二、下載視頻、課件、教學(xué)大綱等。讀取系統(tǒng)中放置上傳 文件位置的文件夾信息來(lái)實(shí)現(xiàn)， 信息讀取完之后寫(xiě)入界面， 形成 頁(yè)面中所有文件的列表。 教師登錄首頁(yè)后開(kāi)設(shè)需要的課程， 設(shè)置 課程類(lèi)別，是基礎(chǔ)課還是專(zhuān)業(yè)課，規(guī)定課程學(xué)分，并作出必要的 描述。課程類(lèi)別由下拉列表框 ddICType 實(shí)現(xiàn)，在屬性 Items 中 添加基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，學(xué)分下拉列表中選擇相應(yīng)的學(xué)分。第三、上傳資料。用戶(hù)在此發(fā)布各種教程資料，設(shè)置時(shí)，點(diǎn) 擊課程上傳資料實(shí)現(xiàn)。輸入

8、教程名稱(chēng)及內(nèi)容簡(jiǎn)介用 TextBox 控 件，選擇教程類(lèi)型用 RadioButton 控件，選擇課程類(lèi)型用 DropDownlist 控件，選定要上傳教程用 FileUpload 控件實(shí)現(xiàn)。2.3 微網(wǎng)站答疑模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)微網(wǎng)站設(shè)置便于師生間交流， 學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題可及時(shí)和 老師交流，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，幫助學(xué)生盡快解決疑惑，提高學(xué)習(xí)效 率。當(dāng)學(xué)生遇到疑問(wèn)時(shí)， 通過(guò)該模塊與教師交流。 列表還具有信 息保存功能，教師可以查看留言，發(fā)布留言，知道學(xué)生學(xué)習(xí)中遇 到的疑問(wèn)，并促進(jìn)學(xué)生交流，讓師生之間，學(xué)生之間進(jìn)行交流與 討論，解決學(xué)習(xí)中遇到的疑問(wèn)。在線(xiàn)答疑功能通過(guò)自定義函數(shù) SeeTalk （）方法完成

9、，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)操作類(lèi) rows 的方法，查找留 言信息，發(fā)布留言則通過(guò) Click 事件實(shí)現(xiàn)。 Click 事件中需要判 斷用戶(hù)是否登錄，如果登錄，則將發(fā)言人保存為用戶(hù)登錄名，沒(méi) 有登錄的則為游客。 另外，為防止非法程序的入侵而導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫(kù) 中的數(shù)據(jù)量過(guò)大， 該模塊還使用了驗(yàn)證碼功能， 從而對(duì)數(shù)據(jù)量進(jìn) 行有效控制，為在線(xiàn)答疑創(chuàng)造良好條件。2.4 微網(wǎng)站考試模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站考試模塊定位于學(xué)?；蚱髽I(yè)單位視頻教 學(xué)、學(xué)習(xí)資料培訓(xùn)等，并可以進(jìn)行非嚴(yán)格要求的隨機(jī)抽題考試， 系統(tǒng)采用考試項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)獨(dú)立方式， 支持長(zhǎng)期的考試要求， 至少 能支撐 2000 次以上 5000 人規(guī)模（非同時(shí)考試

10、）的考試任務(wù)。該 系統(tǒng)程序特點(diǎn)如下： 考試項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)獨(dú)立存在， 實(shí)現(xiàn)高考生數(shù)據(jù) 量的承載；考題按格式簡(jiǎn)單錄入，減少了錄入的難度；抽題規(guī)則 自定義，自由設(shè)定考題形成規(guī)則，通過(guò)分類(lèi)控制，可以實(shí)現(xiàn)不同 類(lèi)型的考試；主觀題簡(jiǎn)單閱卷，主觀題閱卷方式簡(jiǎn)單高效，充分 降低閱卷難度；導(dǎo)入導(dǎo)出設(shè)置，考生采用一考一導(dǎo)模式，導(dǎo)入結(jié) 構(gòu)簡(jiǎn)單，考試成績(jī)和主觀答題均可進(jìn)行導(dǎo)出； 支持考試時(shí)間設(shè)置， 系統(tǒng)時(shí)間確定， 保證無(wú)法進(jìn)行時(shí)間作弊； 抽題后保持抽題結(jié)果選 擇，如選定考題固定，則該用戶(hù)抽題完成后，即使退出重新登錄 也會(huì)保持題目； 支持練習(xí)模式， 答題后即可看到答題結(jié)果并且可 以查錯(cuò)。 4 另外，用戶(hù)端進(jìn)入后可以自動(dòng)從題

11、庫(kù)中該科目的每 一章隨機(jī)調(diào)入一定數(shù)量的題目（包括選擇題和填空題），組成試 卷供客戶(hù)測(cè)試，做完測(cè)試之后，將原卷保存到網(wǎng)站中并打分，而 管理員可以進(jìn)入抽調(diào)用戶(hù)做過(guò)的試卷進(jìn)行查看， 從而知道測(cè)試的 結(jié)果。2.5 微網(wǎng)站試題管理模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 該模塊主要功能是進(jìn)行題庫(kù)更新， 根據(jù)具體需要添加和刪除 題目。管理試題頁(yè)面： managetest.asp ，首先判斷用戶(hù)名和用 戶(hù)身份是否正確，若不正確，直接返回首頁(yè)。教師登錄管理頁(yè)面 之后，可以查看試題的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)需要進(jìn)行操作，實(shí)現(xiàn)對(duì)試 題的管理。3 互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站的應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站設(shè)計(jì)完成后，對(duì)微網(wǎng)站進(jìn)行全面測(cè)試， 應(yīng)用到微課教育教學(xué)工作中。 實(shí)際應(yīng)用表明， 該微網(wǎng)站滿(mǎn)足教育 教學(xué)工作需要，促進(jìn)教育教學(xué)順利進(jìn)行，也方便考試、試題管理 等各項(xiàng)工作。 有利于推動(dòng)微網(wǎng)站的資源共享， 方便學(xué)生獲取教學(xué) 資源，更好學(xué)習(xí)課程教學(xué)內(nèi)容。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng) +教育微網(wǎng)站還為 教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生間的交流提供便利。通過(guò)為網(wǎng)站，學(xué)生 在學(xué)習(xí)過(guò)程中如果遇到疑惑， 可以及時(shí)向老師請(qǐng)教， 也可以和其 他同學(xué)一起探討與交流， 有利于及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中所面臨 的問(wèn)題，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。4 結(jié)束語(yǔ)綜上所述， 信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步， 給教育教 學(xué)工作帶來(lái)變革， 微網(wǎng)站和微