【部編版】語(yǔ)文六年級(jí)小升初押題試卷附答案

1、模擬測(cè)試小 升 初 沖 刺 模 擬 測(cè) 試部編版語(yǔ)文試卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用(49分)一、下列加點(diǎn)字讀音完全對(duì)的一項(xiàng)是( )(3分)a.病菌(jn)懲罰(chng) 舌苔(ti)拾級(jí)而上(sh)b.翠弦(xin)似乎(s)方框(kung) 相形見(jiàn)絀(ch)c.鑷子(ni) 棱角(lng) 花骨朵(g) 作業(yè)簿(b)d.朦朧(mng)剖開(kāi)(pu) 公頃(qn) 儼然(yn)二、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)a.看這部電影時(shí),中途退場(chǎng)的觀眾可以說(shuō)是風(fēng)毛麟角,人們都被電影深深吸引。b. 自成功舉辦“麻城杜鵑旅游文化節(jié)”之后, “杜鵬花城”的名聲響徹云霄。c.國(guó)慶之夜,繁華

2、的步行街上人聲鼎沸,行人絡(luò)繹不絕。d.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。三、對(duì)古詩(shī)文名句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是()(4分)a.知(智慧)者不惑,仁者不憂,勇者不懼。b.劍外忽傳收薊北,初聞(新聞)涕淚滿衣裳。c.往者不可諫,來(lái)者(過(guò)來(lái)的人)猶可追d.路曼曼其修(修正)遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。四、與例句感情色彩屬于同一類(lèi)的一項(xiàng)是( )(4分)a例:張冠李戴 同類(lèi)詞:指鹿為馬 囫圇吞棗b例:道貌岸然 同類(lèi)詞:鍥而不舍 見(jiàn)風(fēng)使舵c例:行俠仗義 同類(lèi)詞:義正辭嚴(yán)忘恩負(fù)義d例:頑強(qiáng)不屈 同類(lèi)詞:低頭折節(jié) 拾金不昧五、給句子填關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(4分)句子:

3、 清明上河圖 ( )是我國(guó)古代繪畫(huà)中極其珍貴的代表作品, ( )在世界藝?yán)戎幸彩遣豢啥嗟玫奈幕z產(chǎn)。a.因?yàn)樗詁.不但而且c.雖然但是d.盡管但六、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(4分)a. 自從大家環(huán)保意識(shí)提高,城市綠化面積增加后,武漢的夏天再也不是火爐了。b.造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。c.魯智深想人之所想,急人之所急,不愧為梁山好漢。d.我敢肯定,明天可能要下雨。七、寫(xiě)出我國(guó)四大名窟。(6分)敦煌莫高窟(甘肅)_()_()_()八、按要求完成句子。(10分)(1)快要考試了，我們班每個(gè)人都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。(改雙重否定句)_(2)梔子花開(kāi)，香氣飄得很遠(yuǎn)。(改為夸張句)_3)熱心網(wǎng)友將為了兌現(xiàn)承諾與小豬

4、親吻的一小學(xué)副校長(zhǎng)評(píng)為“中國(guó)好校長(zhǎng)”。(改“被”字句)_(4)老師說(shuō):“我有事情需要出去,遇到特殊情況,你們告訴班長(zhǎng),讓她去叫我?！?改轉(zhuǎn)述句)_(5)這個(gè)女孩名叫豆豆。她穿一件粉紅連衣裙。她特別愛(ài)笑。她梳著馬尾辮。(改寫(xiě)成一個(gè)完整的句子)_九、在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)奈难悦洹?10分)(1)兩軍相遇勇者勝,軍隊(duì)什么時(shí)候出擊,士兵的勇氣最盛? 左傳中有謀略:“_，再而衰，_”(2) 陋室銘中描寫(xiě)陋室環(huán)境清幽寧?kù)o的語(yǔ)句是“_，_?！?3)人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說(shuō)過(guò):_，_。(4)孔子是我國(guó)古代著名的教育家、思想家,但他卻很謙虛地說(shuō):“_，_?！倍f(shuō)的“_，

5、_?！眲t闡述了學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系，教育我們要講究學(xué)習(xí)方法。第二部分 閱讀理解(21分)(一)古文閱讀(11分)魚(yú)，我所欲也；熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚(yú)而取熊掌者也。生,亦我所欲也；義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。1、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(2分)故患有所不辟也_賢者能勿喪

6、耳_2、把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)_3、文中以“舍魚(yú)而取熊掌”這一生活常理為喻有什么作用? (2分)_4、孟子的“非獨(dú)賢者有是心”中的“是心”指的是什么? (2分)_5、古往今來(lái),有許多“舍生取義”的仁人志士,請(qǐng)你舉出一例,并簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他(她)的事跡。(不超過(guò)20字)(3分)_(二)課外閱讀(10分)講雷鋒故事的“老農(nóng)墾”劉金喜 張明禮2004年，朱洪亮參(cn shn)加了農(nóng)場(chǎng)的關(guān)工委工作，從此他就和青少年交上了朋友，幾乎天天和孩子們?cè)谝黄?，他?le lio)解孩子們的思想、品德、要求，知道孩子們更需要大力傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神在他們心里扎(z zh)下根?？墒?，雷鋒日記等書(shū)籍

7、在書(shū)店很難買(mǎi)得到。為了配合關(guān)工委開(kāi)展的“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”主題教育活動(dòng)，他多方收集雷鋒事跡、雷鋒日記、雷鋒故事等文字和圖片資料，一面頂風(fēng)冒雨騎自行車(chē)，到學(xué)校、社區(qū)給孩子們講雷鋒故事，一面與關(guān)工委老同志研究，決定由關(guān)工委“五老”編輯出版一冊(cè)向雷鋒同志學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資料。幾個(gè)老同志說(shuō)干就干，不顧年邁體弱，起早貪黑，翻箱底、查報(bào)刊、點(diǎn)“百度”，收集整理資料，反復(fù)研究，精心設(shè)計(jì)、編輯，廣泛征求大家的意見(jiàn)，終于在紀(jì)念毛澤東主席和老一輩革命家向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞發(fā)表50周年的前夕，編印了雷鋒精神永放光芒宣傳手冊(cè)。a4紙大小的宣傳手冊(cè)，選用雷鋒生前學(xué)習(xí)、工作、做好事的照片、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)雷鋒的題詞

8、、雷鋒日記摘抄、“五老”創(chuàng)編的學(xué)雷鋒兒歌、學(xué)雷鋒歌曲，封面封底彩色印刷，可謂圖文并茂，新穎別致。用一萬(wàn)多文字，突出點(diǎn)明了雷鋒精神的實(shí)質(zhì)、雷鋒精神產(chǎn)生的原因、為什么要開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、怎樣開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。宣傳手冊(cè)一出，就引起很大轟動(dòng)，15個(gè)農(nóng)場(chǎng)和其他單位，爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)，加印6000多冊(cè)，還供(gng gng)不應(yīng)求。宣傳手冊(cè)已成為青少年學(xué)雷鋒重要的學(xué)習(xí)資料。(選自中國(guó)火炬2017年第5期)1.用“”畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)不正確的注音。(2分)2.解釋詞語(yǔ)。(2分)起早貪黑：新穎別致：3.雷鋒精神永放光芒宣傳手冊(cè)的主要內(nèi)容是什么？在文中用“”畫(huà)出來(lái)。(3分)4.為了開(kāi)展的“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見(jiàn)行動(dòng)”主題教

9、育活動(dòng)，朱洪亮做了哪些準(zhǔn)備？(3分)第三部分作文(30分)生命如水,歲月如歌。一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生活已成為你們童年及少年時(shí)代永不磨滅的記憶了,也許,在你的心中,此時(shí)“感謝母校”是最能表達(dá)你的深情的；同時(shí),褪去稚氣,逐漸走向成熟的你們,面對(duì)即將開(kāi)始的初中生活也一定充滿了期待, “我的未來(lái)不是夢(mèng)”又是回蕩在你心中最強(qiáng)的聲音。那么,就用你真摯的情感、飽滿的激情寫(xiě)下你的心聲,亮出你橫溢的才華吧!請(qǐng)以“感謝母?！被颉拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)”為題,寫(xiě)一篇不少于500字的小文章。要求:書(shū)寫(xiě)工整,字跡清晰,力求美觀。內(nèi)容具體,情感真實(shí),避免空洞。語(yǔ)言自然,表達(dá)流暢,力求有文采、有內(nèi)涵。答案與解析一、b二、c三、a四、

10、a五、b六、c七、云岡石窟山西 龍門(mén)石窟河南 麥積山石窟甘肅八、(1)快要考試了,我們班沒(méi)有一個(gè)人不在認(rèn)真復(fù)習(xí)。(2)梔子花開(kāi)、十里飄香。(3)為了兌現(xiàn)承諾與小豬親吻的一小學(xué)副校長(zhǎng)被熱心網(wǎng)友評(píng)為“中國(guó)好校長(zhǎng)”(4)老師說(shuō),他有事情需要出去,遇到特殊情況,我們告訴班長(zhǎng),讓班長(zhǎng)去叫他。(5)這個(gè)特別愛(ài)笑的女孩名叫豆豆,她梳著馬尾辮,穿著一件粉紅連衣裙。九、(1)一鼓作氣 三而竭(2)苔痕上階綠 草色人簾青 (3)人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛(4)三人行 必有我?guī)熝蓪W(xué)而不思而罔，思而不學(xué)則怠第二部分（一） 、1.通“避”,躲避丟失2如果這兩種東西不能同時(shí)得到,我會(huì)舍棄?mèng)~而選熊掌。3用“舍魚(yú)而取熊掌”這一生活常理來(lái)引出論點(diǎn)“舍生取義”。4.是心”就是“這樣的心”,即能夠做到“舍生取義”的決心。5.略(二)、1.畫(huà)去：shn le z gng 2.起得早，睡得晚，形容人