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文檔簡介

1、【導(dǎo)語】英語(english)是一種西日耳曼語,最早被中世紀的英國使用,并因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。為大家準備了以下內(nèi)容,希望對大家有幫助。【篇一】六年級畢業(yè)英語考試知識點系動詞be的用法一、請記住以下口訣我用am,你用are,is連著他,她,它;單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。變疑問,往前提,句末問號莫丟棄。變否定,更容易,be后not莫忘記。疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。二、be動詞在一般過去時中的變化am 和is在一般過去時中變?yōu)閣as。(was not=wasnt)are在一般過去時中變?yōu)閣ere。(were not=werent)帶有was或were的句子,

2、其否定、疑問的變化和am,is, are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were調(diào)到句首。三、be動詞的用法1、be +現(xiàn)在分詞,構(gòu)成進行時態(tài),例如they are having a meeting.他們正在開會。english is becoming more and more important.英語現(xiàn)在越來越重要。2、be + 過去分詞,構(gòu)成被動語態(tài),例如the window was broken by tom.窗戶是湯姆打碎的。english is taught throughout the world.世界各地都教英語。3、be + 動詞不定式,可表示

3、下列內(nèi)容a、表示最近、未來的計劃或安排,例如he is to go to new york next week.他下周要去紐約。we are to teach the freshpersons.我們要教新生。說明這種用法也可以說成是一種將來時態(tài)表達法。b、表示命令,例如you are to explain this.對此你要做出解釋。he is to come to the office this afternoon.要他今天下午來辦公室。c、征求意見,例如how am i to answer him我該怎樣答復(fù)他 who is to go there誰該去那兒呢d、表示相約、商定,例如we

4、are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我們明天早晨7點在校門口集合【篇二】六年級畢業(yè)英語考試知識點do的作用動詞do在句中的作用可以概述為四句十二字“做”實義,助動詞,替前文,強語氣。作用一實義,動詞dodo作實義動詞時,有do, does, did, done, doing五種形式,還有及物、不及物之分。如1、“做;研究;整理;完成”。如the old man does an hour of sport every day.she did her homework at home last night.mother

5、was doing the cooking when i reached home.have you done the exercises yet2、“行動;工作;進展;足夠”。如kate does very well in her chinese.how do you dowell done!that will do.作用二助動dodo作助動詞時,只有do, does, did三種形式,無詞義,限用于含行為動詞的一般現(xiàn)在時和一般過去時兩種時態(tài)的否定句和疑問句中。如they dont have any tickets for tonights concert.kate stayed at ho

6、me last night, didnt shehow many books does the library haveshe doesnt do the washing in the evening.作用三替代do為避免動詞的重復(fù),使語言簡練,常以do, does, did替代前文所用的行為動詞。如tom runs much faster than you do.-lucy, can you get some more tea, please-sure.ill do it right away.-who broke the cup -mimi did.-i like bananas.-so

7、does he.作用四語氣do為突出感情色彩,do常用于祈使句、強調(diào)句和倒裝句中,以加強語氣。如do be careful.dont tell a lie.he did come.-you often go to the park.-so we do.【篇三】六年級畢業(yè)英語考試知識點介詞for的用法表示“當作、作為”。如i like some bread and milk for breakfast.我喜歡把面包和牛奶作為早餐。what will we have for supper 我們晚餐吃什么表示理由或原因,意為“因為、由于”。如thank you for helping me with

8、 my english.謝謝你幫我學(xué)習(xí)英語。thank you for your last letter.謝謝你上次的來信。thank you for teaching us so well.感謝你如此盡心地教我們。表示動作的對象或接受者,意為“給”、“對 (而言)”。如let me pick it up for you.讓我為你撿起來。watching tv too much is bad for your health.看電視太多有害于你的健康。表示時間、距離,意為“計、達”。如i usually do the running for an hour in the morning.我早晨通

9、常跑步一小時。we will stay there for two days.我們將在那里逗留兩天。表示去向、目的,意為“向、往、取、買”等。如lets go for a walk.我們出去散步吧。i came here for my schoolbag.我來這兒取書包。i paid twenty yuan for the dictionary.我花了2元買這本詞典。表示所屬關(guān)系或用途,意為“為、適于的”。如its time for school.到上學(xué)的時間了。here is a letter for you.這兒有你的一封信。表示“支持、贊成”。如are you for this plan

10、 or against it 你是支持還是反對這個計劃用于一些固定搭配中。如who are you waiting for 你在等誰for example, mr green is a kind teacher.比如,格林先生是一位心地善良的老師?!酒摹苛昙壆厴I(yè)英語考試知識點with的用法with 是介詞,但其意義頗多,一時難掌握。為幫助大家理清頭緒,這里以教材中的句子為例,進行分類,并配以簡單的解釋帶著,牽著 (表動作特征)。如run with the kite like this.附加、附帶著(表事物特征)。如a glass of apple juice, two glasses of

11、 coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.和 (某人)一起。a.跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交談) 。如now i am in china with my parents.sometimes we go out to eat with our friends.b.跟go, come 連用,有 “加入”到某方的意思。如do you want to come with me和play一起構(gòu)成短語動詞playwith 意為“玩耍,玩弄” 如two boys are playing with their yo-yos.與help 一起構(gòu)成 help.with.句式,意為“幫助 (某人) 做 (某事)”。如on monday and wednesday, he helps his friends with their english.表示面部神情,有“含著,帶著” 如“im late for school,” said sun yang, with tear

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