蘇教版二年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試卷(一)

1、蘇教版二年級(jí)語文上冊(cè)第一次月考試卷（免費(fèi)）（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 給加下劃線的字選擇正確的注音。堤岸 _（dt ）嫩綠 _（l n n n）譬如 _（pbi）漁翁 _（ wng wng）煙囪 _（cng chng）研究 _（yn y ）2. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _（yn yn）咨詢 _（zzh）的確 _（de d ）貝類 _（l in i）草坪 _（pn p ng）似的 _（ssh ）可憐 _（li nli n）抹布 _（ mm）3. 讀一讀，選一選。A.動(dòng)態(tài)描寫B(tài).靜態(tài)描寫東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅

2、暈，飄著紅紫紅紫的彩云。 _即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。 _夕陽斜照西山時(shí)，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_4. 用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語代替句中的劃線部分。我們都你看我，我看你，互相望著，都不說話了，倏然間，哪兒好像有了一種氣息。 _弟弟剛站到河的上灣，就 高一聲低一聲地呼喊： “月亮在這兒！ ”我們有了月亮，那沒有邊際，十分遼闊的天空也是我們的了。_5. 把下列詞語補(bǔ)充完整。神 _廣_ _圖強(qiáng)自 _自_ 碧 _如_ _拂面 竭_(dá)全 _6. 選擇正確的解釋。迫 : A. 逼,威脅 B.接近 ,靠近 C.緊，急時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。 _敵

3、人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。 _賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。 _1 / 57. 寫出句子中加下劃線詞語的近義詞 . 春天的郊外，景色異常美麗。 _王小雨一直用眼神暗示我不要沖動(dòng)。 _他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。 _開學(xué)了，原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來。 _8. 補(bǔ)充詞語，再按照要求寫句子。_ _如洗_高_(dá)烈_手 _腳五 _六_ 戀戀 _ _ _ _不樂連 _帶_ 絢麗 _ _ 視而 _ _請(qǐng)你選擇上面詞語中的三個(gè)詞語寫一段話：9. 讀拼音，寫詞語。yu j wn nuntu n yu nyu x _yun y shng di nsn l nbin zh_10. 給加下劃線的字的正確讀音。富

4、饒 _（r o r o）瑰麗 _（gugu ）海參 _（shn cn）祖輩 _（bi f i）建設(shè) _（ssh ）劃水 _（huhu ）二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 比一比，看誰書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集2. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。3. 把下面部首相同的字寫到一起。筆 迎 節(jié) 遠(yuǎn) 芽 塊 笑 坡4. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。2 / 55. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。6. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。7. 填寫聲母表8. 認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬卷書，行萬里路。9. 我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。孩答呢3 / 51

5、0. 我會(huì)寫（照 子，寫 字）。界 美 久三、閱讀理解題。（共20 分）1. 下文，回答 。氧吧小兔開了一家網(wǎng)吧，小狗開了一家冰吧。小猴在山上栽 ， 兒 大了， 高了。他在林子里開了一家氧吧。氧吧有新 的空氣，有香香的花兒，有 舞的蝴蝶，有唱歌的小 很多小 物來到氧吧，呼吸新 的空氣，享受大自然的美 。大家都 ：“新奇、有趣的氧吧真好！”到氧吧的人越來越多，氧吧的生意 火火。（ 1）仿寫 。越來越多越_越 _越_越_ 火火_（ 2）小兔開的是 _吧，小狗開的是 _吧，小猴開的是 _吧。（ 3）氧吧是什么 子的？ 你用橫 在短文中畫出相關(guān) 句。（ 4）大家來氧吧干什么？（）（ 5）如果 你開一個(gè)吧，你會(huì)開個(gè)什么吧？2. 太陽和彩虹，完成 。 下 雨，太陽就出來了，天上出 一道七色彩虹。人 都 美彩虹，彩虹聽到了，就 傲起來， 自己比太陽 漂亮。太陽 彩虹 ： “你漂亮， 是真的。不 ，要是沒有我，也不會(huì)有你。 ”彩虹不相信，反而更加 傲了。太陽 ， 云里，彩虹立即不 了。（ 1）短文共有 _個(gè)自然段，主要 了 _和 _ 之 的故事。（ 2）文中畫 句子中的 “我”指的是 _， “你 ”指的是 _。（ 3）彩虹不 了，是因 ( )(填序號(hào) )太陽