版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、仁愛版)英語七年級下冊各單元知識點歸納 unit 5 topic1重點語法 一般現在時(常與頻度副詞 never, seldom, sometimes, often,usually,always 等連用)重點句型 how do you usually come to school?i usually come to school by subway.how often do you go to the library?once/twice/three times a week/very often/every day/sedom重點詳解1.i always come to school by
2、bus.by+交通工具名稱,表示使用某種交通方式,中間不加限定詞,如果交通工具前有 a, the, my 等限定詞,就不能用 by,而是用 in 或是 on.on the train=by train on his bike=by bike in my car=by car.巧辯異同 on foot 與 walk on foot “走路”,是介詞短語,不能作謂語,只作方 式 狀 語 , 位 于 句 末 。 walk “ 走 路 ” , 是 動 詞 , 可 以 作 謂 語 。 go to on foot= walk to i often go to school on foot. =i ofte
3、n walk to school.同 樣 ,go to .by bike = ride a bike to go to. by car = drive a car to go to by plane = fly to go to by bus = take a bus to 2 .come on! its time for class. come on “快點,加油,來吧”。 it s time for sth. “該做某事了”,與 it s time to do sth. 意思一樣。 3 .look 的短 語 look the same 看起來一樣 look like 看起來像look fo
4、r 尋找 look after 照顧 4 .do my homework at school 在學校做作業(yè)do ones homework 做家庭作業(yè)(注意:ones 要隨主語的變化而變化,常用形容詞 性 物 主 代 詞 my, your, their, our, his, her 等)。5 we want to know abouttheschool life of american students. 我們想 了解一下美國學生的學校生活。know about “了解,知道關于”。6 巧辯異同 a few 與 few a few “一些”,few“很少,幾乎沒有”,修飾可數名詞。a litt
5、le 與 little a little“一些”,little “很少,幾乎沒有”,修飾不可數名詞。7 they often play basketball or soccer, go swimming andsoon.goswi mming 去游泳 and so on “等等”,表示還有很多。拓展 go+v.-ing 表示去做某事,類似的有: go fishing 去釣魚 go shopping去買東西 go boating 去劃船 go skating 去滑冰 8 how often do you go to the library? 你多久 去一次圖書館? how often“多久一次”
6、,問頻率。答語常用頻度副詞 never, always,often 等 或單位時間內的次數 once a week 一周一次 twice a month 每月兩次 three times a year 每年三次 2 語法講解 一般現在時一般現在時表示:(1) 現在所處的狀態(tài)。jane is at school.(2) 經?;蛄晳T性的動作。 i often go to school by bus. (3 )主語具備的性格和能力。 he likes playing football. (4)客觀真理。the earth goes round the sun.常用的時間狀語:often, alway
7、s, usually, sometimes, every day 等等。行為動詞的一般現在時,助動詞是 do/dont 和 does/doesnt.當主語是第一、二人稱和 所有復數形式時,行為動詞用原形???定 式 : i go to school on foot. 否 定 式 : i don t go to school on foot. 疑 問 式 : do you go to school on foot? yes, i do. no, i dont.當主語是第三人稱單數時,動詞用第三人稱單數形式,在詞尾加 -s 或-es。 肯定式: he goes to work by bus. 否
8、定 式 : he doesn t go to work by bus. 疑 問 式 : does he go to work by bus? yes, he does. no, he doesnt.topic2重點語法 現在進行時態(tài)。重點句型 what are you doing? he is cleaning the dormitory.are you doing your homework? yes, i am./no, i am not.how long can i keep them? two weeks. 重點詳解1 at the moment“此刻,現在”,相當于 now.2 巧辯
9、異同 go to sleep 與 go to bed go to bed“上床”“就寢”i often go to bed at ten. go to sleep “ 入 睡 ”“ 睡 著 ” last night i went to sleep at two o clock. 3 巧 辯 異 同 some, a few 與 a little “一些,有些”三者都修飾名詞。 some 既可以修飾可數名詞又可以修 飾不可數名詞。we want some apples and some water.a few 用在可數名詞復數之前,a little 用在不可數名詞之前。there are a fe
10、w books and a little waterin the classroom.4 與 how 相 關 的 短 語 how often 多 常 how many 多 少 how much 多 少 錢 how old 多 大 5 and you must return them on time. 你 必 須 按 時 歸 還 它 們 。 return 意 為 “ 歸 還 , 回 歸” return sth. to sb.把某物歸還某人=give back sth. to sb. return to“回到”,相當 于 come back to 6 maria and a girl are ta
11、lking at the lost and found. talk“交談”,常用的短語 talk to/with sb.“與某人交談” 巧辯異同 talk, say, speak 與 tell (1) talk“交談”,表示通過 談話方式交換意見、消息等。 (2) speak“說話”,強調開口發(fā)聲,后常接某種語言。 (3) say“說”,強調所說的話的內容。 (4) tell“告訴”,有時兼含“囑咐”“命令”等。tell a truth 說真話,tell a lie 說謊, tell a story 講故事等固定搭配。7.i cant find my purse and i am lookin
12、g forit. look for“尋找”,強調尋找的過程; find“找到”強調找的結果。8 .look(at), see 與 read look(at)指看的動作,see 指看的結果,read 常指看書、看報紙等。9 .here are some photos of his.這有他的一些照片。photos of his 是雙重所有格。his 是名詞性物主代詞,后還可以接名詞所有格。a friend of mine 我的一個朋友 a classmate of my brothers 我弟弟的一個同學10 .i also want to go there one day.我也希望有一天到那兒。
13、also 意為“也”,常用于 be 動詞和情態(tài)動詞后面,實義動詞的前面。 巧辯異同 also 與 too also 放在句中,too 用于句末。 語法講解 現在進行時 1.現在進行時表示:現在 正在進行或發(fā)生的動作。2.常用的時間狀語:now, at the moment, look, listen 等。3.謂語動詞構成:be(am/is/are)+v.-ing 形式。 4.現在進行時態(tài)的肯定、否定和疑問式。(1) 肯定式:i am running. you are running. he/she is running.(2) 否定式: i m not running. you arent r
14、unning. he/she isnt running. (3)一般疑問 句及回答:are you running? yes, i am./no, i am not.is he/she running? yes, he/she is./ no. he/she isnt.topic3重點語法 一般現在時和現在進行時的使用和異同。 s wednesday.重點句型 what day is ti today? it why do you like it? its easy and interesting.what class are they having? they are having a mu
15、sic class.重點詳解1 詢問星期幾用 what day?回答:its wednesday/sunday。與特殊疑問句詞 what 有關的短語:what class 什 么 班 what color 什 么 顏 色 what time 幾 點 what date 幾 號 ( 日 期) 2 how many lessons does he have every weekday?how many+可數名詞的復數形式;how much+不可數名詞。3 一 個 星 期 的 第 一 天 是 sunday, 在 星 期 幾 前 用 介 詞 on, 在 具 體 點 鐘 前 用 at. 4 learni
16、ng about the past 了解過去 learn about 了解 拓展 learn from 向 學習 learn by oneself 自學5 what do you think of ? = how do you like?你認為怎么樣? 6 why? because it s interesting. 用 why 提問必須用 because 回答。 第 頁4 7 which subject do you like best?你最喜歡什么科目?like best 最喜歡,可用 favorite “特別喜愛的”轉換。 8 be friendly to sb. 對某人友好9 i ca
17、n learn a lot from it.我能從中學到很多東西。 (1) learnfrom“從學習”。(2) a lot = much“許多”,后接賓語時要說 a lot of 也可以表示“非常,十分”。unit6 topic1重點語法 there be 句型和方位介詞短語。重點句型 there are two bedrooms and a a small study.there is a lamp, a computer,some books and so on. is there a computer in your study?yes, there is. dont put them
18、 here. put them away.重點講解1 its on the second floor.在哪一層樓,用介詞 on。on 表示在上面。second 是序數詞,前面要用定冠詞 the, 意為第二(的)。 巧辯異同 two 與 secondtwo 是基數詞,second 是序數詞,“第二”或“第二的”,指排列順序。 2 in 在里面,是 方位介詞。in the box in the classroomis there? 表示某地存在嗎?其肯定回答是:yes, there is. 否定回答 no, there isnt.它的 復數形式為 are there? 其肯定回答是:yes, th
19、ere are. 否定回答 no, there arent.3 巧辯異同 there be 與 have(1) there be“有”,指(某地)存在“有”。(2) have “ 有 ” , 指 人 或 某 物 “ 擁 有 ” 。 the is a dog in the picture. the dog has two big eyes. 注 :there be 遵循就 近 原 則。be用is 還是 are,取決于離該動詞最近的那個名 詞。如果該名詞是單數或不可數名詞就用 is,如果是復數就 用 are 。 4 have a look 看 看 。 后 面 接 名 詞 時 要 用 at. 如 h
20、ave a look at your watch. 5 talk about“談論,議論”,后接名詞或動名詞。 talk with/to“與 某人交談” 6 用來詢問某地有某物,其結構為:whats+介詞短語,回答時應用 there be句型。 7 play with“和玩?!保巴妗?play with sb. “與某人一起玩” 8 put away 把 放好9 look after“保管,照顧”,相當于 take care of.look at 看 look like 看起來像 look for 尋找 look the same 看起來一樣 10 巧辯異同 in the tree 與 on
21、 the tree (1) in the tree 指外來物體在樹上。(2) on the tree 樹木本身長出來的花、樹葉等 11 巧辯異同 like doing 與 like to dolike doing 表示經經常性或習慣性的興趣、愛好。與love doing 相似。 like to do 表示偶爾 的、一次性的喜歡。與 love to do 相似。 12 im very glad to get a letter from you.我很高興 收到你的來信。 get a letter from sb. 收到某人的來信hear from sb.topic2重點語法 there be 句型
22、 s the matter?wh-questions 重點句型 what s your home like? what s orry, i cant hear you. ill get someone to check it right now.t here is something wrong with my kitchen fan.重點講解1 house with three bedrooms.有三間臥室的房子。 with“有,帶有”。 with 還可以意為“和 (某人/某物)在一起”2 apartment for a family of two.適合兩口之家的公寓。(1) for 表示“
23、給”表示目的或功能。后接物主代詞或名詞,但通常帶s.或者后接表示無生命物體的名詞。here is a letter for you. (2)of 的含義為“屬于某人/某事物”。 she is a friend of lilys. = shes is lilys friend.3 whats the matter?怎么了?該句常用來詢問某或某物出了什么什么問題或毛??;詢問 具體某人或某物出了什么問題時,還可以表達為:whats the matter with sb./sth.某人或某物出了 什么毛病。 whats the matter? = whats wrong? 4 i hear you p
24、laying the piano.我聽見你在 彈鋼琴。heardoing sth.“聽見在做某事”,強調正在進行的動作。heardo sth.“聽見做了某事”,強調全過程。hear about sth. 聽 到 關 于 某 事 物 的 消 息 hear from sb. 接 到 某 人 的 來 信 、 電 話 等 hear of sb./sth.聽到或知道某人或某事物的情況5 a lot of = lots of 許多 后接可數名詞,相當于 many;后接不可數名詞,相當于much,用于肯定句中;但是注意:如果是否定句,剛常用 many 或 much. 6 be far from 離 遠 (
25、抽 象 距 離 ) be away from 離 遠 ( 具 體 距 離) my school is not far from the bookstore. the sea is 2 miles away from the hotel. 7 ther e is something wrong with sb./sth. 某 人 或 某 物 出 問 題 / 有 毛 病 了 。 8 i ll get someone to check it right now. 我 馬 上 派 人 去 檢 查 。 get sb. to do sth. 使 某 人 做 某 事 someone=somebody 某人 right now= at once= right away 馬上,立刻語法講解 there be(表示“有”)用法1. “there + be+主語+地點狀語”表示“某處有某物”;地點狀語也可放在句首,有時可用“,” 與后面的部分隔開。there are some pictures on t
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度民辦學校教師職稱評定與晉升合同3篇
- 2025版高端住宅門窗定制與施工一體化合同3篇
- 二零二五年度新能源出租車司機聘用合同樣本
- 二零二五年度出租車公司司機外包管理合同法律意見
- 2025知識產權勞動合同補充協(xié)議范本:企業(yè)知識產權布局與戰(zhàn)略規(guī)劃3篇
- 二零二五年度土地承包經營權轉讓合同
- 2025年度智能化農業(yè)大棚建設與土地租賃合同
- 2025年度木托盤生產原料供應鏈金融合同4篇
- 二零二五年度牛羊肉產業(yè)鏈投資合作合同4篇
- 2025年度農業(yè)種植與農產品溯源技術服務合同4篇
- 2024年安全教育培訓試題附完整答案(奪冠系列)
- 神農架研學課程設計
- 文化資本與民族認同建構-洞察分析
- 2025新譯林版英語七年級下單詞默寫表
- 【超星學習通】馬克思主義基本原理(南開大學)爾雅章節(jié)測試網課答案
- 《錫膏培訓教材》課件
- 斷絕父子關系協(xié)議書
- 福建省公路水運工程試驗檢測費用參考指標
- 2024年中國工業(yè)涂料行業(yè)發(fā)展現狀、市場前景、投資方向分析報告(智研咨詢發(fā)布)
- 自然科學基礎(小學教育專業(yè))全套教學課件
- 《工程勘察資質分級標準和工程設計資質分級標準》
評論
0/150
提交評論