版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、六年級語文下冊第一單元檢測試卷(滿分:100分 答卷時間:100分鐘)學校: 班別: 姓名: 成績: 一、讀拼音寫詞語(8分)pio mio q p ki tu h i ( )( )( )( ) n qu bo zo shn x n ln( )( )( )( )二、用橫線畫出帶點字正確的讀音(6分)屋脊(j j) 傣族(ti di) 情不自禁(jn jn)暖流(lun nun) 包扎(z zh) 剎那間(sh ch)三、詞語(13分)1、填字成詞(4分)銀( )素裹 濃( )淡抹 波( )壯闊 ( )揚頓挫與世( )絕 溫文( )雅 氣宇( )昂 習以為( )2、觀察成語的特點仿寫成語(不少于
2、3個)(9分)如饑似渴: 不屈不撓: 悲歡離合: 四、句子(11分)1、修改病句(4分)李紅和王菲是好朋友她經(jīng)常到她家做作業(yè) 星期三下午六(3)班和六(4)班進行籃球比賽他們取得了勝利 2、縮句(2分)玫瑰園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來 3、仿寫句子(2分)如果愛是左右手就一只送給兒童一只送給老人;如果愛是左右手就一只送給早春一只送給晚秋;如果愛是左右手就 4、排列句子的順序(3分)( )雨停了太陽出來了彩虹掛在天空蟬叫起來了蜘蛛又坐在網(wǎng)上了( )忽然一陣大風吹得樹枝亂擺一只蜘蛛垂落下來逃走了( )漸漸地雷聲小了雨聲也小了( )雨越下越大往外望去樹啊房子啊都看不清了( )雷聲接著閃電隆隆直響
3、嘩嘩下起了大雨( )滿天烏云黑沉沉地壓下來樹上的葉子一動不動蟬一聲也不叫五、根據(jù)課文內容填空(10分)1、當 跳出 依然是 ;當北國還是 南疆早已 這一節(jié)從 和 兩方面寫出了祖國的 2、第一課中詩人以 、杭州西湖、 、 、 、 為代表贊美了祖國的壯麗河山宋代詩人蘇軾對西湖尤為偏愛他曾經(jīng)將西湖比作 你還記得這一句詩嗎?請默寫下來: 3、暖流本意是指 在暖流一文中特指 江主席給你留下的印象是 六、閱讀短文回答問題(22分)(一)海倫凱勒在沙利文老師的精心指導下海倫學會了拼寫自己的名字學會了拼寫泥土、種子等許多單詞她不分晝夜像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖她拼命摸讀盲文不停地書寫單詞和句子她是這樣的
4、如饑似渴以至小手指都摸出了血沙利文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來就這樣海倫學會了閱讀、書寫和算術學會了用手指說話1、畫出帶點字的正確讀音(2分)如饑似渴(s sh)一塊(y y y)不分晝夜(zhu zu)種子(z zi)2、用_畫出文中的比喻句再另造一個比喻句(2分) 3、這一段主要寫什么?你從海倫身上學到了什么?(2分) 4、填空(3.5分) 海倫凱勒是_國人在生了一場重病后她雙目_雙耳_她刻苦學習跟沙利文老師學會了_ _跟薩勒老師學會了_1900年海倫竟然_ _后來她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上海倫凱勒這種_的奮斗精神永遠留在世人的心中(二)大樹與小草山丘上一棵大樹像巨傘樹下是
5、一片綠茵茵的草地人們在這里小憩聆聽小鳥的歌唱覺得心曠神怡一天大樹心想:自己向來受人(遵、尊)重今后可不能與小草為伍了以免(影響、印象)自己的聲譽于是大樹便聲色俱厲地對小草說:限你三天之內全部離開此地你這是干什么呀?小草發(fā)怒了 這.這是因為你遮住了我的陽光.大樹一時想不出理由支支吾吾地搪塞道 這怎么可能呢小草笑道太陽在咱們頭上我這么矮能遮住你嗎 大樹自感失言立即改口道:那.那是你們偷吃我的肥料苦得我營養(yǎng)不足這總是事實吧 你的根又多又粗而且扎得很深可我們的細根只享受到地皮上的一點營養(yǎng)(絕、決)不會影響你的健康相反秋后腐爛的草還能給(j gi)你提供(gng gng)大量的有機肥 我不信!專橫跋扈的大樹堅持驅走了小草結果小丘失去了小草的(保護、保衛(wèi))后水土流失非常嚴重在烈日和雨水的沖刷下大樹根不斷的裸露在地面沒過幾年孤家寡人的大樹在一次暴風雨后倒下了1把文中括號里使用不正確的拼音、字詞劃去 (3分)2根據(jù)意思從短文中找出相應的成語 (3分)(1)脫離群眾孤立無援的人 ( ) (2)心境開闊精神愉快 ( ) (3)說話時語氣和臉色都很嚴厲 ( ) 3在第四自然段的中加上恰當?shù)臉它c符號 (2.5分)5為什么沒過幾天大樹就在一次暴風雨后就倒下了?(2分) 6讀了上文你想對大樹說什么?請寫下來(2分) 七、作文(30分) 的感覺真好 要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 西藏抽風罩施工方案
- 空調掛機清洗施工方案
- 金華學校球場護欄施工方案
- 裂縫修補環(huán)氧樹脂施工方案
- 肇事肇禍整改方案
- 箱體噴漆手繪施工方案
- 丁二酸酐工業(yè)化試驗裝置可行性研究報告申請建議書
- 海洋環(huán)境監(jiān)測與評估技術研究成果展示工作報告
- 2025年中國蜜蜂養(yǎng)殖行業(yè)發(fā)展趨勢預測及投資規(guī)劃研究報告
- 創(chuàng)意產業(yè)園土地出讓
- Unit 4 同步練習人教版2024七年級英語上冊
- 殘疾軍人新退休政策
- 人教版數(shù)學三年級下冊《簡單的小數(shù)加、減法》說課稿(附反思、板書)課件
- 白酒代理合同范本
- 稅前工資反算表模板
- 廣東省深圳市2023年中考英語試題(含答案與解析)
- MOOC 電工學(電氣工程學概論)-天津大學 中國大學慕課答案
- 室內裝飾裝修施工組織設計方案
- 洗浴中心活動方案
- 送電線路工程施工流程及組織措施
- 韓國文化特征課件
評論
0/150
提交評論