部編人教版六年級語文上冊期中試卷(全)

1、部編人教版六年級語文上冊期中試卷（全）（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分數(shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 根據(jù)拼音寫詞語，并給劃線的字選擇正確的讀音。大 自 然 有 許 多 美 妙 的 聲 音 。 風 ， 這 位大 自 然 的 音樂 家， 會 在森 林里ynzu_手風琴。微風拂過，聲音qngr u_；狂風吹起，合奏出雄 偉樂 曲 。 水 ， 這 位 大 自 然的 音樂 家， 喜歡 玩d j 樂 器 。 小y d敲 _（ qiogo）敲打打，一場_（ chngchng）熱鬧的 音 樂 會 便 開 始 了 。 動 物 是 大 自 然 的 歌 手 ， 讓 我 們 聽 到 鳥 叫 、

2、chng mng_、蟈蟈的歌唱。2. 給加下劃線的字選擇正確的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾馳而過的賽車，引起路邊拉拉隊的陣陣尖叫。 _周總理夜以繼日地審閱文件，終于積勞成疾。_我們國家領導人非常關心人民的疾苦。_3. 仿照例子寫詞語。帶有數(shù)字的成語，如：舉一反三_ _帶有反義詞的成語以口：革故鼎新_ _4. 在括號里填入恰當?shù)年P聯(lián)詞。 _小男孩的父親是位馬術師 ,_他從小就必須跟著父親東奔西跑。 _她寫字的時候，我們 _默默地看著她，連她握筆的姿勢都急于模仿。天鵝 _有天生的美質 ,_有自由的美德。 新名詞 ”掛在農(nóng)民的口頭上 ,_付諸具體的行動。5. 選擇劃線字的正確讀音

3、。星期天，我去海洋公園參_（ shncn）觀，看見了許多海參_（ shncn）在水底慢慢蠕動。 我 和 小 強 計 劃 _ （ hu hu ） 好 了 ， 周 六 去 兒 童 公 園 劃 _（ hu hu ）船。滿池的金魚，數(shù)_（ sh sh ）量太多，都數(shù)_（ sh sh ）不清了。6. 選詞填空，再選擇其中一個關聯(lián)詞寫一句話來概括窮人桑娜的品質。1 / 6a所以 因 b 然 但是 c無 都 d不但 而且 e寧可 也船 _ 牲了自己， _他永 活在我 心中。 羽 _十分精通茶 ， _周游各地，推廣茶 。大 _當上了國王，是 _他精明能干。 _：_。7. 根據(jù) 文內(nèi)容 一 。春天 _a落葉在林

4、 舞夏天 _b 上 了白雪秋天 _c 木 得蔥蔥 冬天 _d 木 出嫩 的葉子嫩 的 _ e寶 的 _f葉子美 的 _ g天空巨大的 _ h大花 8. 句子， 合 境看拼音寫字 。西沙群 景yumi_，物 豐f 。那里的ynsh 上 著相互ji ocu 的珊瑚，水qin_的地方能 看到 子tng_威武的大 l ngxi 全身披甲，有的 g起氣來像皮球一 。在 下 有 bogu 的肥料 。9. 寫出下列生字的韻母。綠 _誰_找_歌_閃 _去 _風_冬_草_很 _10. 照 子，寫一寫。厚厚的、 _、_、_又香又肥、 _、_、 _ 、 _、_、 _二、綜合練習題。（共30 分）1. 小小 法家。她

5、抱月背里2 / 62. 抄寫詞語咳嗽罐子水源3. 我能把字寫的最美豐碩汲取贊頌4. 小小書法家。和樹出面氣毛5. 抄寫詞語玫瑰 心臟 移植6. 抄寫詞語鈔票炫耀拆開7. 抄寫詞語華麗期待諾言8. 小小書法家。3 / 6寫字先長古書9. 我能把字寫漂亮營造瞬間角落10. 抄寫詞語嘶啞搏斗呼喚三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下文，回答問題。小提琴的力量那天中午，我剛進家門，就聽見樓上臥室里有輕微的響聲。那種響聲我太熟悉了，是那把阿馬提小提琴發(fā)出的聲音?！坝行⊥?！ ”我一個箭步?jīng)_上樓，果然不出我所料，一個大約12 歲的少年正在那里撫摸我的小提琴。他頭發(fā)蓬亂，臉龐瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里

6、面好像塞了些東西。這時，我看見他的眼里充滿了惶恐和絕望。就在剎那間，我憤怒的表情被微笑代替。我問道： “你是拉姆先生的外甥魯木嗎？我是他的管家，前兩天我聽拉姆先生說他有一個住在鄉(xiāng)下的外甥要來，一定是你了。 ”聽見我的話，少年先是一愣，但很快就接腔說：“我舅舅出門了嗎？我想我還是待會兒再來看他吧?！蔽尹c點頭，然后問少年：“你很喜歡拉小提琴嗎？ ”“是的，但我很窮，買不起?！鄙倌昊卮稹?“那我將這把小提琴送給你吧?！蔽艺Z氣平緩地說。少年疑惑地看了我一眼，但還是拿起了小提琴。臨出客廳時，他突然看見墻上掛著一張我在悉尼大劇院演出的巨幅彩照，渾身不由自主地戰(zhàn)栗了一下 ， 然后頭也不回地跑遠了。那天黃昏，

7、我破例沒有去湖畔的公園散步。妻子下班回來后忍不住問道：“你心愛的小提琴壞了嗎？ ”“哦，沒有，我把它送人了。 ”“送人？怎么可能！你把它當成了你生命中不可缺少的一部分。 ”“親愛的，你說的沒錯。但如果它能4 / 6 拯救一個迷途的靈魂，我情愿 做?？?妻子并不明白我 的 ，我就將中午的事情告 了她，然后 道： “你愿意再聽我 述一個故事 ？ ”妻子迷惑不解地點了點 。“當我 是一個少年的 候，我整天和一幫壞小子混在一起。有一天下午，我從一棵大 上翻身爬 一幢公寓的某 人家。當我潛入臥室 ，突然 有一個和我年 相當?shù)呐胩稍诖采?，我一下子怔在那里。那個女孩看 我，起先非常驚恐，但她很快就 定下

8、來。她微笑著 我： 你是找五樓的 德先生 ？ 我一 不知 什么好，只好機械地點 。 是四樓，你走 了。 女孩的笑容甜甜的。我正要趁機溜出 ，那位女孩又 ： 你能陪我坐一會兒 ？我病了，每天躺在床上非常寂寞，我很想有個人跟我聊聊天。 我鬼使神差地坐了下來。那天下午，我和那位女孩聊得非常開心。最后，她又索性將那把阿 提小提琴送 了我。就在我 著復 的心情走出公寓后，無意中 那幢公寓樓竟然只有四 ，根本就不存在所 的居住在五樓的 德先生！那位女孩其 早知道我是一個小偷，她之所以善待我，是因為。后來我再去找那位女孩，她的父 卻悲 地告 我，患骨癌的她已 病逝了?！比旰螅谀?本市高中生的一次音 技中

9、，我 邀擔任決 委。最后，一名叫梅里特的小提琴 手憑借雄厚的 力 得了第一名。 大會 束后，梅里特拿著一只小提琴匣子跑到我的面前， 色 地 ： “布里奇斯先生，您 我 ？ ”我 。 “您曾 送 我一把小提琴，我一直珍藏著，直到今天！ ”梅里特 淚盈眶地 ， “那 候，幾乎每一個人都把我當成垃圾，但是您 我在 和苦 中重新拾起了自尊！今天，我可以無愧地將 把小提琴 您了 ”梅里特含著淚打開琴匣，我一眼瞥 自己的那把阿 提小提琴正靜靜地躺在里面。原來他就是 “拉姆先生的外甥 本 ”?。?1） “ 竊少年 ”真的是拉姆先生住在 下的外甥 ？ 從文中至少找出一 理由 明你的 點。（ 2）根據(jù)短文內(nèi)容和

10、主 ，在第段畫橫 充合理的內(nèi)容。（ 3）品析 句?！?，我看 他的眼里充 了惶恐和 望。就在剎那 ，我 怒的表情被微笑代替。 ”想一想， “我 ” 什么會有 的表情 化？“ 竊少年 ” 走 ， “突然看 上掛著一 我在悉尼大 院演出的巨幅彩照 ”， 什么 “ 身不由自主地 栗了一下 ”？（ 4）文章以 “小提琴 ” 索展開敘述。 真 第段的內(nèi)容，用 的 言將故事的主要內(nèi)容 充完整。 竊小提琴 _ _（ 5）文章 小提琴的力量， 合全文 你 的理解。2. 外 。 找快 的小 （ ）朱惠芳一天，小 （ hun un）決定去 找自己的快 。小 走呀走呀，聽 路 有一棵快要干死的小野花在喊： “小 ，

11、 你救救我！ ”小 把一片草葉卷成一個筒 ,捧來清水 , 灑在小野花身上。小野花喝足5 / 6了水，挺直了腰， 兒 得 了：“ 你！ 個花瓣是我身上最香最美的一瓣 ,送 你。 ”一片粉 色的花瓣 下來，小 把花瓣藏好，又踏上了 找快 的旅程。忽 （ t h） 然，小 獾 看 見 前面有 一 蜘 蛛網(wǎng)，一只小 蜜蜂不 小心撞（ zhun chu n）了上去，正在拼命 扎。小 小心翼翼地走 去，用力一拉，把小蜜蜂救了出來。小蜜蜂感激地 ： “ 你！ 一小罐蜂蜜送 你。 ” 小 藏好蜂蜜，又忙著去 找快 了。小 走著走著，忽然聽 地上 來 的呻吟聲。原來是小 蚱在草 跳 的 候，不小心把腿摔 了。小

12、 背起小 蚱，把他送回了家。小 蚱的 非常感激： “小 ， 根 草送 你！ ”天色晚了，小 著花瓣、蜂蜜和 草回到了家?？粗?三份禮物，想起小野花、小 蚱和小蜜蜂的笑 ，小 驚奇地 ，自己心里充 了一種 不出來的感 。 “ 就是快 ？ ”小 自言自 地 。他 了 蜂蜜： “原來，快 就是 甜?！毙?躺了下來，把花瓣蓋在身上，深深地吸了口氣： “原來，快 就是那么香。 ”微 吹 草， 出 “叮叮當當 ”的 響，小 上了眼睛： “原來，快 就是那么好聽。 ”小 就 入了甜甜的夢 ， 上 著甜甜的笑容。（ 自最哲理的童 ）（ 1） 文中劃橫 的字 正確的 音。（ 2）根據(jù)意思寫出文中的 。自己跟自己 ；獨自低聲 。 _小心 慎， 毫不敢疏忽的 子。 _（ 3）仔 文中畫 句子，仿寫 作的句子。（ 4）小 在 找快 的途中都遇到了 ？他都做了什么？（ 5）小 找到自己的快 了 ？他的快 是什么？四、寫作題。（共20 分）1. 寫作