個人美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文

1、個人美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)范文保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，下 面是為大家整理的“小班幼兒保育員個人工作總結(jié)”，歡迎閱讀。小 班幼兒保育員個人工作總結(jié)時間飛快，轉(zhuǎn)眼間一年的時光匆匆過去， 在2018-09-29自從入學(xué)以來，我們學(xué)校給我們發(fā)了四本書，分別是：敬天愛人學(xué)生第一老師怎樣和學(xué)生說話做一個幸福的教師，通 過學(xué)習(xí)，我受益匪淺，以前的不少觀念得到了徹底的改變，思想意識 上有了很大的提高。工作上，我深知搞好教學(xué)是教師的基本職責(zé)。我 一直以天道酬勤自勵，認(rèn)真進(jìn)行備課、教學(xué)、批改作業(yè)和做好學(xué)生的 思想教育工作，不斷積極進(jìn)取，總結(jié)經(jīng)驗探索創(chuàng)新。除此之外，我認(rèn) 真鉆研教材、探索新教法

2、。初中美術(shù)的教學(xué)工作是一個艱巨的任務(wù)。長期以來，美術(shù)教學(xué)的狀況是一個教師要面對多個教學(xué)班級，同一課堂內(nèi)容在一周之內(nèi)多次講述。反復(fù)的講述并沒有影響我上課的激情， 反而更加熟練生動。風(fēng)趣、幽默的語言和扎實的專業(yè)知識，成為學(xué)生 們在緊張的文化課學(xué)習(xí)之外的更好的調(diào)節(jié)。 而且，要想讓每一位學(xué)生 在輕松的環(huán)境中，初步了解基本的美術(shù)常識、掌握基礎(chǔ)的美術(shù)技法、 提高美術(shù)鑒賞能力，還需要因材施教。我針對不同的學(xué)生、不同的水 平，除了上課以外，我還積極承擔(dān)學(xué)校美術(shù)特長生的教學(xué)工作， 利 用節(jié)假日和課余時間，做到勤示范、勤輔導(dǎo)、勤督促。在調(diào)動學(xué)生們 學(xué)習(xí)的積極性的同時，還從點點滴滴入手，培養(yǎng)學(xué)生們的審美情趣， 提高

3、學(xué)生們的審美意識和審美能力。美術(shù)特長生，文化課相對較差， 在學(xué)習(xí)中也常常感到和文化課好的學(xué)生有差距，美術(shù)成績也參差不 齊。幫助他們樹立自信心，找回自尊心，積極健康成長，、是他們?nèi)?生中關(guān)鍵的一步。我在具體教學(xué)的過程中對不同層次的學(xué)生采取不同 的要求，及時鼓勵，瞅準(zhǔn)他們的閃光點大加贊賞，幫他們樹立自信心、 自尊心，使他們在人格上、學(xué)習(xí)上獲得長足進(jìn)展。教學(xué)之外，我積極配合學(xué)校的各項工作。協(xié)助學(xué)校辦好宣傳欄， 讓學(xué)校的形象和班級的風(fēng)采適時展現(xiàn)在學(xué)生和家長面前。協(xié)助教導(dǎo) 處、團(tuán)委和美術(shù)組辦好硬筆書法比賽、班級黑板報評比、迎新年書畫 展，使學(xué)生們的個性在多彩的校園文化生活中得到張揚。保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色，下面是為大家整理的“小班幼兒保育員個人工作總結(jié)”