試用期員工入職考核辦法發(fā)布

1、*公司試用期員工入職考核辦法一、目的：1.1、通過(guò)對(duì)試用期員工的考核溝通，幫助員工盡快了解單位，明確崗位需求， 融入單位文化，并為決定新員工的去留提供依據(jù)。1.2、為了提高工作效率，規(guī)范員工試用期考核管理流程，特制訂本辦法。二、適用范圍：本制度適用于單位的所有試用期員工。三、定義：3.1、試用期：試用期是指在勞動(dòng)關(guān)系期限內(nèi)所規(guī)定的一個(gè)階段的試用時(shí)間。在此期間用人單位進(jìn)一步考核被錄用的員工是否真正符合聘用條件，能否適應(yīng)單位要求及工作需要。按照公司對(duì)人力資源的管理規(guī)定，試用期限為78個(gè)完整工作日。分三個(gè)階段對(duì)新入職的員工進(jìn)行考核，第一階段為6個(gè)工作日（反悔期），第二階段為20個(gè)工作日，第三個(gè)階段為

2、52個(gè)工作日。（注：根據(jù)單位規(guī)定，反悔 期內(nèi)解除勞動(dòng)關(guān)系，單位不給付試用期工資）3.2、轉(zhuǎn)正：轉(zhuǎn)正是指新員工試用期滿，達(dá)到崗位要求，并按時(shí)向人力資源部提交轉(zhuǎn)正材料后，成為單位的正式員工（參見(jiàn)新入職員工轉(zhuǎn)正流程圖）。四、考核原則：4.1 、設(shè)置合理的考核指標(biāo)，著重考核員工試用期間展示的技能與所在崗位達(dá) 到的匹配程度及工作態(tài)度。4.2 、考核要以日常管理中的觀察、記錄為基礎(chǔ)，定量與定性相結(jié)合，以數(shù)據(jù) 和事實(shí)說(shuō)話。4.3 、對(duì)于考核結(jié)果證明不符合錄用條件或能力明顯不適應(yīng)工作需求，工作缺乏責(zé)任心和主動(dòng)性的員工要及時(shí)按規(guī)定中止試用期，解除勞動(dòng)合同。五、職責(zé)：部門負(fù)責(zé)人為新進(jìn)員工指定專人進(jìn)行指導(dǎo)、 考核，

3、指導(dǎo)人必須對(duì)被指導(dǎo)人的崗 位工作熟悉，能夠及時(shí)進(jìn)行行之有效的指導(dǎo)。指導(dǎo)人由部門經(jīng)理及以上管理者或 有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、品行兼優(yōu)的骨干員工擔(dān)當(dāng)。5.1 、指導(dǎo)人職責(zé)：5.1.1 、幫助新員工了解公司有關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)新員工熟悉工作環(huán)境、部門業(yè)務(wù)流程以及相關(guān)業(yè)務(wù)交接人。5.1.2 、為新進(jìn)員工解釋?shí)徫宦氊?zé)，與新員工共同制定工作計(jì)劃，合理安排新 員工的日常工作和階段目標(biāo)，提示新員工填寫(xiě)新員工工作周記。5.1.3 、定期與新員工進(jìn)行正式面談（每個(gè)考核階段至少一次），根據(jù)新員工 工作計(jì)劃的完成情況和表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)成績(jī)與不足，并給予適時(shí)的鼓勵(lì)或指導(dǎo)。5.1.4、每個(gè)適用階段期滿，對(duì)新員工進(jìn)行考核，填寫(xiě)新入職員

4、工考核表， 交予人力資源部備案，同時(shí)將考核結(jié)果反饋給新員工，以便其提高和改進(jìn)。5.1.5、試用期滿前3個(gè)工作日，提醒新進(jìn)職員填寫(xiě)新員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表， 提交申請(qǐng)轉(zhuǎn)正意愿。表現(xiàn)優(yōu)秀者，由考核人提出，員工可提前申請(qǐng)轉(zhuǎn)正。5.1.6、指導(dǎo)人對(duì)新員工的指導(dǎo)與考核工作，計(jì)入指導(dǎo)人當(dāng)月績(jī)效考核因子， 并作為職級(jí)晉升的重要參考依據(jù)。5.2、人力資源部職責(zé)：負(fù)責(zé)監(jiān)督考核過(guò)程，審核考核結(jié)果，必要時(shí)，需找指導(dǎo)人和新員工面談，了 解指導(dǎo)人對(duì)新員工的指導(dǎo)情況，作為判斷考核公正、合理的依據(jù)。了解內(nèi)容包括 以下幾方面內(nèi)容：5.2.1 、是否給予新員工適時(shí)的指導(dǎo)和足夠的關(guān)心。5.2.2 、是否給予新員工提供足夠的資源以做好階段

5、性工作。5.2.3 、是否有與新員工進(jìn)行階段性面談。5.2.4 、是否按期填寫(xiě)并提交新員工轉(zhuǎn)正考核材料。5.2.5 、考評(píng)的結(jié)果是否能提供相關(guān)的事實(shí)依據(jù)。5.2.6 、新員工對(duì)指導(dǎo)人的評(píng)價(jià)。5.2.7 、負(fù)責(zé)處理員工針對(duì)考核的投訴，調(diào)查考核的公平、合理與否，并給出 處理結(jié)果，對(duì)于指導(dǎo)人與新員工就考核結(jié)果有爭(zhēng)議提請(qǐng)仲裁，由人力資源部調(diào)查 了解后給出仲裁結(jié)果。5.3 、用人部門負(fù)責(zé)人職責(zé)：5.3.1 、按期檢查、督促本部門指導(dǎo)人實(shí)施指導(dǎo)工作并按期填寫(xiě)考核轉(zhuǎn)正申報(bào)材料。5.3.2、及時(shí)向人力資源部報(bào)送考核轉(zhuǎn)正材料，同時(shí)審核材料填寫(xiě)的完整性、 正確性。5.3.3、對(duì)擬定通過(guò)轉(zhuǎn)正的員工，用人部門要在完成

6、員工轉(zhuǎn)正考核前一個(gè)月的 25日前，通知財(cái)務(wù)部門為員工辦理保險(xiǎn)等事宜。六、 考核內(nèi)容（具體參見(jiàn)新員工考核參照表，結(jié)合工作確定是否需要加權(quán)）：6.1 、工作態(tài)度：（權(quán)重值：30%6.1.1 、責(zé)任心：對(duì)自身崗位職責(zé)和目標(biāo)負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。（5%6.1.2、敬業(yè)精神：積極主動(dòng)工作，不回避困難，工作至上。 （5%6.1.3、紀(jì)律性：遲到、早退、請(qǐng)假、遵守規(guī)章制度。（5%6.1.4、 工作悟性：接受新知識(shí)的能力、速度，是否具有虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。（5%6.1.5 、團(tuán)隊(duì)意識(shí)：關(guān)注團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，積極與團(tuán)隊(duì)成員合作。（5%6.1.6、配合協(xié)作：與關(guān)聯(lián)部門配合意識(shí)。（5%6.2、工作能力：（權(quán)重值：70%6.2.1

7、 、適崗程度：表現(xiàn)出來(lái)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力和技能與崗位的符合程度。（30%6.2.2 、工作效率：在規(guī)定的時(shí)間完成作務(wù)，遇到問(wèn)題能迅速反應(yīng)。（10%6.2.3、 工作質(zhì)量：完成的工作是否符合要求，達(dá)到預(yù)期的效果。（20%6.2.4 、工作周記：了解主項(xiàng)工作內(nèi)容，懂得如何合理計(jì)劃工作開(kāi)展。（10%6.3、突出表現(xiàn)：（權(quán)重值：額外附加 20%試用期間，為單位挽回巨大生命財(cái)產(chǎn)損失或做出突出貢獻(xiàn)者。（20%七、考核方法：7.1 、筆試（結(jié)合工作實(shí)際情況確定）。7.2 、實(shí)際操作（結(jié)合工作實(shí)際情況確定）。7.3 、指導(dǎo)人評(píng)價(jià)：指導(dǎo)人綜合各方面收集的信息作為依據(jù)，客觀公正地評(píng)價(jià) 員工，信息來(lái)源包括以下幾種（

8、但不限于）：7.3.1 、指導(dǎo)人記錄員工工作過(guò)程中的關(guān)鍵行為或事件。7.3.2 、同一團(tuán)隊(duì)成員的評(píng)價(jià)意見(jiàn)或證明材料。7.3.3 、相關(guān)部門或個(gè)人的反饋意見(jiàn)或證明材料。7.3.4 、員工定期工作總結(jié)及日常匯報(bào)材料。7.3.5 、員工的歷次培訓(xùn)記錄。7.3.6 、主管與員工溝通（面談）過(guò)程中積累的有關(guān)信息。八、考核結(jié)果處理：8.1、可以轉(zhuǎn)正：考核成績(jī)達(dá)到85分及以上，為優(yōu)秀，可酌情申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正。8.2、正常轉(zhuǎn)正：成績(jī)?cè)?0至84分為良好，正常轉(zhuǎn)正；8.3、延期轉(zhuǎn)正：61至69分以下為一般，視情況決定，是否延期轉(zhuǎn)正。8.4 、終止試用或崗位調(diào)整：考核成績(jī)低于 60分，經(jīng)人力資源部確認(rèn)，終止 試用，特

9、殊情況的調(diào)至其他崗位再試用。九、投訴及仲裁：被考核者如果不認(rèn)同考核者對(duì)自己的考核結(jié)果，在與考核者溝通后仍不能達(dá) 成共識(shí)，可向考核者的上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)或人力資源部投訴或雙方請(qǐng)求仲裁。投訴或 仲裁的受理者需在受理日起 2個(gè)工作日內(nèi)作出處理，并將處理意見(jiàn)反饋給投訴人 或請(qǐng)求仲裁的雙方。十、附件：10.1、附件一：新入職員工轉(zhuǎn)正流程圖10.2、附件二：新員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表10.3、附件三（3-1、3-2、3-3）:新入職員工考核表10.4、附件四：新員工工作周記10.5、附件五：新員工考核評(píng)分表十一、執(zhí)行：本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。2016學(xué)員簽字：第12頁(yè)共11頁(yè)附件新入職員工轉(zhuǎn)正流程圖姓名入職時(shí)間現(xiàn)任職務(wù)試

10、用/實(shí)習(xí)時(shí)間個(gè)人小結(jié)：（陳述試用期的工作內(nèi)容及成果；轉(zhuǎn)正后你將如何開(kāi)展工作） 簽名：日期：部門經(jīng)理意見(jiàn)：簽名：日期：人力資源意見(jiàn)：經(jīng)研究，同意年月日起，轉(zhuǎn)為正式員工。簽名：日期：院長(zhǎng)意見(jiàn)：簽名：日期：附件二：新員工轉(zhuǎn)正申請(qǐng)表附件三（3 1）:新入職員工考核表姓名性別崗位入職時(shí)間試用工作內(nèi)容試 用 期 考 核第 階段考核 成績(jī)工作態(tài)度考核分工作能力考核分突出表現(xiàn)評(píng)價(jià)分（適用提前轉(zhuǎn)正）總體 評(píng)論 工作 表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)：優(yōu)秀 口良好口 一般指導(dǎo) 人意見(jiàn)簽名：部門 經(jīng)理 意見(jiàn)簽名：是否轉(zhuǎn)入下階段試用是辭退附件三（32）:新入職員工考核表姓名性別崗位入職時(shí)間試用工作內(nèi)容試 用 期 考 核第 階段考核 成績(jī)

11、工作態(tài)度考核分工作能力考核分突出表現(xiàn)評(píng)價(jià)分（適用提前轉(zhuǎn)正）總體 評(píng)論 工作 表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)：優(yōu)秀口良好口 一般指導(dǎo) 人意見(jiàn)簽名：部門 經(jīng)理 意見(jiàn)簽名：是否轉(zhuǎn)入下階段試用是辭退附件三（33）:新入職員工考核表姓名性別崗位入職時(shí)間試用工作內(nèi)容試 用 期 考 核第 階段考核 成績(jī)工作態(tài)度考核分工作能力考核分突出表現(xiàn)評(píng)價(jià)分（適用提前轉(zhuǎn)正）總體 評(píng)論 工作 表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)：優(yōu)秀口良好口 一般指導(dǎo) 人意見(jiàn)簽名：部門 經(jīng)理 意見(jiàn)簽名：是否轉(zhuǎn)為正式員工是辭退附件四：新員工工作周記姓名：部門：崗位：考核人：工作日期：年 月 日至年 月 日接受的培訓(xùn)（與需求是否對(duì)應(yīng)）：上級(jí)對(duì)你的工作安排（與你的個(gè)人設(shè)想有無(wú)差別）工作

12、安排完成情況及其中突然發(fā)生的變化（分析原因是否影響正常工作）接觸到的人（分析評(píng)價(jià)自己在與人接觸時(shí)的行為）有無(wú)得到表?yè)P(yáng)或批評(píng):有無(wú)心得體會(huì)（印象最深的事）下周工作計(jì)劃與培訓(xùn)要求： 年月日至年 月日姓名：部門：崗位：日期：考核項(xiàng)目10分8分6分4分分?jǐn)?shù)責(zé)任心工作非常負(fù)責(zé)，不推托、不 逃避，多從自身找原因比較有責(zé)任心，但往 往不能看到自身問(wèn)題責(zé)任心一般，甚至推 卸責(zé)任很差敬業(yè)精神積極主動(dòng)工作，不回避困難， 為了工作甚至放棄休息能夠承擔(dān)困難， 但主動(dòng)性一般基本能保證工作時(shí)間懶散紀(jì)律性嚴(yán)于律己，對(duì)紀(jì)律制度非常 重視，行為規(guī)范。能夠遵守紀(jì)律，不夠 嚴(yán)于律己紀(jì)律性一般，需要督促散漫工作悟性善于總結(jié)、學(xué)習(xí)，正

13、確理解 工作目標(biāo)，不犯相同錯(cuò)誤對(duì)工作理解力較強(qiáng)， 出錯(cuò)僅有一兩次理解力一般需要反復(fù) 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)積極關(guān)注團(tuán)隊(duì)整體目標(biāo)，與 大家同甘共苦、團(tuán)結(jié)融洽般冃匕夠關(guān)心團(tuán)隊(duì)建 設(shè)，工作能完成對(duì)團(tuán)隊(duì)不太關(guān)心， 參與意識(shí)不強(qiáng)無(wú)意識(shí)配合協(xié)作與周邊部門配合很好，有很 強(qiáng)的主動(dòng)配合意識(shí)配合不錯(cuò)，但不主動(dòng)工作不夠配合， 缺乏主動(dòng)偏于自 我、固執(zhí)適崗程度相關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力和技 能與崗位要求符合專業(yè)不對(duì)口 但非常勤奮專業(yè)對(duì)口但知識(shí)有欠 缺不能獨(dú)當(dāng)一面較差工作效率能在規(guī)定時(shí)間要求內(nèi)或提前 完成任務(wù)，對(duì)問(wèn)題反應(yīng)迅速基本能完成任務(wù)，不 太適應(yīng)處理突發(fā)事件完成任務(wù)般 不能應(yīng)急較差工作質(zhì)量完成的工作達(dá)到甚至超越預(yù)期效果符合工作要求 有