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文檔簡介

1、團日活動心得體會總結(jié)范文 篇一 此次團日活動,我們一起風(fēng)雨同舟,一起成長,一起歡樂,現(xiàn)在回想起來,不僅收獲頗多,而且感慨頗多。而讓我感觸最深的便是團隊精神。 鯊魚無長腿,不會登陸,但它有利牙大嘴和游泳的高度,故可以在海中稱霸。老虎無錦磷,不會游泳,但它有鋒利的爪牙和強健的筋骨,故可以在山中稱王。雄鷹無利牙,不會下水,但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子,故可以在空中稱雄。世上沒有十全十美的人,都有其缺點和優(yōu)點。每一個成功的大企業(yè),都是全體員工通過合作的結(jié)果;每一個獲勝的體育隊伍,榮耀都不單單屬于任何一個人。我們的團日活動的成功是全班同學(xué)共同努力得到的。我們每一個人在團隊中發(fā)揮了的力量,追求的成功,因為

2、我們相信惟有透過團隊的合作,才能獲得的成功。 一個成功的團隊,不但需要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子,確定團隊的共同價值取向和奮斗目標(biāo),建立有效的運行和溝通交流機制,還需要擁有一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力強的成員隊伍。兩者相輔相成,協(xié)同完成團隊目標(biāo)的同時,實現(xiàn)個體的人生價值。在此次團日活動中,這種作用被發(fā)回的淋漓盡致,同學(xué)們感受到了成功的喜悅,也感受到了集體的強大。 此次團日活動的成功之處便在于對各位同學(xué)分配了合適的任務(wù),并保障了高效率、高質(zhì)量的完成任務(wù)。關(guān)于個體需要,馬斯洛的理論提出了五個層次,由低到高依次為生存的需要、安全的需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實現(xiàn)的需要。處于不同層次的成員,需要運用不同的激勵手段

3、來盡可能地滿足成員合理的愿望和需求。比如在關(guān)于“xx”班會的活動中,每個人都有任務(wù),而且分工明確,做到了人盡其才,才盡其用,在崗位和任務(wù)分配時,做到對每一個人最合適的安排。并通過適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神激勵措施,肯定個體的付出和努力,因勢利導(dǎo)。 單絲不成線,獨木難成林。每個人由于知識和能力的有限性,同學(xué)之間的相互溝通、交流和合作是一種必然。在弘揚自我的同時,團隊精神的核心還在于協(xié)同合作。不與人合作,到頭來必要走更多的彎路。一個班級從成立之日起,就特別注重激發(fā)團隊的潛能,培養(yǎng)和加強每位同學(xué)的團結(jié)協(xié)作精神。眾人劃槳開大船。團結(jié)協(xié)作并不是否定個人和個性,團隊的整體優(yōu)勢是由每一個個體的能力和力量積聚而成的。明

4、確了崗位和分工,明確了協(xié)作方式,對團隊中的成員進行了合理配置,就會營造一種良好的氛圍,激發(fā)同學(xué)們發(fā)揮個性,鼓勵成員展示自我。在這種良好的團隊精神的作用下,班級必將形成合力,有效完成共同的目標(biāo)。 在班團建設(shè)中,班委至關(guān)重要,應(yīng)為團隊領(lǐng)導(dǎo)必須適時地梳理內(nèi)部關(guān)系,優(yōu)化團隊結(jié)構(gòu),鼓勵每個成員弘揚自我,揮灑個性,充分發(fā)揮所長。才能使個性得到尊重和弘揚,才能激發(fā)了團隊的潛能,從不同側(cè)面完成團隊的目標(biāo)任務(wù)。使得優(yōu)勢互補,協(xié)同作戰(zhàn)。有個性,有創(chuàng)造,有創(chuàng)新。團隊的個體是不同的,但是對一個優(yōu)秀團隊而言,在不同的背后擁有共同的團隊精神。你有一個思想,我有一個思想,互相交換之后,我們就各自擁有了兩個思想。團隊中不同思

5、想的碰撞和交流,團隊力量也隨之增強。同學(xué)們通過不斷努力,不僅鍛煉了自己獨立作戰(zhàn)的能力,又能很好的融入集體,能夠在這個團隊中不斷學(xué)習(xí),不斷進步。我們從此次團日活動中感悟團隊精神,而正是團隊精神讓我們成長與成功,為了目標(biāo)努力,雖苦亦甘。只要積極求勝,橫逆之中必定埋藏著成功的種子。積極的心態(tài)在我們團日活動中用不匱乏,幫助我們克服困難,激發(fā)力量,超越競爭者。 從我們確定主題到活動結(jié)束,我們大家都為此付出了自己汗水。我們的成功屬于每一個人。即使遇到了挫折,我們笑一笑,繼續(xù)努力、加油,因為我們相信我們是最棒的,相信我們班能夠在今后創(chuàng)造一片屬于我們的天地,擁有團隊精神,相信我們在大學(xué)定會展翅高飛。 篇二 當(dāng)

6、代大學(xué)生,教育不能只靠函授專業(yè)知識,思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁,團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西,而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè),去享受每一刻的學(xué)習(xí)過程;它教我們關(guān)心時事,讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗,讓我們能夠時刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活,那我們的不斷進步將會成為一種習(xí)慣。 本次團日活動的一個中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育廣闊天地大有作為”的活動。在本班團支部的組織策劃下,確定了三個主要活動: 1、知識競答2、欣賞視頻3、欣賞建國大業(yè)。 本次活動從剛開始的策劃,到人員安排,再到宣傳方式

7、我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動,我們做的不是為了自己,更多的是為了整個社會,為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心,所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到,而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應(yīng),我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受,都有自己的收獲。同時,我們不只是單單做此次團日活動,我們還在不斷擴大此次活動的印象了,讓大家都認(rèn)識到,讓大家都來重視是我們每個人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外,我們借此機會來增強學(xué)生們的責(zé)任心。使學(xué)生自覺做到,為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。 我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的,而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期

8、的,對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后,我們班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解,互相關(guān)心,整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團日活動奠定了基礎(chǔ)。 此次團日活動,從整體上說,比較成功,達到了預(yù)期目標(biāo)。但從局部看仍可發(fā)現(xiàn)團支部內(nèi)部存在的一些問題,有一些不足。這或許也是團日活動另一個好的 效果,即在實際操作中發(fā)現(xiàn)問題,進而找出解決方案,以求管理的日趨完善。 事實上這是大學(xué)教育的一項重要內(nèi)容,是輔導(dǎo)員對學(xué)生進行思想品德教育的重要途徑之一,是促進學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。所以這次,總體而言,大多數(shù)同學(xué)

9、都能積極的參與進來,這一點是值得肯定的,通過這一點完全可以看出我們班的同學(xué)是團結(jié)的,有責(zé)任心。由于,本次活動的形式生動活潑,活動的內(nèi)容豐富多彩,使得每個學(xué)生都可從自身的實際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去,使同學(xué)們都能各盡其能,使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于,活動作為一種社會活動,其本質(zhì)是實踐的,在活動中同學(xué)們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境,設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達到本次活動的目的,即同學(xué)們通過自己動手,通過體驗,通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。 活動能夠充實和豐富學(xué)生的精神生活由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長的時期,心理發(fā)展和變化很大、很快,他們在集體中、在社會中,有著對友誼、情感、娛樂、

10、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活,是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問,輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí),但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn),這是值得肯定的。從這次活動,使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此,現(xiàn)代的教育要面向未來,要使同學(xué)們學(xué)會生存,學(xué)會做人,重視同學(xué)們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。 根據(jù)學(xué)生的特點,積極組織同學(xué)們廣闊開展課外活動,促進同學(xué)們良好個性的發(fā)展。這一作用的機制在于,對于同學(xué)們共同參加的課外活動,要求大家共同遵守其活動規(guī)則,要求參加者具有

11、一定的能力和素質(zhì),加強每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補,因此,在以后課外活動中,要重點強調(diào)的一點。比如,某同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,平時沉默寡語,心灰意懶,了解情況后,鼓勵他們?nèi)⒓诱n外活動,漸漸地恢復(fù)了他們對學(xué)習(xí)的信心。課外活動作為教育的第二渠道,在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下,可以全面發(fā)展個性。比如,以后的集體活動需要友愛、關(guān)愛和尊重,辯論需要理智和幽默,演講要有激情,文藝活動能使人大方、活躍,等等。 實踐還表明,本次活動以班級為主,使得有專長的同學(xué)的以表現(xiàn)和發(fā)揮??傊?,積極組織學(xué)生廣泛開展課外活動,對于增長學(xué)生的知識和能力,豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用。同時,對于

12、輔導(dǎo)員進行班級管理和集體教育以及學(xué)生進行自我教育也都有著極其重要的意義。 推薦閱讀:優(yōu)秀團日活動總結(jié)主題團日活動總結(jié)范本參照團日活動總結(jié)書參照例文團日活動總結(jié)范文800字大學(xué)生團日活動總結(jié)報告青春奉獻團日活動總結(jié)s(”hzh3”);s(”hzh4”);s(”hzh4b”);團日活動心得體會總結(jié)范文相關(guān)內(nèi)容:學(xué)雷鋒主題團日活動總結(jié)范文學(xué)雷鋒主題團日活動總結(jié)范文三月是一個生機勃勃、春暖花開的月份,三月更是樹新風(fēng),讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。在五十年前,雷鋒同志因公殉職,毛澤東在全當(dāng)全社會發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大號召。. 大學(xué)社團團日活動總結(jié)范文大學(xué)社團團日活動總結(jié)一、活動背景:大學(xué)作為

13、人生從學(xué)校向社會的過渡階段,既要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識也要鍛煉自己獨立思考和實踐的能力,作為現(xiàn)代的一名大學(xué)生要德智體美全面發(fā)展。. 學(xué)雷鋒主題團日活動總結(jié)學(xué)雷鋒主題團日活動總結(jié)三月的春風(fēng)暖暖地吹,新學(xué)年的學(xué)雷鋒活動又在祖國大地轟轟烈烈地進行著,雷鋒精神又開始在我們心中傳遞。雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青年人不斷進取,茁壯成長,為了進一步學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神,20xx年3月29日,. 敬老院團日活動總結(jié)300字活動時間:20xx年11月16日活動地點:保定市民族敬老院參加人員:裝飾1xx班班主任及全體同學(xué)34人組織人員:11班團支書曹苗,班長呂浩磊,學(xué)生李高偉、李思潔,xx月xx日下午,裝飾1111班

14、組織了一次團活動。. 新學(xué)期團日活動總結(jié)范文快樂的寒假結(jié)束了,踩著秋天的腳步,我們又迎來了新的學(xué)期。下面是小編整理的新學(xué)期團日活動總結(jié)范文,歡迎參考。新學(xué)期團日活動總結(jié)范文【一】為展示廣大青年學(xué)生新學(xué)期的新風(fēng)貌,幫助學(xué)生合理規(guī)劃新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,了解時事熱點,增. 2020年國慶節(jié)主題團日活動總結(jié) 一、活動主題 珍惜現(xiàn)在,展望未來二、活動形式隨著計算機專業(yè)畢業(yè)生的增多,就業(yè)競爭也就更為激烈。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地,致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高,不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),而且還. 五四青年節(jié)主題團日活動總結(jié)400字為紀(jì)念“五四”運動xx周年,進一步弘揚

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