知識講解_文言特殊句式之判斷句、省略句、被動句、賓語前置句

1、文言特殊句式之判斷句、省略句、被動句、賓語前置句編稿：程彥芳審稿：王 娜考點透視考點明確考試大綱要求“能閱讀淺易的文言文”。包含“理解常見文言實詞在文中的含義”、 “理解常見文言虛詞在文中的用法”和“理解與現代漢語不同的句式和用法”，能力層級為 b 級；“篩選文中的信息”、“歸納內容要點概括中心意思”和“分析概括作者在文中的觀點 態(tài)度”，能力層級為 c 級。命題趨勢“理解與現代漢語不同的句式和用法”這一考點在近幾年高考中雖未單獨設題，但其知 識點遍布文章，閱讀理解時許多句子涉及這方面的知識。在文言的閱讀過程中，如果對古漢 語中一些句式特點，尤其是像謂語前置、賓語前置、定語后置、狀語后置等比較特

2、殊的句式 不熟悉、不理解，必然會造成閱讀的困難和翻譯句子的不準確。因此，對文言與現代漢語中 不同的句式的理解，應該有足夠的認識。知識講解古代漢語中與現代漢語不同的句式,有判斷句、省略句、被動句、倒裝句（包括賓語前 置句、定語后置句、謂語前置句、狀語后置句）、固定結構等幾類。判斷句、被動句要從結 構特征上去掌握，省略句則要聯系上下文去推求省略的部分，倒裝句要掌握賓語前置、定語 后置、主謂倒置、狀語后置的規(guī)律，固定句式要記住它們的習慣用法。本講主要介紹判斷句、被動句、倒裝句中的賓語前置句和省略句?！靖咔逭n堂：文言特殊句式和特殊用法：開始】判斷句判斷句是對事物的性質、情況、事物之間的關系做出肯定或否

3、定判斷的句子。文言文判 斷句的最大特點不是用判斷詞“是”，而往往以名詞或名詞性短語直接充當謂語，用以對主 語進行判斷。譯成現代漢語時要加上判斷詞。常見的文言判斷句有以下幾種：“者，也”式這是文言判斷句最常見的形式。主語后用“者”，表示提頓，有舒緩語氣的作用，謂語 后用“也”結句，對主語加以肯定的判斷或解說。例，1、 廉頗者，趙之良將也。（廉頗藺相如列傳）2、 所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。（游褒禪山記）“，者也”式在句末連用語氣詞“者也”，表示加強肯定語氣，這時的“者”不表示提頓，只起稱代 作用。這種判斷句，在文言文中也比較常見。例，3、 城北徐公，齊國之美麗者也。（鄒忌諷齊王納諫）4、

4、 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。（愛蓮說） “者，”式主語后用“者”，表示提頓。這樣的判斷句比較少。例，5、四人者，廬陵蕭君圭君玉，長樂王回深父，余弟安國平父，安上純父。（游褒禪山記）6、菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！(愛蓮說) “，也”式“也”在此表達判斷語氣。例，7、 和氏璧，天下所共傳寶也。（廉頗藺相如列傳）8、 天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。（過秦 論）“，”式既沒有“者”，也沒有“也”，翻譯的時候加上“是”。例，9、 劉備，天下梟雄。（赤壁之戰(zhàn)）10、 荀卿，趙人。（史記孟荀列傳）用“乃、

5、則、即、皆、必”等副詞表示肯定判斷，用副詞“非”表示否定判斷例，11、 吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。（陳涉世家）12、 此則岳陽樓之大觀也。（岳陽樓記）13、 登高而招,臂非加長也,而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。（勸學） 用動詞“為”表示判斷，即“為”式例，14、 我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上（。廉頗藺相 如列傳）15、 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？（鴻門宴）用“是”做判斷動詞需要注意的是，判斷句中謂語前出現的“是”一般都不是判斷詞，而是指示代詞，作判 斷句的主語；而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷?！笆恰痹谙惹毓艥h語中少作

6、判 斷詞，在漢以后作判斷詞則多起來，要注意和用作代詞的“是”的區(qū)別。例，16、 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（桃花源記）17、 汝是大家子，仕宦于臺閣，慎勿為婦死，貴賤情何??！(孔雀東南飛)被動句文言文中，被動句的主語是謂語動詞所表示的行為被動者、受事者，而不是主動者、施 事者。被動句主要有兩大類型：一是有標志詞的被動句；二是沒有標志詞的被動句，這類被 動句通常被稱為意念被動句。用“為”、“為所”或“為所”表被動介詞“為”引進行為動作的施事者，與引進的名詞或名詞性詞組構成介詞結構在句中作 狀語。例，32、 吳廣素愛人，士卒多為用者。(陳涉世家)33、 不者，若屬皆且為所虜。（鴻門宴）用“

7、于”或“受于”表被動介詞“于”引出動作的主動者，與引進的名詞或名詞性詞組構成介詞結構，在句中作補 語。例，34、 西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？（赤壁 賦）35、 吾不能舉全吳之地，十萬之從，受制于人。（赤壁之戰(zhàn)）用“見”或“見于”表被動介詞“見”引出動作的主動者。例，36、欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺；欲勿予，即患秦兵之來。（廉頗藺相如列傳） 37、臣誠恐見欺于王而負趙，故令人持璧歸，間至趙矣。（廉頗藺相如列傳）用“被”表被動“被”引出動作的主動者，這種形式和現代漢語的被動句類似。例，38、 信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？（屈原賈生列傳）39、 舞榭歌臺，風

8、流總被雨打風吹去。（永遇樂京口北固亭懷古）沒有標志詞的被動句這種被動句中沒有出現任何被動詞，一般要根據上下文的意思進行判斷。例40、 趙惠文王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽晉，拜為上卿，以勇氣聞于諸 侯。廉頗藺相如列傳41、 永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。（張衡傳）賓語前置句動詞可以帶賓語，介詞也可以帶賓語。在古代漢語中，一些賓語經常放在動詞（或介詞） 前面，這種現象語法上稱之為“賓語前置”。賓語前置通常有以下幾種情況：否定句中代詞作賓語，賓語一般要前置要具備兩個條件：一是賓語必須是代詞；二是句子必須是否定句，由“不、毋、莫”等 否定詞表示。例，42、背負青天，而莫之夭閼者，而后乃

9、今將圖南。（逍遙游）莫之夭閼莫夭閼之43、城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾（鄒忌諷齊王納諫） 忌不自信忌不信自疑問句中如果賓語是疑問代詞，賓語一般要前置要具備兩個條件：一是賓語必須是疑問代詞，如“誰、何、奚、曷、胡、惡、安、焉” 等；二是句子必須是疑問句。例，44、 微斯人，吾誰與歸？（岳陽樓記） 吾誰與歸吾與誰歸45、 項王曰：“沛公安在？”（鴻門宴） 沛公安在沛公在安46、 君何以知燕王？（廉頗藺相如列傳） 何以知燕王以何知燕王47、 彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也（。逍遙 游）彼且奚適也彼且適奚也用“之”、“是”作標志的賓語前置例，48、

10、夫晉，何厭之有？（燭之武退秦師） 何厭之有有何厭49、 句讀之不知，惑之不解（師說）句讀之不知，惑之不解不知句讀，不解惑50、唯利是圖唯圖利 唯才是舉唯舉才陳述句中為了強調賓語，賓語通常前置，這種情況常見的是介詞“以”的賓語例，51、 一言以蔽之以一言蔽之52、 夜以繼日以夜繼日53、 余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（石鐘山記）54、 是以記之以是記之陳述句中方位詞作介詞賓語時，放在介詞前例，55、項王、項伯東向坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。沛公北向坐，張良西向侍。（鴻 門宴）省略句省略句不是文言文中獨有的語言現象，但是較現代漢語而言，它在古代漢語中出現的頻 率更高，而且有些在現

11、代漢語中一般不省略的句子成分，古文中也常常省略。最常見的省略句有以下幾種：省略主語文言中的第三人稱代詞一般不獨立作句子的主語，所以主語的省略在文言文中更為常 見。主語的省略可以分為“承前省”、“蒙后省”、“對話省”等形式。例，承前省18、 廉頗為趙將，（廉頗）伐齊，（廉頗）大破之。（廉頗藺相如列傳）19、 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。（武陵人）緣溪行，（武陵人）忘路之遠近。（桃花源 記）蒙后省20、 沛公謂張良曰：（公）度我至軍中，公乃入。（鴻門宴）21、 醉翁之意不在酒，（醉翁之意）在乎山水之間也。（醉翁亭記）對話省22、問：“（您）何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，（我）弗敢專也，必以分人?！保ú?/p>

12、劌論戰(zhàn)） 23、樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日之事）甚急?！?（鴻門宴）省略謂語謂語是句子最重要的部分，無論是古代還是現代，謂語省略的情況都比較少。文言文中， 通常在并列句中，如果一句用了某個動詞，另一句中同樣的動詞就可以省略。24、 一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹劌論戰(zhàn)）25、 君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞（為樂）。（鴻門宴）省略賓語文言文中省略賓語是常見的事，所省多為代詞“之”，既可以作動詞賓語，又可作介詞 賓語。26、若舍鄭以（之）為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。（燭之武退秦師） 27、既罷，歸國，以相如功大，拜（之）為上卿，位在廉頗之右（。廉頗

13、藺相如列傳）省略兼語“使、令、命”等類動詞的賓語常兼做后一個主謂詞組的主語，這個詞即被稱作兼語。 兼語在現代漢語中不能省略，但在文言文中常常被省略，多為代詞“之”。28、 扶蘇以數諫故，上使(之)外將兵。(陳涉世家)29、 今殺相如，終不能得璧也，而絕秦趙之歡。不如因而厚遇之，使(之)歸趙。(廉 頗藺相如列傳)省略介詞古文中常常省略介詞“于”、“以”等，這個詞與后面的賓語構成介賓結構，作補語。 30、晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南。（燭之武退秦師）31、今聞購將軍之首，（以）金千斤，（以）邑萬家，將奈何？（荊軻刺秦王）（14 分 09 秒）題型解讀例 1 與“為賊所圍”句式相同的一項是 ( )

14、a父母者，人之本也 b吾長見笑于大方之家c微斯人，吾誰與歸 d豎子不足與謀【答案】b【解析】b 項和例句都是被動句式。a 項為判斷句，c 項為賓語前置句，d 項為省略句。 例 2 下列各 句中，與“唯巫言是用”句式相同的一項是 （ ）a闕秦以利晉，唯君圖之 b一日自遠歸，家以窶告c言于大府誅之 d夫晉，何厭之有【答案】d【解析】本題考查考生理解與現代漢語不同的句式和用法的能力。例句“唯巫言是用” 是賓語前置句，通過助詞“是”提賓。列舉四項中，d 句“何厭之有”也是賓語前置句，通 過助詞“之”提賓。a 項為一般句式，b、c 兩項均為介詞結構后置。例 3 閱讀下文，完成問題。崔杼與慶封謀殺齊莊公。

15、莊公死，更立景公，崔杼相之。慶封又欲殺崔杼而代之相。于是扌豕崔杼之子，令之爭后。崔杼之子相與私哄，崔杼往 見慶封而告之。慶封謂崔杼曰：“且留，吾將興甲以殺之?！币蛄畋R滿嫳興甲以誅之。盡殺崔 杼之妻子及支屬，燒其室屋，報崔杼曰：“吾已誅之矣?！贝掼虤w，無歸，因而自絞也。慶封相景公，景公苦之。慶封出獵，景公與陳無宇、公孫灶、公孫躉誅封。封以其屬斗， 不勝，走如魯。齊人以為讓，又去魯而如昊。王予之朱方。荊靈王聞之，率諸侯以攻吳， 圍朱方，拔之。得慶封，負之斧質，以徇于諸侯軍，因令其呼之曰：“毋或如齊慶封。弒其 君而弱其孤，以亡其大夫?！蹦藲⒅｜S帝之貴而死，堯舜之賢而死，孟賁之勇而死，人固皆死。若慶

16、封者，可謂重死矣。身 為殘，支屬不可以見，行忮之故也。凡亂人之動也，其始相助，后必相惡。為義者則不然， 始而相與，久而相信，卒而相親，后世以為法程。(取材于呂氏春秋慎行)注釋：朱方：地名。忮(zh)：嫉妒、侵害。下列各句括號中是補出的成分，意思不正確的一項是 （ ）a(齊人)得慶封，負之斧質 b齊人以為讓(魯)c(盧滿嫳)盡殺崔杼之妻子及支屬 d(慶封)身為戮，支屬不可以見【答案】a【解析】本題考查的是文言句式，著眼點還是落在了省略句省略成分的認定上。答這類 題，一定要根據上下文來判斷。a 項是緊承“荊(楚)靈王聞之”一句的，承前省略的應該是 “荊(楚)靈王”，因此，“得慶封”的是荊靈王而不是

17、“齊人”。例 4 閱讀下文，完成問題。朱暉字文季，南陽宛人也。暉早孤，年十三，王莽敗，天下亂，與外氏家屬從田閑奔入 宛城。道遇群賊，白刃劫諸婦女，略奪衣物。昆弟賓客皆惶迫，伏地莫敢動。暉拔劍前曰： “財物皆可取耳，諸母衣不可得。今日朱暉死日也！”賊見其小，壯其志，笑曰：“童子內刀?！?遂舍之而去。初，光武與暉父岑俱學長安，有舊故。及即位，求問岑，時已卒，乃召暉拜為 郎。暉尋以病去，卒業(yè)于太學。性矜嚴，進止必以禮，諸儒稱其高。永平初，顯宗舅新陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見。復遣家丞致禮，暉遂閉門不 受。就聞，嘆曰：“志士也，勿奪其節(jié)?！焙鬄榭だ簦厝顩r嘗欲市暉婢，暉不 從。及況 卒，暉乃厚

18、贈送其家。人或譏焉，暉曰：“前阮府君有求于我，所以不敢聞命，誠恐污君令 名。今而相送，明吾非有愛也?！彬婒T將軍東平王蒼聞而辟之，甚禮敬焉。正月朔旦，蒼當 入賀。故事，少府給璧。是時陰就為府卿，貴驕，吏慠不奉法。蒼坐朝堂，漏且盡，而求璧 不可得，顧謂掾屬曰：“若之何？”暉望見少府主簿持璧，即往紿之曰：“我數聞璧而未嘗 見，試請觀之?！敝鞑疽允跁?，暉顧召令史奉之。主簿大驚，遽以白就。就曰：“朱掾義士， 勿復求?！鄙n既罷，召暉謂曰：“屬者掾自視孰與藺相如？”帝聞壯之以暉為衛(wèi)士令。再遷臨淮太守。數年，坐法免。暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。自去臨淮，屏居野澤，布衣蔬食，不與邑里通， 鄉(xiāng)黨譏其介。建初中，南陽大饑，米石千余，暉盡散其家資，以分宗里故舊之貧羸者，鄉(xiāng)族 皆歸焉。后遷為尚書令，以老病乞身。(選自后漢書朱暉傳，有改動)注釋：掾屬：佐治的官吏。把文言文閱