校園物流配送站項(xiàng)目建議書(shū)

1、校園物流配送站項(xiàng)目建議書(shū) 項(xiàng)目小組項(xiàng)目經(jīng)理： 項(xiàng)目成員： 目錄1.1 項(xiàng)目必要性論述 1.2 物流配送站服務(wù)市場(chǎng)預(yù)測(cè) 1.3 項(xiàng)目方案、項(xiàng)目規(guī)模和用地 1.3.1 項(xiàng)目方案 1.3.2 項(xiàng)目規(guī)模 1.3.3 項(xiàng)目用地 2.1 前期資產(chǎn)預(yù)算 2.2 資金運(yùn)營(yíng)計(jì)劃 2.3 經(jīng)濟(jì)效益分析 3.1 項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析 3.2 實(shí)施環(huán)境分析 3.3 項(xiàng)目制約和限制 項(xiàng)目必要性論述 隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，物流行業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)第三個(gè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。配送站作為物流的重要節(jié)點(diǎn)， 在貨物運(yùn)輸中發(fā)揮著重要角色。 現(xiàn)在電子商務(wù)的迅猛發(fā)展， 大學(xué)生作為網(wǎng)購(gòu) 群體的重要組成部分，消費(fèi)的刺激逐漸帶動(dòng)校園快遞的興起， 就校園快遞“最

2、后一公里”配 送而言， 建設(shè)校園物流配送站更有利于增加師生郵寄快遞和取快遞的方便性。 現(xiàn)在的代理點(diǎn) 往往是租用很小的店面，辦公簡(jiǎn)陋，難以給師生信賴感，而且代理點(diǎn)收發(fā)的貨物隨意擺放、 拋擲， 工作人員任意丟放， 導(dǎo)致貨物損壞嚴(yán)重， 因此建設(shè)校園物流配送站并且規(guī)范校園物流 配送站管理制度迫在眉睫。物流配送站服務(wù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)校園配送服務(wù)實(shí)際上解決的校園物流最后一公里的問(wèn)題， 近年來(lái)，電子商務(wù)快速發(fā)展， 校園物流配送業(yè)務(wù)的需求也呈噴井式發(fā)展， 電子商務(wù)改變了傳統(tǒng)購(gòu)物方式， 使網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不受 時(shí)間、空間、地獄的限制。我們可以從以下幾點(diǎn)分析市場(chǎng)前景：（1）機(jī)會(huì)：電子商務(wù)的普及、消費(fèi)潛力巨大、個(gè)性化服務(wù)拓展。（2

3、）威脅：資金風(fēng)險(xiǎn)、季節(jié)性風(fēng)險(xiǎn)、同類競(jìng)爭(zhēng)者競(jìng)爭(zhēng)。（3）優(yōu)勢(shì)：師生市場(chǎng)廣大，電腦普及率較高、目標(biāo)客戶明確。（4）劣勢(shì)：學(xué)校政策影響、租金較高、市場(chǎng)局限性。 綜合以上分析，校園物流配送存有良好的發(fā)展前景，同時(shí)也具有一定險(xiǎn)。 項(xiàng)目方案、項(xiàng)目規(guī)模和用地項(xiàng)目方案 本項(xiàng)目共分為技術(shù)項(xiàng)目、設(shè)備項(xiàng)目和工程方案。技術(shù)項(xiàng)目 :（1）該物流配送站定位是本學(xué)校區(qū)域內(nèi)的重要物流節(jié)點(diǎn)，主要承擔(dān)本校園內(nèi)的快遞的收發(fā)配送，兼顧學(xué)校范圍外的快遞收發(fā)功能，所以該配送站的定位是立足學(xué)校，服務(wù)師生， 影響周邊。（2）該物流配送站的作業(yè)流程主要經(jīng)過(guò)收貨、驗(yàn)貨入庫(kù)與存儲(chǔ)管理、訂單處理、貨物 分揀、出貨、理貨、配裝送貨、送達(dá)服務(wù)及退貨處理等

4、方面。（3）因?yàn)樵撜痉?wù)功能單一，服務(wù)群體較小，目前只有兩種倉(cāng)庫(kù)，一種是發(fā)貨倉(cāng)庫(kù)一 種是收貨倉(cāng)庫(kù)，在這兩種倉(cāng)庫(kù)中各有中轉(zhuǎn)貨架來(lái)負(fù)責(zé)貨物的中轉(zhuǎn)處理。設(shè)備項(xiàng)目：（1）該站預(yù)計(jì)需要各類收發(fā)存儲(chǔ)和配送設(shè)備（2）主要是 PDA、叉車、托盤(pán)、貨架等。工程方案：該方案有兩種情況 1.該站服務(wù)功能單一，且受眾相對(duì)較小，因此工程結(jié)構(gòu)相比區(qū)域物 流配送中心簡(jiǎn)單，應(yīng)建設(shè)“前店后庫(kù)”的建筑樣式，這樣可以有效節(jié)約資金與項(xiàng)目用地，并 且使人力與設(shè)備分別得到高效率的發(fā)揮。 2.在沒(méi)有空余場(chǎng)地用來(lái)建設(shè)工程的學(xué)校，應(yīng)該立足 于尋找空閑屋舍， 暫時(shí)租用。 在不破壞屋舍主體結(jié)構(gòu)的前提下， 根據(jù)配送站的實(shí)際情況改造 現(xiàn)有店面?zhèn)}庫(kù)，以

5、便更好發(fā)揮作用。項(xiàng)目規(guī)模 因?yàn)樵撜玖⒆銓W(xué)校，服務(wù)師生，周邊影響較小，所以該站的規(guī)模應(yīng)該小于區(qū)域物流配 送中心， 但是應(yīng)該具有基本的倉(cāng)庫(kù)和店面的設(shè)置。 根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查我們可以得知， 目前學(xué)校共 有師生五千人， 其他附近社會(huì)人員及影響范圍內(nèi)的人群共有七千人， 因此我們確定了配送站 面積不得小于八十平方米，其中倉(cāng)庫(kù)占四十平方米。項(xiàng)目用地根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模我們確定項(xiàng)目用地面積大約八十平方米，針對(duì)學(xué)校沒(méi)有空地及項(xiàng)目資金 短缺情況，我們建議租用學(xué)校空閑房屋。目前學(xué)校有空余房屋三處，一處在北校區(qū)小吃街， 一處在三號(hào)宿舍樓后移動(dòng)公司旁， 一處在學(xué)院衛(wèi)生所南。 根據(jù)房源位置來(lái)說(shuō)， 三處集中在北 校區(qū)內(nèi)， 皆不能有效覆蓋

6、南校區(qū) ;根據(jù)周邊環(huán)境， 交通來(lái)說(shuō)， 第一處在小吃街內(nèi)， 人多繁雜， 不易于運(yùn)輸車輛的進(jìn)入和開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)， 易造成擁堵。 第二處在移動(dòng)公司旁，門(mén)前寬闊平整，且 位于北校區(qū)中間位置，覆蓋面相比來(lái)說(shuō)較為廣泛； 第三處在衛(wèi)生所南， 該處門(mén)前狹窄， 店面 空間逼仄，且位于北校區(qū)東側(cè)，地勢(shì)偏僻不易尋找。綜上所述，根據(jù)分析，項(xiàng)目用地選擇第二處，共八十平米屋舍。前期資產(chǎn)預(yù)算項(xiàng)目分類資產(chǎn)分項(xiàng)投資金額（元）成本預(yù)測(cè)固定資產(chǎn)貨架360辦公設(shè)備 （標(biāo)簽等 ）100廣告宣傳200工資費(fèi)用1000場(chǎng)地租金5000辦公費(fèi)用200預(yù)備費(fèi)用500總計(jì)73601）貨架按市場(chǎng)價(jià) 180 元，數(shù)量是兩個(gè)。1）雇傭送貨員，工資按件計(jì)費(fèi)，

7、每送十件五元。前期管理人員不計(jì)入工資。2）場(chǎng)地租金按年計(jì)算。（3）預(yù)備費(fèi)用是設(shè)備維護(hù)費(fèi)以及非日常開(kāi)銷的各種預(yù)備資產(chǎn)。 資金運(yùn)營(yíng)計(jì)劃購(gòu)進(jìn)設(shè)備后，前期固定資產(chǎn)投資完畢，后期流動(dòng)資產(chǎn)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，每天都需要在往來(lái)帳 款上及時(shí)、 準(zhǔn)確的記錄， 并作好每月的對(duì)賬工作， 對(duì)資金的各種動(dòng)向做到準(zhǔn)確的把握、 相關(guān) 責(zé)任人應(yīng)有相應(yīng)的監(jiān)督。計(jì)算每一天的運(yùn)營(yíng)成本，如材料的消耗，電費(fèi)，器材的損壞情況，在計(jì)算其收入，看 是否盈利。這樣有助于我們及時(shí)做出調(diào)整或退出，從而防止了資金的嚴(yán)重消耗。經(jīng)濟(jì)效益分析配送站開(kāi)始運(yùn)營(yíng)后，根據(jù)一季度的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行利潤(rùn)的分配。根據(jù)市場(chǎng)的調(diào)研以及系 統(tǒng)的分析， 編制出利潤(rùn)報(bào)表，根據(jù)報(bào)表預(yù)測(cè)， 配送

8、站在未來(lái)的市場(chǎng)發(fā)展是可觀的， 每個(gè)月的 包裹數(shù)量會(huì)逐漸增多， 從而營(yíng)業(yè)收入逐月增加， 而業(yè)務(wù)成本增加到一定程度將不再增加， 最 終第一期配送站預(yù)計(jì)盈利 14325 元。第一期預(yù)計(jì)利潤(rùn)報(bào)表第一年利潤(rùn)表（按月編制）單位：元十項(xiàng)目一二三四五六七八九十十第月月月月月月月月月月月二月一年一、主營(yíng)業(yè)005005105506006507007588000800666務(wù)收入00000000000000減：主營(yíng)業(yè)51051552052052052052552520518務(wù)成本000000000020000050二、其他營(yíng)0020021023023025026028331320259業(yè)務(wù)收入00000減：其他營(yíng)業(yè)

9、成本003003153003003003003003003003003015三、利潤(rùn)總00-20-1523073012517622228282143額05008080010025減：所得稅0000000000000-20-1512517622228282143四、凈利潤(rùn)0005230730008080010025項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分析1 安全性：多數(shù)快遞公司并未對(duì)客戶快遞進(jìn)行開(kāi)拆驗(yàn)視， 只收件不檢查， 存在安全隱患， 是與違規(guī)操作，導(dǎo)致包裹可能存在丟失或損壞現(xiàn)象。2 兼職的快遞員：需規(guī)范其專業(yè)技能。以免產(chǎn)生排長(zhǎng)隊(duì)，導(dǎo)致交通堵塞。3 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：?jiǎn)栴}目前校內(nèi)已有一個(gè)快遞站，并且已基本完善。需對(duì)選址，收金，服

10、務(wù) 水平等問(wèn)題進(jìn)行分析。4 客戶資源數(shù)量，廣告及網(wǎng)站宣傳效果 ?5 市場(chǎng)的某些不確定因素， ?6 設(shè)備采購(gòu)及人員招聘上的某些不確定因素。 實(shí)施環(huán)境分析我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)快速發(fā)展， 網(wǎng)購(gòu)成為人們生活中不可或缺的一個(gè)部分的大環(huán)境下來(lái)進(jìn) 行物流配送站的發(fā)展環(huán)境分析。項(xiàng)目發(fā)展優(yōu)勢(shì)：1、市場(chǎng)較廣 存在較大獲利空間 學(xué)校地理位置相對(duì)偏僻，學(xué)校超市無(wú)法完全滿足學(xué)生日常生活用品的需求。同時(shí)與 進(jìn)縣城逛街購(gòu)物相比更多的同學(xué)喜歡并且習(xí)慣通過(guò)網(wǎng)購(gòu)來(lái)進(jìn)行消費(fèi)，學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)力度較強(qiáng)。 所以從這點(diǎn)來(lái)看我們物流配送站的存在完全迎合了學(xué)生日常生活需求，2、物流配送站投入成本相對(duì)適中 發(fā)展物流配送站只需要交通運(yùn)輸工具 PDA 電子秤 等工作工具。 并且快遞站所需空 間不大，租金相對(duì)較低。 由于快遞派送不存在較難的技術(shù)因素， 所以可以充分利用學(xué)生兼職， 這樣可以充分降低勞動(dòng)成本。項(xiàng)目發(fā)展劣勢(shì)：1、已經(jīng)存在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 在發(fā)展配送站的時(shí)候必須充分考慮我們存在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手， 這是影響我們盈利水平的 一個(gè)重要因素。 如果存在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手， 應(yīng)該充分針對(duì)對(duì)手在發(fā)展中出現(xiàn)令消費(fèi)者不滿的因素進(jìn) 行調(diào)研。 我們的突破點(diǎn)就在去解決對(duì)手在快遞配送中出現(xiàn)的種種問(wèn)題， 提高我們顧客的滿意 程度。2、物流配送站網(wǎng)點(diǎn)租房問(wèn)題 在大學(xué)附近最難的就是找到一個(gè)合適的位置來(lái)開(kāi)快遞點(diǎn)。 需要找到一個(gè)各宿舍相對(duì) 適中的地點(diǎn)進(jìn)行開(kāi)設(shè)。項(xiàng)