桃花源記測試題及答案

1、一、（5分）見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍崱?自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏 晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。令人務(wù)復(fù)延至其家，皆岀酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為 外人道也?！?.下列句中加粗詞意思相同的一項(xiàng)是：（D ） （2分）A.率妻子邑人來此絕境奇山異水，天下獨(dú)絕（到了極點(diǎn).絕美，絕妙）B.遂與外人間隔（隔開） 參與呢？）肉食者謀之，又何間焉（參與）（當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃此事，你又何必C.此人一一為具言所聞色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)（我的態(tài)度更加恭敬了，禮節(jié)也更加周到，不

2、敢說句話來辯解）D.停數(shù)日，辭去鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也2. 文中能表明桃花源中人聽了漁人的話后，雖“嘆惋”但仍想繼續(xù)在桃花源里生活的一句話是（2分）：此 中人語云：“不足為外人道也。”。3. 用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（1分）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。譯：他們問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不用說 魏晉了。二、（1L分）林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十 步，豁然開朗。上地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。英中往來種作，男女 衣著，悉如外人。黃發(fā)垂君，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒

3、殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云?世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)岀焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此 人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道 也?！?. 解釋下面句中加粗字詞的的含義。（3分）（1）有良田、美池、桑竹之屬 （類 ）（2）悉如外人（完全 ）（3）余人各復(fù)延至其家（邀請 ）2. 下面加粗詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是 （A ）（2分）A. 仿佛若有光B.阡陌交通.雞犬相聞C.率妻子邑人來此絕境D.乃不知有漢，無論魏、晉3. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）（1）黃發(fā)垂轡，并怡然自樂。譯文：老

4、人和孩子們個(gè)個(gè)都安適愉快自由快爪（2）此人一一為具言所聞。譯文：漁人把自己聽到的事一一向他們詳細(xì)地說出。4. “便要還家，設(shè)酒殺雞作食” “余人各復(fù)延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們熱情好客的特點(diǎn)；他們在送漁 人離開時(shí)囑咐他“不足為外人道也”是因?yàn)樗麄兒ε率廊藖砥茐乃麄兣c世隔絕的和平安寧的生活，也為下 文再尋桃花源未果埋下伏筆.（2分）。5. 世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會(huì)理想？（ 2分）答：作者筆下的桃花源，虛構(gòu)了這樣一種理想 社會(huì)：這里景色優(yōu)美，土地肥沃，資源豐富，風(fēng)俗淳樸；這里沒有壓迫，沒有戰(zhàn)亂，社會(huì)平等，和平安寧.三、（10分）晉太原中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)

5、百步，中無雜樹，芳 草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁 然開朗。上地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著， 悉如外人。黃發(fā)垂轡，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)灑殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云?世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。 此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人 道也?！奔瘸觯秘惔?，便扶向路，處處志

6、之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨英往，尋向所志，遂迷, 不復(fù)得路。南陽劉子膜，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1. 下列語句中朗讀節(jié)奏停頓不正確的一項(xiàng)是（D ） （2分）A.武陵人/捕魚為業(yè)B.問/今是何世C.率/妻子邑人/來此絕境D.后遂無問/津者2. 對下面語句中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（B） （2分）A.遂與外人間隔（隔斷，隔絕）B.阡陌交通（互相通達(dá)）C.乃不知有漢（副詞，竟，竟然）D.不足為外人道也（介詞，對、向）3. 下面對所選文段內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（C ） （2分）A. 本文第一段著眼于異”字，為下文描寫更令人驚異的桃花源作了鋪墊。B. 文章第二

7、、三段是全文的重點(diǎn)，無論是寫桃花源人們的生活環(huán)境還是寫人物的交談，都有一些生動(dòng) 可感的細(xì)節(jié)，使人如臨英境，如見其人。C. 文中真實(shí)地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動(dòng)地展現(xiàn)了一個(gè)人人勞作、生活安宦、風(fēng)氣淳樸的 現(xiàn)實(shí)社會(huì)。D. 這篇文章記敘層次淸楚，一環(huán)套一環(huán)，一氣呵成，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。4. 用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分）（1）漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。譯文：漁人對這景色感到非常詫異，又繼續(xù)往前走，想走到這片林子的盡頭。（2）此人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：漁人把門己聽到的爭 一向他們詳細(xì)地說出，他們都感嘆惋惜。四、閱讀甲乙兩篇文系回答問題。（15分）【甲】林盡水源，便得一山，山

8、有小口，彷佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步， 豁然開朗。丄地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。貝中往來種作，男女衣著, 悉如外人。黃發(fā)垂轡，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)灑殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云?世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此 人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道 也?！保ü?jié)選自陶淵明桃花源記）【乙】孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而哀。夫子式而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹似重有 憂者

9、?！倍唬喝?！巷者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉?！狈蜃訂枺汉螢椴蝗ヒ玻?”曰：“無 苛政?！狈蜃釉唬盒∽幼R之，苛政猛于虎也。”（節(jié)選自禮記檀弓下）【注釋】式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動(dòng)詞。壹：真是，實(shí)在。舅：公公。古代以須姑 稱呼公婆。小子：古時(shí)長輩對晩輩或老師對學(xué)生的稱呼。1解釋下面加粗的詞語。（4分）阡陌交通：交錯(cuò)相通便要還家：通邀.邀詰。子之哭也：你苛政猛于虎也： 苛刻的2. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（4分） 乃不知有漢，無論魏晉。譯文：竟然不知道有過漢朝，更不用說魏晉了。 今吾子又死焉譯文：如今我的兒子又被老虎咬死了。3. 從表達(dá)方式看，甲乙兩文都運(yùn)用了記敘（填2字）

10、；從藝術(shù)表現(xiàn)手法（寫作手法）看，甲文主要運(yùn)用了 想彖（填2字）的手法寄托作者的理想，乙文主要運(yùn)用了反襯（填2字）的手法突出主題。（每格限填1 字）（3分主要事物（本體）匕陪襯事物（襯體）有相反的特點(diǎn)或不同的情況，用襯體從反面襯托 本體,叫反襯。4. 桃花源人、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）（4分）答：桃花源與世隔絕，遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂：環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸；人們安居樂業(yè),樣和幸福。（2分）雖然一家 祖孫三代死于虎口，但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來的災(zāi)難遠(yuǎn)比山中的虎患更為慘烈，更令人不堪忍 受。（2分）（意思對即可）最新資料推薦注釋:說節(jié)壓1o m：商“就”,奉前鬲播去 衣朵圣甬至襖帀。子 路:孔子的弟子名仲由字子路。壹：的確，確實(shí)。舅：丈夫的父親?？粒嚎量?，暴虐。 小子：長輩對晚輩的稱呼。識(zhi)：同“志”，記住。翻譯：孔子路過泰山旁邊，見到一個(gè)婦女在