大學(xué)生統(tǒng)計方案設(shè)計_第1頁
大學(xué)生統(tǒng)計方案設(shè)計_第2頁
大學(xué)生統(tǒng)計方案設(shè)計_第3頁
大學(xué)生統(tǒng)計方案設(shè)計_第4頁
大學(xué)生統(tǒng)計方案設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大學(xué)生統(tǒng)計方案設(shè)計 統(tǒng)計調(diào)查方案是統(tǒng)計調(diào)查前所制訂的實施計劃,是全部 調(diào)查過程的指導(dǎo)性文件。是調(diào)查工作有計劃、有組織、有系 統(tǒng)進行的保證。下面就是小編整理的大學(xué)生統(tǒng)計方案設(shè)計, 一起來看一下吧。篇一:大學(xué)生日常生活統(tǒng)計調(diào)查方案 隨著我國社會 主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善,經(jīng)濟社會正朝著縱深處發(fā) 展。而我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,我們的消費觀 念的塑造和培養(yǎng)會更為突出而直接地影響我們世界觀的形 成與發(fā)展,進而對我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此, 關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行 為導(dǎo)向,成為當前我們當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大 學(xué)生消費狀況,在大學(xué)生的消費理念超前

2、或沒有計劃的前提 下,培養(yǎng)和提高大學(xué)生正確的理財觀念。幫助大學(xué)生做好理 財規(guī)劃,有利于大學(xué)生的健康成長。合肥學(xué)院在校大一大二的學(xué)生1、在校大一大二學(xué)生的基本生活費: 基本生活費顧名思義是我們大學(xué)生日常生活的基本經(jīng) 濟支出,大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項 費用是在校大學(xué)生必不可少的支出,用以維持和保證我們可 以正常生活。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的基本生活費 在每月總的費用支出中所占的比例,進而了解在校大一大二 學(xué)生可能存在的生活消費的心里特征以及探討其消費結(jié)構(gòu) 是否合理。2、在校大一大二學(xué)生的上網(wǎng)、交通等休閑娛樂費 休閑娛樂費是指大學(xué)生在日常生活中用于休閑、娛樂等 方面的費用支

3、出,包括上網(wǎng)、去 KTV及其他娛樂場所、旅游 等費用的支出。此項費用主要用于在校大學(xué)生豐富業(yè)余生活, 屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的休閑娛樂 費在每月總的費用支出中所占的比例,用以了解在校大一大 二學(xué)生可能存在的消費行為導(dǎo)向與消費觀念。3、在校大一大二學(xué)生的學(xué)習費 學(xué)習費是指大學(xué)生在日常生活中用于學(xué)習方面的費用支出,比如購買書籍、音像物品等費用的支出。此項費用的 支出主要用于在校大學(xué)生課余之外知識的補充,同時豐富大 學(xué)生的精神生活,是大學(xué)生日常生活中十分重要的支出。了 解此項費用的支出可以了解大一新生及大二學(xué)生近兩年的 消費理念,進而反映在校大學(xué)生的世界觀的發(fā)展狀況。4、在校大一

4、大二學(xué)生的人情交際費 人情交際費意旨在校大學(xué)生在其日常生活中用于人與人之間的交往所需要支出的費用,大致包括班級聚餐、購買 生日禮物、同學(xué)聚會等方面的支出。此項費用的支出主要是 在校大學(xué)生課余生活中的額外支出,用于大學(xué)生活中的人際 交往,不可避免,在在校大學(xué)生的生活開支中占了一定的比 重。了解人情交際費用支出用于了解大一新生及大二學(xué)生近 兩年用于人情交際方面的費用預(yù)算及支出,反映大學(xué)生的消 費行為以及消費觀念。5、在校大一大二學(xué)生的購物費用 購物費用是指在校大學(xué)生在其日常生活中用于購買非 生活必需品的支出,主要包括購買衣物、零食、飾品等方面 的支出。此項費用的支出普遍存在于大部分在校大學(xué)生的生

5、活中,但也屬于額外支出。了解大一新生及大二學(xué)生用于購 物方面的費用可以幫助分析在校大學(xué)生的消費行為導(dǎo)向更 甚是他們的世界觀的構(gòu)成是否健康合理。6、在校大一大二學(xué)生的電子產(chǎn)品費 電子產(chǎn)品費是指在校大學(xué)生為所購買的電子產(chǎn)品所支 出的費用,其中電子產(chǎn)品包括手機、電腦、音樂播放器等。 此項費用的支出主要用于在校大學(xué)生的業(yè)余生活或者用于 輔助學(xué)習。7、在校大一大二學(xué)生的通訊費 通訊費是指在校大學(xué)生在日常生活期間用于互相交流 的費用,主要指手機話費。此項費用的支出是現(xiàn)代大學(xué)生必 不可少的一項支出,用于同學(xué)、家人間的溝通交流,同時方 便學(xué)習與工作。8、其他方面的費用支出1、調(diào)查時間安排A、工作籌備階段:20

6、XX年9月B、工作指標設(shè)計:20XX年9月C、 調(diào)查報告完成時間:20XX年9月底2、調(diào)查方法采用采訪法和訪問表的方法 采訪法首先分別選取大一大二兩個年級中具有代表性 的班級若干,然后在班級中對若干學(xué)生進行走訪詢問調(diào)查。問卷調(diào)查針對調(diào)查項目制成調(diào)查問卷,然后向在校大一 大二的學(xué)生發(fā)放。1、調(diào)查的成員分工 A、 2 人負責聯(lián)系合肥學(xué)院院學(xué)生會, 便于協(xié)助工作。小組成員: B、 2 人負責工作中所需要的后勤服務(wù)。小組成員: C、 8 人負責發(fā)放問卷, 調(diào)查問卷, 回收問卷組長: XX副組長: XXX成員: XXX、 XX、 XX、 XX、 XX2、調(diào)查的工作步驟制作問卷,審核問卷,印制問卷等其他備

7、用物品。 聯(lián)系各系學(xué)生會負責人,確認發(fā)放調(diào)查問卷的時間。 確認回收問卷的時間,并安排負責人認真回收。 對問卷調(diào)查結(jié)果進行分析。3、參與調(diào)查工作的人員培訓(xùn)讓參與工作的人員熟悉問卷內(nèi)容,方便對學(xué)生的詢問進行解答提醒工作人員應(yīng)有認真負責的態(tài)度。4、調(diào)查經(jīng)費開支的預(yù)算:A、 調(diào)查問卷的印制及相關(guān)備用物品的費用。約為20XX 元人民幣B、 調(diào)查期間所需的通訊費用。約1500元人民幣C、 調(diào)查期間所需的餐飲費用。約3500元人民幣D、 調(diào)查前期及期間所需的搜集資料費用。約100元E、 調(diào)查期間附送的禮品費用。約5000元人民幣F、其他的意外備用經(jīng)費預(yù)算。備注:總計約 12500 元人民幣 篇二:大學(xué)生使用

8、電腦情況統(tǒng)計調(diào)查方案隨著社會科技水平和人民生活水平的不斷提高,各類電子產(chǎn)品逐漸走 進我們的生活,電腦在我們的生活中也起著越來越大的作用, 而人們對電腦的依賴也越來越大了。大學(xué)生是青春活力的代 表,大學(xué)生的生活狀態(tài)是為人們所關(guān)注的,了解大學(xué)生對電 腦的使用情況及依賴程度,有助于我們及時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生使用 電腦的利弊,對不良現(xiàn)象進行及時的制止,對好的情況進行 發(fā)展。為了了解我校學(xué)生電腦的使用情況,使大學(xué)生能更好 發(fā)展自身,以及電腦給我校學(xué)生帶來的影響,我們特地做了 此次調(diào)查方案。調(diào)查對象:我校全體在校生將圍繞大學(xué)生使用電腦的情況展開調(diào)查卜绱筍生擁有 電腦的比例,于褂玫縋緣氖奔洹德省(15)猛炯暗縋允褂

9、枚運 們的影響等等。本次調(diào)查方案的調(diào)查項目具體有如下幾點:1、大學(xué)生的基本信息 大學(xué)生的基本信息包括性別、專業(yè)、家庭狀況、個人的性別愛好等,調(diào)查這些有助于進一步了解大學(xué)生電腦使用情 況及對電腦的依賴程度。2、大學(xué)生擁有電腦的比例 目前,電腦已經(jīng)普及到各家各戶,大學(xué)生對電腦的使用更是必不可少了,此項主要調(diào)查電腦在學(xué)校的普及率。3、大學(xué)生使用電腦在日常生活的比重 所謂電腦在大學(xué)生日常生活中的比重,主要是看網(wǎng)絡(luò)在生活必需用品的購買或娛樂使用等方面是否有很大的作用4、電腦對大學(xué)生的主要用途5、大學(xué)生電腦使用的頻率、時間6、大學(xué)生使用電腦是否有沉迷傾向1、調(diào)查時間和方法工作籌備階段 :20XX 年 4

10、月工作指標設(shè)計20XX年4月調(diào)查報告完成時間20XX年4月底現(xiàn)今,2、調(diào)查采用詢問法和訪問表的方法 篇三:大學(xué)生網(wǎng)上購物習慣的統(tǒng)計調(diào)查方案 網(wǎng)上購物越來越流行,已成為一種不可阻擋的趨勢。網(wǎng)上購 物方便、快捷,已成為大學(xué)生的購物方式之一。大學(xué)生作為網(wǎng)購大軍中的主力軍,對網(wǎng)購的發(fā)展起到一 定的促進作用。為了更好的了解大學(xué)生的網(wǎng)上購物習慣,促 進網(wǎng)購更好的發(fā)展,我們開展了此次調(diào)查。合肥市在校大學(xué)生1、合肥市在校大學(xué)生的網(wǎng)購情況2、合肥市在校大學(xué)生對網(wǎng)購的了解程度3、合肥市在校大學(xué)生對網(wǎng)購利弊的看法調(diào)查時間資料所屬時間: 20XX 年 9 月 16 日20XX 年 9 月 29日調(diào)查工作時間: 20X

11、X 年 9 月 19 日20XX 年 9 月 26日調(diào)查方法采訪法篇四:大學(xué)生消費觀統(tǒng)計調(diào)查方案 隨著經(jīng)濟水平的 不斷發(fā)展,一種新型經(jīng)濟學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來?,F(xiàn)在 學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視 的重要的特殊群體。他們對餐飲,服務(wù),教育,文化等行業(yè) 的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨立的經(jīng)濟來 源,卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,享樂主義,拜金主義,奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在 大學(xué)生的生活中。為了初步了解我校大學(xué)生的消費狀況、結(jié)構(gòu)及消費觀念, 我們特作此調(diào)查問卷,旨在杜絕當代大學(xué)生不健康的消費習 慣和觀念,學(xué)會如何正確理財消費,做一個理性的消費

12、者, 安排好自己的學(xué)習與生活各個方面的需要。這項調(diào)查不僅有利于掌握我校學(xué)生的消費概況,對于引 導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀具有重要的指導(dǎo)意義。 在大的層面上,能夠為構(gòu)建社會主義節(jié)約型社會提供強有力 的支持。因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段,也不同于家庭消費, 每個大學(xué)生都在, 具有普遍性, 全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象, 但因為家庭經(jīng)濟背景的差異,全校學(xué)生月生活支出還是存在 較大的差距,導(dǎo)致消費購買習慣與結(jié)構(gòu)的差異性。此次調(diào)查 決定采用隨機抽樣法:隨機抽取紅河學(xué)院的大學(xué)生: 52 名此次調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生消費經(jīng)濟來源、日常消費 狀況、消費支出情況、消費方式選擇、平均消費水平、消費 目的、平均每月的伙食費占生活費的比例、 消費理財觀念等。 調(diào)查項目采用問卷形式, 52 份1、調(diào)查工具:問卷準備,問卷發(fā)出 52份,收回 52 份2、調(diào)查內(nèi)容:大學(xué)生的消費觀念采用抽樣調(diào)查的方法, 以全校大學(xué)生為總體, 在一、二、 三、四年級中隨機抽樣,用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。1、以問卷調(diào)查為主,具體實施方法如下: 在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作后,就可以開展具體 的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷發(fā)給學(xué)生,統(tǒng)一選擇上課這段時 間開始進行調(diào)查。2、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料: 查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性,以盡量減少誤差。本次調(diào)查從20XX年4月12日開始,歷時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論