小學(xué)六年級英語下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、pep 小學(xué)六年級英語下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，還能進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生能順利地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，能在畢業(yè)考試中取得好成績，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)過程中同樣要強(qiáng)調(diào)趣味性。復(fù)習(xí)還要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。目前六年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)方面普遍存在的問題主要有： 學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，兩極分化現(xiàn)象極為嚴(yán)重.一、復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想六年級英語復(fù)習(xí)和其他年級復(fù)習(xí)既有共同點(diǎn)又有不同點(diǎn)。所以在復(fù)習(xí)時(shí)，要以英語新課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的六年級學(xué)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，本著全面復(fù)習(xí)又有側(cè)重點(diǎn)的原則，考慮到畢業(yè)班學(xué)生的心理特點(diǎn)，適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)策略。二、學(xué)生情

2、況分析這個(gè)學(xué)年我擔(dān)任六年級四個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，六年級的課程任務(wù)主要是讓學(xué)生能聽說認(rèn)讀一些描述性的英語單詞，掌握一定的語法，并在一定的情境中能說日常交際用語。六年級下冊所學(xué)的知識是是小學(xué)階段比較綜合性的，和以前學(xué)習(xí)的知識有密切的聯(lián)系，而且有一定難度的，對于一些學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的學(xué)生來說是一件簡單的事，但對于那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生卻很困難，日積月累，于是兩極分化現(xiàn)象出現(xiàn)了。表現(xiàn)在行為上，一種是更加努力學(xué)習(xí)了，積極性更高了，對學(xué)習(xí)英語的急迫性更強(qiáng)烈了，而另一種則是覺得反正自己也學(xué)不會，干脆也不學(xué)了，非常消極，鼓勵(lì)也不起什么大作用了，但是，我仍然相信，他們從根本上還是希望進(jìn)步的，所以我仍然要不斷的鼓勵(lì)這部

3、分學(xué)生，在有限的時(shí)間里盡量多進(jìn)步一些，起碼得端正這部分學(xué)生的思想，思想上的問題解決了，才有可能改變行為。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，讓學(xué)生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的所學(xué)的單詞、句型和其他與 課本所學(xué)的知識技能，能靈活地運(yùn)用所學(xué)知識。通過總復(fù)習(xí)，讓全體學(xué)生特別是中下生能扎實(shí)地掌握本學(xué)期的知識點(diǎn)，全面 提高班級的合格率和優(yōu)秀率。四、復(fù)習(xí)內(nèi)容第 1 節(jié)：復(fù)習(xí) pep1 和 pep2 第 2 節(jié)：復(fù)習(xí) pep3 和 pep4答句第 3 節(jié)：話題教學(xué) “my school”第 4 節(jié)：復(fù)習(xí) pep5重點(diǎn)：單詞歸類與問重點(diǎn)：序數(shù)詞，介詞，各類教室重點(diǎn)：形容詞，動作類短語第 5 節(jié)：話題教學(xué) “my teache

4、r” 重點(diǎn)：外貌描述，性格描述，學(xué)科第 6 節(jié)：話題教學(xué) “my school day” 重點(diǎn)：星期，favourite 的使用第 7 節(jié)：話題教學(xué) “my room第 8 節(jié)：復(fù)習(xí) pep6重點(diǎn)：方位詞，there be 句型重點(diǎn)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)第 9 節(jié)：話題教學(xué) “seasons 重點(diǎn)：季節(jié)，月份，天氣，服裝，動作等第 10 節(jié)：復(fù)習(xí) pep7重點(diǎn)：一般將來時(shí)，動詞第三人稱，特殊疑問詞第 11 節(jié)：話題教學(xué) “my friend ” 重點(diǎn)：職業(yè)，地點(diǎn)，交通，愛好等第 12 節(jié)：話題教學(xué) “my family”第 13 節(jié)：復(fù)習(xí) pep8重點(diǎn)：一般過去時(shí)第 14 節(jié)：話題教學(xué) “my weekend” 重點(diǎn)：動作類短語，不同的時(shí)態(tài)。四、復(fù)習(xí)措施1、把好全體學(xué)生的單詞關(guān)，每個(gè)學(xué)生都必須能背通單詞。2、 設(shè)計(jì)練習(xí)，把每單元的句型重點(diǎn)復(fù)習(xí)并鞏固。3、 設(shè)計(jì)不同類型的題型，訓(xùn)練學(xué)生的審題能力。4、 重點(diǎn)輔導(dǎo)中下生，堅(jiān)持做好課后的個(gè)別輔導(dǎo)。2、 及時(shí)做好檢測和小結(jié)工作，以便做及時(shí)地復(fù)習(xí)調(diào)整。2、 特