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文檔簡介

1、二年級 學校校級課題結題鑒定書課題名稱“體驗課堂”個性化教育實施策略研究課題研究時間2012.9-2013.7課題主要研究人員名單序號姓名性年齡別職稱（職務）對課題主要貢獻1薛和全43小高主研人。負責課題申報、 ，制定研究方案，部署研究任務，參與過程研究，督查研究活動，撰寫相關論文及結題報告。負責資料收集整理。2萬曉琴35小高參研人。承擔課題研究活動，撰寫相關論文3黃婷麗24小一參研人。承擔課題研究活動，撰寫相關論文4提交鑒定的成果目錄及附件1、研究申報表2、研究報告3、成果鑒定4、研究論文4、教學設計課題主要解決了學校教育教學改革和發(fā)展中的什么問題體驗課堂如何有效落實“人人都能獲得良好的數(shù)學

2、教育，不同的人在數(shù)學上得到不 同的發(fā)展”這一課標新理念研究成果（即被實踐證明是行之有效的改革方案，包括：學校教學改革的主要思路、方式方法、途徑、措施、策略等）1、疏通了課題研究的理論關聯(lián)。2、尋找到小學數(shù)學個性化教育的一般規(guī)律。研究效果（所取得的教育教學改革效益）1、較好地處理好了教師的教與學生的學的關系。2、促進了學生個體素養(yǎng)的全面發(fā)展。鑒定組成員名單序號鑒定組成員職務姓名職稱（職務）工作單位簽名1組長李偉校長 小學特級教師德外小學2副組長張林暉副校長 中學高級教師德外小學3副組長董濤副校長 中學高級教師德外小學4成員彭茂旗教科室主任 小學特級教師 中學高級教師德外小學5成員左一華教導處主任 小學高級教師德外小學6成員李白玲教科室副主任 小學高級教師德外小學7成員趙麗教導處副主任 中學高級教師德外小學8成

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