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文檔簡介
1、小組合作學(xué)習(xí)情況的調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們, 以下的調(diào)查是為了了解中學(xué)生數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的狀況, 其進(jìn)行分析與研究。為了確保調(diào)查結(jié)果的正確性, 本次調(diào)查無需填寫班級和姓名 請如實填寫,謝謝合作。1、你對小組合作學(xué)習(xí)這種形式感興趣嗎( )A.感興趣B有時C沒有興趣2、你喜歡怎樣的分組形式()A水平相近 B.學(xué)習(xí)水平差異C共同愛好3、假如你在分組中不受歡迎 ,你最想尋求誰的幫助()A老師 B.好朋友 C無所謂4、 你對小組的座次滿意嗎 ()A.滿意B.般C.不滿意5、 在組中,你愿和誰同桌 ()A學(xué)習(xí)好的B水平相當(dāng)?shù)腃學(xué)習(xí)吃力的6.與自己融洽相處的小組成員有幾個()個個個7.你樂意向小組成員提供幫助嗎
2、()A.非常樂意B.般C不樂意8.你們小組的成員幫助過你嗎 ()A.幫助過B.我不需要C沒有9當(dāng)組內(nèi)同學(xué)向你頻繁請教時,你認(rèn)為對你的學(xué)習(xí)有何影響()A促進(jìn)我的學(xué)習(xí)B影響我的學(xué)習(xí)C無影響10. 與小組合作前相比,你感覺你的表達(dá)能力有何變化()A提高了B.不如以前了C沒有變化11. 與小組合作前相比,你感覺你與他人的交流能力有何變化()A提高了B.不如以前了C.沒有變化12. 與小組合作前相比,你感覺你自己管理自己的能力有何變化()A學(xué)習(xí)或做事比以前更有條理B.不如以前有條理C無影響13. 你對你們小組的進(jìn)步有信心嗎()A.很有信心B.信心不足C別扭14你們的小組有共同的約定嗎()A很具體B模糊C
3、不知道15.你在小組中扮演什么角色()A組織者B.提出問題C旁聽16.課上你們有手勢的運用嗎 ( )A.每節(jié)課都有B.有的課有C沒有17.你們的討論始終圍繞主題嗎 ()A是的B有時走神C.聽其他組員的18.小組學(xué)習(xí)任務(wù)(指令)是否明確 ()A.每次明確B.有時C不知道19. 小組內(nèi)成員分工明確嗎你主要承擔(dān)什么角色 ()A.非常明確B有的課明確C不明確20. 組內(nèi)研討時,你們的紀(jì)律怎樣 ()A.自覺程度高B.有紀(jì)律監(jiān)督員C人云亦云21. 你們組最先討論完成任務(wù)之后,再接著做什么()A.自主學(xué)習(xí)B繼續(xù)研討22. 你怎樣在組中解決自己的疑問 ()A.問組長B.問全體組員23. 課上小組內(nèi)解決不了的問題怎么辦 (C閑話胡想C. 不懂裝懂)A.做筆記,課下解決B.下課抄一下24. 你喜歡老師什么樣的評價 ()A.分?jǐn)?shù)量化B.評價語C兩者結(jié)合25. 小組內(nèi)成員展示的機(jī)會均等嗎 ()A.輪流均等B.自愿C無所謂 26別人回答問題時,你們組怎樣聽?。ǎ〤.自己干自己的A轉(zhuǎn)身面向他B.直接聽 27別人回答正確后,你怎樣表達(dá)自己的觀點()A.朝他伸大拇指B.跟著組長說C常常忘了C等待老師指令28. 小組沒有討論出結(jié)果時,你怎么辦()A.舉手冋老師B組長決定C老師不說答案就算了29. 當(dāng)你回答問題,你希不希
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