宿舍管理系統(tǒng)分析實(shí)驗(yàn)報告內(nèi)容

1、XX學(xué)院實(shí)驗(yàn)報告題目：宿舍管理系統(tǒng)姓名：XXX學(xué)號：XXXXXX專業(yè)：XX班級：XX指導(dǎo)老師：XX小組成員：XXXX學(xué)校計算機(jī)學(xué)院2011年10月29日實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：系統(tǒng)分析宿舍管理系統(tǒng)的系統(tǒng)分析一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .能夠正確運(yùn)用系統(tǒng)分析的過程與方法，結(jié)合一個模 擬課題，復(fù)習(xí)、鞏固、管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析知識，提高 系統(tǒng)分析實(shí)踐能力。2 .熟悉業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖、數(shù)據(jù)字典的繪制。3 .樹立正確的系統(tǒng)分析思想，培養(yǎng)分析問題、解決問 題的能力，提高資料查詢和撰寫能力二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過程實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：(1) 根據(jù)系統(tǒng)功能需求，開展實(shí)地調(diào)查或通過Internet 查閱相關(guān)資料或結(jié)合個人經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行系統(tǒng)分析。(2)

2、 明確管理業(yè)務(wù)調(diào)查過程和方法，包括系統(tǒng)所在組織 的典型組織機(jī)構(gòu)、管理功能及業(yè)務(wù)流程。(3) 明確數(shù)據(jù)流程的調(diào)查與分析過程，繪制數(shù)據(jù)流程圖， 編制數(shù)據(jù)字典。(4) 獨(dú)立完成上述內(nèi)容，并提交書面實(shí)驗(yàn)報告。1、宿舍管理系統(tǒng)分析報告宿舍管理系統(tǒng)可以解決學(xué)生入住學(xué)校的住宿問題。是經(jīng) 過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意才能實(shí)施的，這個系統(tǒng)也收到了廣大教師們 的青眛，這在一定的程度上縮減了老師們的工作量。這個系 統(tǒng)主要是宿舍管理中心來使用。從學(xué)生拿著報到單到學(xué)校登 記注冊，然后分到各個相應(yīng)的班級到分配樓號，分配寢室號，登記住宿這一系列的連環(huán)系統(tǒng)。2、宿舍管理系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)圖林電管-維3、宿舍管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖業(yè)務(wù)流程圖4、宿舍管

3、理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖（包含頂層圖、 圖）0層圖、1層宿舍管理系統(tǒng)的頂層DFD宿舍管 理員DFD （0層）宿舍管理系統(tǒng)F2= #未入住學(xué)生信息單DFD（1層）住宿子系統(tǒng)（1.0）DFD （1層）維修子系統(tǒng)（2.0）5、宿舍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典（對數(shù)據(jù)流程圖中的每個數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)項(xiàng)進(jìn)行定義）數(shù)據(jù)元素數(shù)據(jù)兀素系統(tǒng)名：宿舍管理編號：條目名：學(xué)號別名：屬于數(shù)據(jù)流：報到單存儲處：F1已入住學(xué)生信息單F2未入住學(xué)生信息單數(shù)據(jù)兀素結(jié)構(gòu)：代碼類型取值范圍意義字符08000000000-080900000000入學(xué)年號：XXXX系別代碼：XX班級編號：XXX簡要說明：學(xué)號是學(xué)生的識別符，每個學(xué)生都是唯一

4、的學(xué)號。修改記錄編寫xx日期2011年10月26日審核xx日期2011年10月27日數(shù)據(jù)元素數(shù)據(jù)兀素系統(tǒng)名：宿舍管理編號：條目名：樓號別名：屬于數(shù)據(jù)流：樓號分配表存儲處：F1已入住學(xué)生信息單F2未入住學(xué)生信息單數(shù)據(jù)兀素結(jié)構(gòu)：代碼類型取值范圍意義字符110XX :樓號簡要說明：樓號是學(xué)生在學(xué)校有個居住場所的代碼，學(xué)生擁有這個代碼才能更好的方便學(xué)校管理修改記錄編寫xx日期2011年10月26日審核xxx日期2011年10月27日數(shù)據(jù)元素數(shù)據(jù)兀素系統(tǒng)名：宿舍管理編號：條目名：寢室號別名：屬于數(shù)據(jù)流：寢室分配表存儲處：F1已入住學(xué)生信息單F2未入住學(xué)生信息單數(shù)據(jù)兀素結(jié)構(gòu)：代碼類型取值范圍意義字符111

5、 626XX :樓層和寢室號簡要說明：寢室號是學(xué)生在學(xué)校有個居住場所的代碼，學(xué)生擁有這個屬于自己的獨(dú)一無二的代碼才能更好的方便學(xué)校管理。修改記錄編寫xx日期2011年10月26日審核xxx日期2011年10月27日數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流系統(tǒng)名：宿舍管理編號：條目名：報到單別名：來源：錄取通知書去處：學(xué)生數(shù)據(jù)流結(jié)構(gòu)：姓名+學(xué)號+性別+專業(yè)+班級簡要說明：報到單是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的一張通行證。修改記錄編寫xx日期2011年10月26日審核xxx日期2011年10月27日數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流系統(tǒng)名：宿舍管理編號：條目名：入住登記表別名：來源：報到單去處：宿舍管理員數(shù)據(jù)流構(gòu)：學(xué)號+姓名+性別+入住樓號+寢室號簡要說明：入住

6、登記表是根據(jù)學(xué)生的入住信息對學(xué)生的入住情況進(jìn)行的統(tǒng)計，利于宿舍管理員對學(xué)生的管理。修改記錄編寫xx日期2011年10月26日審核xxx日期2011年10月27日數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)流編號：別名：系統(tǒng)名：宿舍管理 條目名：宿舍學(xué)生花名冊來源：報到單去處：宿舍管理員數(shù)據(jù)流構(gòu)：學(xué)號+姓名+性別+學(xué)生照片+專業(yè)+班級+寢室號簡要說明：宿舍學(xué)生花名冊是宿舍管理員對學(xué)生的入住進(jìn)行的分配管理。修改記錄編寫xx日期2011年10月26日審核xxx日期2011年10月27日數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)存儲編號:別名:系統(tǒng)名：宿舍管理?xiàng)l目名：已入住學(xué)生信息單存儲組織：每個學(xué)生一條記錄記錄數(shù)：約100主關(guān)鍵字：學(xué)號樓號寢室號記錄組成:項(xiàng)名學(xué)

7、號姓名性別照片專業(yè)班級寢室號備注近似長度（字節(jié)）11102448420簡要說明：已入住學(xué)生信息單是針對沒有在學(xué)校居住的學(xué)生進(jìn)行的統(tǒng)計管理。修改記錄編寫xx日期2011年10月26日審核xxx日期2011年10月27日數(shù)據(jù)存儲數(shù)據(jù)存儲編號：別名：系統(tǒng)名：宿舍管理?xiàng)l目名：未入住學(xué)生信息單存儲組織：每個學(xué)生一條記錄數(shù)：約100記錄主關(guān)鍵字：學(xué)號樓號寢室號記錄組成:項(xiàng)名學(xué)號姓名性別照片專業(yè)班級寢室號備注近似長度（字節(jié)）11102448420簡要說明：未入住學(xué)生信息單是針對沒有在學(xué)校居住的學(xué)生進(jìn)行的統(tǒng)計管理。修改記錄編寫xx日期2011年10月26日審核xxx日期2011年10月27日數(shù)據(jù)處理加工系統(tǒng)名

8、：宿舍管理編號：條目名：已報到學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表別名：輸入：學(xué)生姓名，學(xué)號輸出：入住登記表宿舍學(xué)生花名冊加工邏輯：1. 從收到的報到單中可以獲得相同專業(yè)的學(xué)生名單。2. 根據(jù)不同專業(yè)的學(xué)生編入各個班級。3. 統(tǒng)計每個班級男女生人數(shù)。4. 根據(jù)這張男女生人數(shù)統(tǒng)計表來分配樓號。5. 再將各個學(xué)生劃分到各個寢室。6. 然后統(tǒng)計出已入住學(xué)生的信息單和未入住學(xué)生的信息單。7. 根據(jù)這兩張報到單可以得到一張已報到學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表。簡要說明：已報到學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計表是一張了解學(xué)校發(fā)出的錄取通知書是否全部都得到回復(fù)的信息 表，從這張表中可以推算出學(xué)校的錄取率。修改記錄編寫xx日期2011年10月26日審核xxx日期20

9、11年10月27日三、實(shí)驗(yàn)分析及總結(jié)通過本次實(shí)驗(yàn)，加深了我對管理系統(tǒng)基礎(chǔ)理論、基本知 識的理解，對組織流程圖、業(yè)務(wù)流程圖、數(shù)據(jù)流程圖，數(shù)據(jù) 字典的編制也有了一個全新的認(rèn)識。同時也提高了我的觀 察、分析和解決問題的能力，也明白了團(tuán)隊的合作是多么的 重要。一方面培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài) 度，一方面使我在這幾次的實(shí)驗(yàn)中，對以前從未接觸過的 Visio軟件有了一定程度的熟悉， 也掌握系統(tǒng)理念，為學(xué)習(xí)后 繼課程和未來的學(xué)習(xí)研究及實(shí)際工作打下良好的基礎(chǔ)。在此 也感謝老師對我們的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。謝謝！夕，只因有你,總有一些人牽腸掛肚難以忘記,總有一些日子溫暖甜蜜最為珍惜從春夏到秋冬，從陌生到熟悉,

10、雖不能時時聯(lián)系，卻總在特別的日子想起你,七夕快樂，我的朋友。七夕，只因有你,因?yàn)橛心悖倏嗌钜膊挥X得累,再大的險阻也無所畏,再大的波折也不擔(dān)憂,再痛的經(jīng)歷也會忘記,因?yàn)橛心?，我就擁有了整個世界,謝謝你出現(xiàn)在我的生命里。七夕快樂，我的朋友。七夕，只因有你相識，是最珍貴的緣分,牽掛，是最真摯的心動,思念，是最美麗的心情,問候，是最動聽的語言,在這七夕到來之際，最美的祝福送給你,七夕快樂，我的朋友。七夕，只因有你雨點(diǎn)輕敲窗，風(fēng)吹散了夢想,唯有你的模樣依舊在腦海里徜徉,夜深人靜時，你占滿了心房,舍半生輕狂，半世時光,只為擁有一段和你相處的珍貴情緣,七夕快樂，我的朋友。七夕，只因有你,雖然相距很遠(yuǎn)，但兩顆心卻緊緊相連雖然不常見面，音容笑貌猶如眼前,悄悄的挾一縷情絲，放飛在炎炎夏日默默的拽一絲牽掛，懸掛在無垠宇宙靜靜的捎一聲問候，盛開在七夕佳節(jié)七夕快樂，我的朋友。七夕，只因有你,祝福，是一種真實(shí)的心意,是一種甘甜的快樂,是一種浪漫的味道,是一種溫馨的記憶,是一種美麗的幸福,更是我們情誼永遠(yuǎn)不變的紐帶,七夕