班主任組教研工作計劃

1、班主任組教研計劃一、指導思想：本學期班主任教研組將以中心校教研為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，堅持科學育人，扎實有序地開展教研工作?，F(xiàn)依據(jù) 學校教學教研工作重點，就本學期我組的教研工作安排如下。二、配合學校工作，督促常規(guī)教學：1、經(jīng)常組織學習學校的各項常規(guī)制度，杜絕上課遲到，私自調(diào)課、挪課、占課等行為，保持良好的狀態(tài)，不體罰或變相體罰學生，教學公正公平。2、課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期進行相互檢查和學習。3、做好課堂知識

2、提升工作，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學生，提高優(yōu)秀率。同時要抓好學困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提 高教學質(zhì)量。三、開展具有學科特色的工作：本學期的教研教學工作將在認真做好基本工作的同時把學生的“思維發(fā)展” 作為我組的一個重點及特色工作來開展。四、有效開展各項工作，力爭不斷提高教學質(zhì)量：1、 繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，及時反饋總結(jié)各種情況并正確做出改進，保證 良好的教學秩序和教學質(zhì)量。2、 從作業(yè)、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手，認真落實班級補差情況。組內(nèi)組織教師全面開展各項教學研討活動，講究活動實效性，為提升“質(zhì) 量”服務(wù)。3、進行有效的單元檢測并及時幫助學生鞏固各項知

3、識內(nèi)容，以求每單元都 有小結(jié)。五、教學研討安排：（一）定時開展教研活動，提高活動質(zhì)量和教學效益。1、 積極組織教師參加中心校安排的每次教研活動，參加的教師做到有記載， 有點評，會后在組內(nèi)分享活動過程，交流想法，總結(jié)經(jīng)驗。2、 以“提高教學質(zhì)量”為最終目的，組織開展一系列有實效性的研討活動。做到定時、定人、定內(nèi)容，開展有新意，有意義的各種學習探討活動，轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極 探索在新課程改革背景下小學教研工作新體系。3、本學期中，數(shù)學教研的主題是“利用主題圖，培養(yǎng)學生的觀察力”， 語文教研的主題是“培養(yǎng)學生的個性化閱讀能力”，根據(jù)中心校的研討會

4、精神，圍繞這兩個主題，我組將開展優(yōu)秀教師的教研活動，其他班主任全員參加，參加的教師做到有記載，有點評，會后在組內(nèi)分享活動過程，交流想法，總結(jié)經(jīng) 驗。圍繞這項主題，（二）堅持傳統(tǒng)特色，同伴同研究、互學習，提升工作質(zhì)量。繼續(xù)組織開展師徒結(jié)隊工作，平時的教學工作中，同年級，同辦公室的教師多交流、溝通。利用課余時間及時的與同伴研究教學方案，探討重難點的突破，課后溝通學生掌握情況，交流教學心得、體會，及時的總結(jié)經(jīng)驗與開拓創(chuàng) 新。六、主要工作及安排：本學期所有工作都圍繞“提高教學質(zhì)量”這一主題來開展，各項常規(guī)及教 研工作大致安排如下，如遇特殊原因可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。三月份：1、 各年級根據(jù)實際情況制定年級教學計劃，并有序開展教學工作。2、 根據(jù)學校的工作計劃商討布置本學期各項工作。3、 組織教師參加各年級教材分析。四月份：1、組內(nèi)集體備課，各年級組教師共同探討分析本期的重難點及突破方法。 2、備課，作業(yè)等各項常規(guī)檢查。3、組織教師參加教學研討活動。五月份：1、 合理安排教學進度，有序進行其中測試及反饋。2、 組內(nèi)集中分析試卷情況并討論制定后段的教學方案。3、 組織教師參加教研活動。4、 各項常規(guī)工作檢查并反饋。六月份：1、 組織安排教師參加教學研討活動。2、 常規(guī)備課、作業(yè)批改等互查及反