《游戲場景設(shè)計》說課稿

1、游戲場景設(shè)計說課稿 一、課程定位和目標(biāo)游戲場景設(shè)計是游戲設(shè)計專業(yè)的職業(yè)技能課程。本課程主要學(xué)習(xí)游戲場景 的設(shè)計與制作，通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握三維游戲場景設(shè)計的基本原則，三維 場景在游戲中的實現(xiàn)條件，三維游戲場景設(shè)計基礎(chǔ)知識，為畢業(yè)后從事專業(yè)工作打 下必要的基礎(chǔ)。課程性質(zhì) ：64 學(xué)時，1648，游戲設(shè)計專業(yè)，大二上學(xué)期，學(xué)分 4課程目標(biāo)知識 了解三維游戲場景設(shè)計的基本原則，掌握三維場景在游戲中的實現(xiàn)條件和三維 游戲場景設(shè)計基礎(chǔ)知識能力 掌握 3dsmax 對場景的制作，掌握地形、植物、建筑標(biāo)志物的制作以及貼圖的 繪制及使用，同時熟悉場景中動畫的設(shè)置創(chuàng)新 利用軟件設(shè)計制作出具備自我想法、自我

2、特點的游戲場景素質(zhì) 培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性逐步確立個人職業(yè)的發(fā)展觀 畢業(yè)后干啥：角色設(shè)計師、場景設(shè)計師學(xué)了這門課后需要具備的能力：lll手繪表達(dá)設(shè)計方案的能力擁有一定的場景塑造能力對角色進(jìn)行燈光的渲染、處理能力二、課程教學(xué)內(nèi)容先修：素描、色彩、ps3dmax ，后修：綜合實訓(xùn)課時分配u 理論（ 16）：以理論教學(xué)為主， 結(jié)合影視、游戲的等作品，引入場景設(shè)計概 論了解并掌握游戲場景的制作流程以及行業(yè)現(xiàn)狀u 制作簡單 q 版動漫場景（學(xué)時 /16）導(dǎo)入 q 版動漫場景，分析其特點，利用軟件操作的過程中加強學(xué)生的繪畫造型 能力u 制作古風(fēng)場景（學(xué)時/16）u 了解對不同場景的不同

3、建模方法，同時加強模型建設(shè)能力u 制作歐美風(fēng)格場景（學(xué)時 /16）配合游戲、動漫中的歐美場景，制作出一個較為具象、擁有一定質(zhì)感的場 景重難點重點：模型創(chuàng)建、uv 貼圖的展開、室內(nèi)外場景設(shè)計難點：uv 貼圖的展開三、課程教學(xué)方法學(xué)情分析u 基礎(chǔ)知識較為薄弱大部分學(xué)生之前沒有接觸過和藝術(shù)相關(guān)知識和理論，在知識的養(yǎng)成素養(yǎng)上較為 被動u 自主學(xué)習(xí)能力差課堂之外的時間沒有合理安排時間，無法形成自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣 u 設(shè)計思維模式單一容易根據(jù)現(xiàn)有的角色進(jìn)行模仿或制作，缺乏創(chuàng)新和想象意識u 軟件操作能力先修過程中學(xué)生已經(jīng)掌握軟件使用的基本操作，對模型的制作有一定的了解本課程的教學(xué)采取靈活的教學(xué)方法，啟發(fā)、

4、誘導(dǎo)、因材施教，注意給學(xué)生更 多的思維活動空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。講授法: 課程講授以講練結(jié)合為主要方法，教師的講授與學(xué)生的實踐并重。 任務(wù)法: 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點提供不同難度的小任務(wù)，讓其學(xué)習(xí)消化理論知識，增強動手能力。項目式教學(xué)法 : 在學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)的理論知識之后，以一個項目作為主線，貫穿于 后半段的教學(xué)過程中，讓學(xué)生完整的做出一個項目來，掌握開發(fā)技能，提升學(xué)生的 自信心。協(xié)作學(xué)習(xí)法：通過團(tuán)隊合作完成項目，來提升學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問題的團(tuán)隊精神。四、課程教學(xué)過程設(shè)計“看講做練”體驗性教學(xué)看：通過導(dǎo)入視頻等媒介案例，技法學(xué)生對課程的理解和興趣講：

5、教學(xué)講授、通過實例教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步了解課程的內(nèi)容以及涉及的范圍 和設(shè)計的層面做：模擬造型教學(xué)、通過對實例的臨摹操作，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及操 作能力，激發(fā)學(xué)生的自信心及對課程的進(jìn)一步樂趣練：案例練習(xí)教學(xué)、通過練習(xí)案例，來提升學(xué)生的設(shè)計技巧及對角色操作的熟 悉度五、課程考核評價學(xué)生評教、教師互評、督導(dǎo)督查、的多元化教學(xué)評價方式平時表現(xiàn)（40）+考勤（20）+期末成績提交作品（40 ）六、課程教材和資源選材特點：大部分內(nèi)容都以“理論+實例+操作”的形式進(jìn)行，并且所舉實例簡 單、典型、實用，從而便于學(xué)生理解所學(xué)內(nèi)容，并能活學(xué)活各章都給出了一些精彩的綜合實例，便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并能讓學(xué)生上手 效果圖制作教學(xué)設(shè)備儀器： ps、3dmax、sai七、課程教學(xué)效果和課程反思微課程開發(fā)較少 ：建議接下來的一個半年，著手進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)微課程的開發(fā)。加強教師團(tuán)隊建設(shè)：建議教研室多組織教師