今昔今作文模式教學(xué)

1、今昔今”模式作文課教案【教學(xué)目標】1.讓學(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)表達思想感情的需要選擇材料。2.學(xué)習(xí)今昔今模式作文，并進行運用，寫成一篇生動的記敘文?！窘虒W(xué)重點】讓學(xué)生了解寫作時要注意客觀材料的選擇，應(yīng)選擇自己最熟 悉的人、事、物、景，主觀感情的抒發(fā)應(yīng)是自己的真情流露?！窘虒W(xué)難點】啟發(fā)學(xué)生拓展思路選擇材料，熟練運用今昔今模式作文寫 作?！窘虒W(xué)方法】 xx 互動學(xué)習(xí)法。【教學(xué)過程】一. 激趣導(dǎo)入，調(diào)動情感，活躍氛圍。同學(xué)們：從小到大你寫的最多的作文題目是什么呢？生：一件難忘的 事，那么你是怎么寫的呢？生思考，自由回答提問。老師：你寫了這么多 次，那么你覺得把這個題目寫好了嗎？生答：沒有。師：看來要寫好一篇文

2、章 必須要有一個正確的方法，今天我們就來一起學(xué)習(xí)一種方法。二、習(xí)作指導(dǎo)（一）（重點的突破 ）1.教師引導(dǎo)學(xué)生回憶課文，明確作文要寫自己熟悉的東西。我們學(xué)習(xí)了魯迅先生的散文從百草園到三味書屋，文章真實地再現(xiàn)了魯迅先生兒時的樂園 -百草園，使我們獲得了美好、愉悅的審美感受。xx 先生是怎樣描繪這個兒時樂園的呢 ?（學(xué)生回答后教師補充：那里有碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢 樹，紫紅的桑葚，鳴蟬長吟，肥胖的黃蜂，輕捷的叫天子，油蛉、蟋蟀、蜈 蚣、斑蝥、何首烏、木蓮藤、覆盆子 ）教師問：如此細致的描寫是建立在什么基礎(chǔ)上的呢學(xué)生答：魯迅先生熟悉那里的生活，百草園中的一草一木，都是那樣親切 與熟悉，所

3、以寫起來充滿了無盡的童趣。師總結(jié)：要根據(jù)表達思想感情的需要選擇材料，以情動人的文章最能贏得 讀者的青睞。2.教師舉例，讓學(xué)生明確作文要寫自己最動情的東西。師述：那么同學(xué)們?nèi)绾螌⑦@些材料生動的表達出來呢 ?（二）教師朗讀作文，學(xué)生思考：文章為什么寫的這么生動 ?我曾經(jīng)在 20 年前，寫過這樣一篇文章，題目是開花的課桌，文章是這 樣寫的：皎潔的月光，透過玻璃窗斜照進來，水銀似地鋪滿了一地，又仿佛給大地 穿上了一層柔柔的輕紗，好美??！我倚窗而觀，遙望夜空繁星星點點，其中兩 顆格外明亮，他們一眨一眨閃爍著，好像人的一對眼眸。這雙眼眸好美呀！雖 然不是那么清澈，但是卻專注，讓人依偎。那是誰的眼眸？充滿著

4、深情。似一溪泉水滋潤著我的心田，似和的陽光驅(qū) 散凍結(jié)的鐵塊。哦！那是老師的眼睛。老師，你的眼睛好美。匆匆歲月，往事如夢。但是關(guān)于你這雙眼睛的故事卻依然那么清晰。72 分，數(shù)學(xué) 72分，似像閃電劈向我的頭頂，似尖刀刺進我的內(nèi)心，整個人 一下子落到了無底的深淵?；ㄒ话愕膲?，此時卻閃著無數(shù)的光芒融入黑沉沉的 夜空，一去不復(fù)返。心里的痛苦驅(qū)使我不顧一切地飛奔出去，跑到操場上，握 手抱著頭，蹲在地上失聲痛哭?！翱奘菦]有用的。 ”話音剛落，老師遞給我一塊手帕，我抬起頭，望著那雙 眼睛，充滿著惋惜和希望。似乎在對我說： “失敗不要緊，一定要重新振奮，去 戰(zhàn)勝困難。這才是最重要的，我相信你一定可以成功，經(jīng)歷風(fēng)

5、雨定會有彩虹。 我望著這雙眼睛，眼睛真的會說話么 ?我茫然了。老師離開了，留給了我那雙充滿著希望的眼睛。我立刻擦干了眼睛，是眼 睛給了我那種無窮的力量，我跑到老師面前，笑著說： “老師，我明白了！ ”老 師會意的笑了，那雙眼睛更美了！以后，我在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，更加一絲不茍，更加堅持不懈了。課 上，我聚精會神的聽來是講課，認真做筆記，晚上，我挑燈奮戰(zhàn)，為明天的功 課做準備。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇見 “攔路虎 ”，浮躁不安時，腦海中就浮現(xiàn)出了老 師那鼓勵眼神，頓時，我就信心十足，攻克了一道道難題。經(jīng)過了無數(shù)的日日 夜夜，我的辛苦終于沒有白費，有一次考試后，成績終于如我所愿了，我看見 了老師那雙美麗的眼睛 .老師的眼睛像一股無形的力量，是我們前進；老師的眼睛像一朵綻放的花 朵，散發(fā)著最讓人陶醉的芳香，老師的眼睛像一盞指明燈，為我們指明前方的 道路，一步步走向成功的道路 .我像一顆綠樹，沐浴著智慧陽光，在您充滿希望的陽光里茁壯成長，感謝 天的神情，感謝地的厚愛，感謝老師的眼睛，生生世世，永不忘懷。老師，您的眼睛好美。生討論為何這篇文章好？生總結(jié)。師：這篇文章就是典型的 “今昔今 ”模式作文。（三）師出示課件，具體講