中學(xué)緊急疏散預(yù)案

1、中學(xué)緊急疏散預(yù)案一、指導(dǎo)思想為了提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力，最大限度地減輕不安全因素造成的損 失，切實(shí)保障師生在校期間的人身安全，特制定本緊急疏散預(yù)案。如遇有緊急 情況 （火災(zāi)、地震、晚自習(xí)放學(xué)停電等其他緊急情況 ）發(fā)生，全校將按此方案緊急 疏散避險(xiǎn)。二、預(yù)案執(zhí)行組織機(jī)構(gòu)：XX （全校緊急疏散總指揮職責(zé)：指揮調(diào)動(dòng)各行動(dòng)小組進(jìn)行疏散、救援工 作。）XX （后勤保障和緊急救援總指揮）XX、XX （初三年級(jí)教學(xué)樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn) 進(jìn)行疏散。）XX、XX （基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn) 進(jìn)行疏散。）XX （新宿舍樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安

2、全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏 散。）XX （老宿舍樓指揮職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按既定的安全方向和地點(diǎn)進(jìn)行疏 散。）XX、XX （操場(chǎng)集中指揮職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生在操場(chǎng)有序集中。）三、教職工任務(wù)分工1、上課教師：正在上課的教師聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，應(yīng)立即停止教學(xué)活 動(dòng)，按照課堂所在位置給學(xué)生講清疏散通道，迅速組織學(xué)生離開(kāi)教室，在室內(nèi) 學(xué)生全部撤離后，隨同并組織上課班級(jí)的學(xué)生撤往安全集結(jié)地域。2、班主任：緊急疏散信號(hào)發(fā)布時(shí)，未在班上上課的班主任老師，聽(tīng)到信號(hào)后，應(yīng)立即前往 自己所在班級(jí)上課教室，與任課教師共同組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。在其他班級(jí)上課 的班主任老師，首先應(yīng)擔(dān)負(fù)起任課教師的職責(zé)任務(wù)，待班主任到達(dá)，情況交待 清楚

3、，在確無(wú)特殊情況需要共同處理時(shí)，可以前往自己所在班級(jí)。3、其他未上課教職工：一層值班室的教職工，聽(tīng)到疏散信號(hào)后，立即將各 大門(mén)向外張開(kāi)，然后分別到樓梯口和大門(mén)口關(guān)照學(xué)生。體育組負(fù)責(zé)指揮學(xué)生。 各層未擔(dān)任班主任和未任課教師，在關(guān)照上一層下來(lái)的學(xué)生的同時(shí)，還應(yīng)組織 好本層學(xué)生的轉(zhuǎn)移，并全面檢查本層各個(gè)房間和位置，防止有滯留學(xué)生，到上 面一層學(xué)生和教師全部下來(lái)及本層各部位均檢查完畢后，方可撤離。4、宿舍學(xué)生疏散時(shí)，宿舍管理員負(fù)責(zé)指揮疏散。宿舍管理員首先打開(kāi)防盜 門(mén)，并立即進(jìn)行報(bào)警取得援助。四、緊急疏散的信號(hào)及發(fā)布當(dāng)緊急情況 （火災(zāi)、地震 ）發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)發(fā)出緊急疏散的信號(hào)。有廣播、電 鈴、哨聲、人工

4、疾呼等。采用何種方式依當(dāng)時(shí)情況而定。在電源和電鈴系統(tǒng)可 以使用時(shí) ,宜采用電鈴信號(hào)加校園廣播 ,電鈴信號(hào)為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲 ;在電源或電 鈴系統(tǒng)損壞或不便使用時(shí) ,可采取哨音信號(hào) ,哨音信號(hào)也為連續(xù)的兩短一長(zhǎng)聲。信 號(hào)的發(fā)布由決定緊急疏散的校長(zhǎng)或校領(lǐng)導(dǎo)通知相關(guān)人員實(shí)施 .緊急疏散信號(hào)從開(kāi) 始,應(yīng)連續(xù)不斷 ,直至全部人員撤出危險(xiǎn)場(chǎng)所方可停止。五、疏散通道劃分1、上課期間疏散通道劃分上課期間緊急疏散通道以教室所在位置劃分。基礎(chǔ)年級(jí)教學(xué)樓的八（ 1）和 八（2）由東側(cè)樓梯疏散，其他各班都從中間樓梯下來(lái)。初三教學(xué)樓各班和在其 他各室的學(xué)生都順樓梯下。平房學(xué)生可從教室直接到達(dá)操場(chǎng)。注意不能在樓梯 上擁擠

5、，以免造成踐踏事故。 2、課間和自由活動(dòng)期間疏散通道劃分課間和自由活動(dòng)期間緊急疏散通道以學(xué)生個(gè)體所在位置劃分。學(xué)生在哪個(gè) 班級(jí)位置活動(dòng)，就沿上課時(shí)間所在班級(jí)或者各功能用室規(guī)定的疏散通道下樓。3 、中午睡覺(jué)和晚上睡覺(jué)時(shí)間疏散通道劃分中午睡覺(jué)和晚上睡覺(jué)時(shí)間緊急疏散以各宿舍所在位置劃分。六、安全集結(jié)地域?qū)W生撤出樓門(mén)后，應(yīng)盡量靠遠(yuǎn)離建筑物一側(cè)的道路，迅速向操場(chǎng)中心位置 集結(jié)。各班班長(zhǎng)和體育委應(yīng)主動(dòng)招呼本班同學(xué)集中在一起。班主任到達(dá)安全集 結(jié)地域后，應(yīng)立即清查本班人數(shù)和損傷情況，迅速報(bào)告，并采取相應(yīng)措施關(guān)照 學(xué)生。七、具體組織實(shí)施；教學(xué)樓緊急疏散第一種情況：上課時(shí)候（1）聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)班主任（任課教師

6、）即刻打開(kāi)教室前門(mén)，靠后門(mén)同 學(xué)迅速打開(kāi)教室后門(mén)，全體師生迅速把自己的椅子放到桌子下， 1至 4排學(xué)生一 個(gè)跟一個(gè)走前門(mén)， 4排后學(xué)生按倒順序一個(gè)跟一個(gè)走后門(mén)，排 2 列縱隊(duì)依次按規(guī) 定線(xiàn)路向?qū)W校操場(chǎng)疏散。學(xué)生走完后，上課教師再次檢查教室內(nèi)是否仍有學(xué)生 留下。如果有，要及時(shí)將該生帶離教室。學(xué)生迅速撤離時(shí)，禁止攜帶物品。（2）學(xué)生離開(kāi)教室后，上課教師仍站在樓層拐彎處配合樓層負(fù)責(zé)人管理學(xué) 生快速疏散，以防止學(xué)生擁擠踩踏。學(xué)生排 2 列下樓梯，相互之間要關(guān)照。樓 層辦公室內(nèi)未上課教師聽(tīng)到警報(bào)后，應(yīng)立即前往樓梯口，協(xié)助管理人員組織學(xué) 生疏散，直到樓層所有學(xué)生撤離為止。（ 3）各層面的管理人員必須等到學(xué)

7、生全 部撤離后方可離開(kāi)，否則視為擅自脫崗。第二種情況：課間聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，課間值日的老師要迅速組織，相關(guān)的責(zé)任人員要以 最快的速度趕往自己的責(zé)任區(qū)域，履行職責(zé)。相關(guān)的樓層上的學(xué)生仍按第一種 情況緊急撤離；樓層外的學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)后迅速向操場(chǎng)撤離。學(xué)生宿舍緊急疏散1、宿舍管理員首先打開(kāi)防盜門(mén)，臨時(shí)負(fù)責(zé)指揮疏散，并立即進(jìn)行報(bào)警取得 援助。各寢室學(xué)生要在樓長(zhǎng)和室長(zhǎng)的安排下，迅速有序疏散。組織機(jī)構(gòu)成員要 在事發(fā)后的第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，組織相關(guān)人員指揮學(xué)生疏散。2、疏散順序與線(xiàn)路：1）緊急情況發(fā)生時(shí)，晚間值日教師要迅速打開(kāi)在樓道維持秩序（ 2）每一層寢室學(xué)生均從就近的樓梯下，迅速到籃球場(chǎng)或操場(chǎng)。八、注意事

8、項(xiàng)學(xué)生方面：1、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽(tīng)從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，但是嚴(yán)禁 爭(zhēng)先恐后，推拉他人。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后 面同學(xué)順利撤離。2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他 同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。3、撤離過(guò)程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找保 健老師進(jìn)行包扎、治療。 4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋 找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。老師方面：1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)要全面掌控情況，在命令發(fā)布緊急疏散信號(hào)的 同時(shí)，應(yīng)及時(shí)撥打 “119、”“120、”“110等”相應(yīng)請(qǐng)求救援電話(huà)，并按排一人專(zhuān)責(zé) 迎接救護(hù)人員和車(chē)輛的到來(lái)。2、在課間和