專業(yè)技能知識(shí)競賽方案

1、關(guān)于組織臨床業(yè)務(wù)人員專業(yè)技能知識(shí)競賽的通知各科室：為更好地激發(fā)我所臨床業(yè)務(wù)人員自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)力，營造比知識(shí)、比技能、 比服務(wù)的優(yōu)良氛圍，經(jīng)研究決定于近期組織一次專業(yè)技能知識(shí)競賽，詳盡安排 如下：一、分組情況：1、圍產(chǎn)保健組：以產(chǎn)科臨床人員為主；2、婦科組：以婦科臨床人員為主；3、檢驗(yàn)組：以檢驗(yàn)科人員為主；4、影像（ B 超）組：以超聲影像科人員為主；5、護(hù)理組：以上述科室中護(hù)理專業(yè)人員為主； 注：本次競賽對(duì)象主要為臨床科室同志 （滿 3 人以上的專業(yè)學(xué)組 ），產(chǎn)假、外 出進(jìn)修同志暫不需要參加本次競賽，退休返聘及其他專業(yè)科室同志可以自愿報(bào) 名。二、競賽內(nèi)容：1、圍產(chǎn)保健組：理論考核、案例分析，以第

2、八版教科書為準(zhǔn)。2、婦科組：理論考核、案例分析，以第八版教科書為準(zhǔn)。3、影像組：產(chǎn)科 B 超技能操作。4、檢驗(yàn)組：實(shí)踐技能操作5、護(hù)理組：理論考核。三、考核形式：1、醫(yī)生、護(hù)理考核集中在六樓會(huì)議室進(jìn)行，閉卷考核； 2、B 超技能操作考核，在規(guī)定考試時(shí)間參賽人員依據(jù)考核要求進(jìn)行產(chǎn)科超聲操作，B 超檢查報(bào)告及留存圖片作為考核評(píng)分內(nèi)容，依據(jù)江蘇省產(chǎn)前超聲操作規(guī)范，請專家評(píng)分并 集中點(diǎn)評(píng)；3、檢驗(yàn)技能操作，在考務(wù)組的監(jiān)督下，檢驗(yàn)人員根據(jù)考題要求進(jìn)行實(shí)踐技 能操作，請專家評(píng)分并點(diǎn)評(píng)。四、考試時(shí)間： 年 月日五、考核結(jié)果應(yīng)用每組考核成績進(jìn)行排名，評(píng)選出每組的 1、2、3 名，依次獎(jiǎng)勵(lì)。六、考務(wù)組成員*年

3、* 月 * 日一、活動(dòng)目的： 2010 年讀書節(jié)活動(dòng)方案書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過開 展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋 ”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每 一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成心愛書籍，博覽群書的好習(xí) 慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，建立起以學(xué)校班級(jí)、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫2、通過活動(dòng)，在校園內(nèi)形成心愛讀書的優(yōu)良風(fēng)氣。3、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。4、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施的計(jì)劃1、做好讀書登記簿（ 1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書登記簿，詳盡格式可讓學(xué)生根 據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、 容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可合適作讀書筆 記。（2）每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書 目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng)，簡潔明 了，易于操作。（3）中隊(duì)會(huì)組織一次 “讀書交流會(huì) ”展示同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評(píng) 價(jià)。 2、舉辦讀書展覽：各班級(jí)定期舉辦 “讀書博覽會(huì) ”，以“名人名言 ”、格言、諺語、經(jīng)典名句、 書海拾貝” 我最喜歡的” 好書推薦”等形式，向同學(xué)