教師教學工作總結(jié)格式模板

1、教師教學工作總結(jié)格式模板一、思想工作方而俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己, 努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱 讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提 高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣 傳工作。三. 遵守紀律方面四、業(yè)務(wù)進修方而記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心*勞 型，*勞良心型，良心應(yīng)付型。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為 一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下而，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。一.開學三步曲在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：2. 競爭班干部

2、。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學 生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參于意識。3. 給每個學生一封公開信，在信中，我首先對學生進入我的班級 學習表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學生提出了具體的 要求。營造家的氛圍1. 學唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才 能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當，用相知相 守換地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了 起來。3.圖書角：由每個學生志愿捐書，集中起來構(gòu)建了一個小小的圖 書角，現(xiàn)在己有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學們的課余 生活，也使同學們更加熱愛我們的“家” 了。爭當文明班級在軍訓的

3、時候，在學校組織的文明禮貌月的活動中，我們都力爭 做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都 有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。我們獲得了軍訓隊列比賽的一等獎。我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級的稱號。一、師生思想二、工作開展本月我校根據(jù)中心校的部署，在上新課的同時認真作好校本教研 活動工作。以積極的態(tài)度向課堂教學效益年活動延伸。但也有少部 分教師思想不夠重視導致活動開展的不夠順利，我校領(lǐng)導正在做其 思想工作，力爭在其思想方面取得一定的進步。上好課的同時，我 校根據(jù)中心校的部署，認真作好美化教室的準備工作，定期出好每 月一期的黑板報，我校還進行了黑板報的評比活動。為了提

4、高質(zhì)量, 我校各科教師利用課余時間認真進行補差培優(yōu)的教學工作。力爭成 績有所提高。各班還進行了小學生守則、小學生日常行為規(guī) 范的比賽活動，加強了學生的日常學習行為、生活行為。三、業(yè)務(wù)檢查本月，共開展業(yè)務(wù)檢查四次，檢查內(nèi)容包插備課、作業(yè)、政治業(yè) 務(wù)、聽課記錄、班主任手冊等等。重點檢查教師的主科備課和學生 的作業(yè)，檢查效果良好，類目齊全、備課詳細、記錄及時。其中比 較好的老師有：李善芹、李之民等。檢查過程中，也出現(xiàn)一些問題, 個別教師圈畫較多，添加較少，課后筆記老套，作業(yè)批改不及時等。 但經(jīng)過教研組長的督促己經(jīng)有了很大的改善。針對以上情況，在以后的工作中，我們將加大督促力度，以確保 完成保質(zhì)保量、

5、檢查及時而有針對性。四、校舍、師生安全本月我校無重大事故發(fā)生。五、學生變動情況本月我校學生變動情況。四年級孟寒雪轉(zhuǎn)入中心校一年級孟慶琨轉(zhuǎn)入中心校4、學生學習氣氛、秩序有明顯好轉(zhuǎn)，教師與學生們的溝通交流 也多了起來，經(jīng)常能見到學生主動向老師請教的身影，也能見到教 師單獨給學生輔導的情景。老師們H復一日的忙碌奔波，辛勤付出, 己成為我們東中一道亮麗的風景線。謝謝你們！一年來，本人嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實 學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則, 以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落 實教學常規(guī)，大力推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能

6、 力，使所任班級教學質(zhì)量有了大而積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情 況總結(jié)如下：一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程， 嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與 構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的課程標準，認識到 新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中， 解放思想，更新觀念，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課 程改革浪潮的洗禮。通過學習新的課程標準，使自己逐步樹立了學生主體觀，貫 徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系， 使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和

7、提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作 為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與 發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學工作教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的 關(guān)鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極 探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革 課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表 現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力 求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意 學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。2

8、、注重課堂教學效果。針對學生特點，以愉快式教學為主，不 搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練 結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗， 提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討 論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文 課該怎么教和怎么講。4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正， 及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。（二）調(diào)動學生的積極性。（三）做好后進生轉(zhuǎn)化工作1、用發(fā)展的觀點看學生。應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他 的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。2、因勢利導，化消極因素為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、 缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也 是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學生同樣 的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到真誠二字，即教 師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)有假，那么教師所做的 一切都會被看作是在演戲。其次做到接受，即能感受后進生在 學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、 冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后 做到理解二字，即通過學生的眼睛看事物