歲嬰幼兒的保育與教育形成性考核冊 作業(yè)

1、作業(yè)2 一、 選擇題 1. 世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國兒童基金會于2001年5月聯(lián)合提出純母乳喂養(yǎng)的最新標準，建議純母乳喂養(yǎng)至少到6個月。 2. 為降低“嬰兒猝死綜合癥”和嬰兒窒息的風險，一般建議讓幼兒采用仰臥或側(cè)翻的方式睡覺。 3. 為增強人體對于結(jié)核病的抵抗力，預防肺結(jié)核和結(jié)核性腦膜炎的發(fā)生，應對新生兒進行卡介苗接種。 4. 為促進06歲個月嬰兒的語言發(fā)展，教養(yǎng)人應為其提供大量傾聽和發(fā)聲練習。 5. 712個月的嬰兒，在繼續(xù)給予母乳喂養(yǎng)的同時，需要逐漸給嬰兒補充一些非乳類食物，即“輔食”。這個時期嬰兒可添加的輔食包括菜泥果汁、豬肝泥、全蛋。 6. 戶外活動對嬰兒的生長發(fā)育有著重要的作用，適量地曬

2、太陽可幫助機體獲得維生素D和吸收食物中的鈣和磷，以預防佝僂病。 7. 712個月齡的嬰兒需要接種的疫苗主要是在8月齡接種麻疹疫苗，1歲時接種流腦和乙腦疫苗。 8. 客體永久性是嬰兒79個月時開始逐步發(fā)展起來的，具體表現(xiàn)為客體（人或物）被部分或全部掩蓋起來時，嬰兒能將其找出來。 9. 喂奶時，要斜拿奶瓶，保持奶瓶里一直有奶。這是為了防止嬰兒吞進大量的空氣。 10. 在為8個月齡嬰兒烹制食物過程中應做到不加味精、不加鹽。 辨析題 二、1. 母乳是嬰兒最天然的食品，因此不需要再添加維生素。 錯。對于出生28天以內(nèi)的新生兒來說，最理想的營養(yǎng)來源莫過于母乳。母乳不足時，可以采用混合喂養(yǎng)的方式，增加配方奶

3、。同時，為確保鈣的吸收和盡早預防佝僂病，此階段可以添加魚肝油。 2.79個月嬰兒的語言教育策略重點在幫助嬰兒理解常用詞。 對。79個月嬰兒開始理解更多的詞匯，能夠聽懂教養(yǎng)人的語言指令并按照指令配合。同時，嬰兒也不再是完全的一名“聽眾”，他們能用手勢語與體態(tài)語表達一些簡單的個人意見，與“教養(yǎng)人”交流。 三、簡答題 .簡述嬰兒排便后的護理過程 嬰兒每次大便后要及時用溫水或濕巾清洗臀部，注意清洗時要擦干凈皮膚褶皺處，尤其女嬰更要注意，清潔其外陰注意要由前往后擦洗，防止肛門細菌進入陰道。清洗干凈后，可以讓屁股暴露在空氣中干燥一會兒再穿上尿布，避免出現(xiàn)尿布疹。如有臀部出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，抹上薄薄一層百分之五的

4、輮酸軟膏或沸水煮過的菜油等植物油，再換上清潔尿布。 請簡述03個月嬰兒家庭教育重點 一、 幫助嬰兒適應母體外環(huán)境，逐步建立生活常規(guī)。 發(fā)展感知覺和動作，促進感知覺的協(xié)調(diào)和配合。 二、支持嬰兒對自身和外界的探索，初步認識因果關(guān)系。三、 重視親自互動，促進語言和社會性的發(fā)展。 四、 敏感、持續(xù)的生活照料和親子游戲，形成安全依戀。 五、 簡述嬰兒輔食烹制的方法和注意事項1. 為嬰兒選擇新鮮衛(wèi)生的食物，現(xiàn)做現(xiàn)食。 2. 注重制作炊具、夕具衛(wèi)生。 3. 可添加少量食用油，應少糖，無鹽，不加調(diào)味劑。 4. 烹制方法多采用蒸煮的方式。 簡述早教教師和教養(yǎng)人應如何為嬰兒爬行創(chuàng)設環(huán)境條件和支持 教育者可以為嬰兒

5、提供感興趣的玩具材料，吸引嬰兒爬行前去拿取，可以一手捂著嬰兒的胸腹，一手抵住嬰兒的小腳，緩慢推動嬰兒向前爬行，鼓勵嬰兒爬行去拿玩具，對已初步掌握爬行的嬰兒可適度有序地增加爬行難度，使得爬行的更靈活，又可以增加趣味性。 簡述01歲嬰兒的常見疾病和意外傷害 01個月常見疾?。?、新生兒口瘡、新生兒黃疸、新生兒吐奶、新生兒體溫不升、新生兒肺炎、新生兒淚腺不通。16個月嬰兒常見疾?。簨雰罕忝亍雰簼裾?、意外傷害、窒息。712個月嬰兒常見疾病包括：腹瀉、哮喘、佝僂病、麻疹、水痘。 意外傷害有：燙傷、墜落。 0-3歲嬰幼兒作業(yè)三 一、選擇題 1、13-24個月齡的嬰幼兒一天的睡眠時間為（13-14）小時

6、。 2、1-15歲時嬰幼兒學習和運用簡單詞匯、增加詞匯量的關(guān)鍵階段，會說一些常見物品的名稱，詞匯量是（50-70）個。 3、針對1-1.5歲嬰幼兒的食物加工和烹飪方面應遵循以下原則：（ABCD） 原料應選擇新鮮、相對軟嫩多汁、質(zhì)的細膩的食物A.B加工應將食物切碎煮爛，這樣易于幼兒咀嚼、吞咽和消化 C在烹飪方法上多以蒸煮煨等方式，少采用油炸、烤、烙等方式 D口味以清淡為好，不應過咸，更不易食辛辣刺激性的食物，盡量少用各種調(diào)味料。 4、13-24個的嬰幼兒營養(yǎng)狀況評價可以依據(jù)（ABCD）進行 A嬰幼兒體格檢查 B.臨床表現(xiàn) C。實驗室檢查 D。生活中觀察 5、當嬰幼兒摔傷和碰傷時，應首先（檢查嬰幼

7、兒是否受傷） 6、三浴法是嬰幼兒體育鍛煉最常見的方法，一般指（空氣浴、陽光浴、水?。?7、嬰幼兒的入園準備主要包括以下幾方面：（心理準備、交往準備、生活準備） 8、25-36個月的嬰幼兒最常見的疾病主要包括（肥胖癥、蛔蟲病、齲齒） 9、25-36個月的孩子每次進餐要求在一定的時間內(nèi)完成，一般大約為（20-30分鐘） 10、引起嬰幼兒肥胖是原因（缺乏運動、遺傳因素、營養(yǎng)失衡） 二、辨析題 1、為了促進嬰幼兒認知能力的發(fā)展，作為父母應該保護孩子對事物積極關(guān)注的好奇心和探索欲。（ T） 2、2-3歲嬰幼兒健康成長需要的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)、碳水化合物和維生素。（F） 需要6種營養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、脂類、碳水

8、化合物、維生素、無機鹽和水。 三、簡答題 1、教養(yǎng)人應該如何培養(yǎng)13-24個月應由二人良好是睡眠習慣。 答：教養(yǎng)人為培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣，應注意睡眠環(huán)境的營造，睡前的良好準 備，糾正幼兒不良的睡眠習慣，并確保睡眠環(huán)境的安全。2、13-24個月嬰幼兒進行戶外活動時因注意哪些問題？ 答：1、選擇合適的時間，上午9-10點，時間不宜過長。 2、選擇合適的衣著，盡量寬松、合適，易吸汗。 3、選擇合適的地點，盡量選擇離家較近的地方。 4、選擇合適的運動，可以做上肢運動機彎腰、下蹲等運動。 3、概述如何引導25-36個月嬰幼兒養(yǎng)成良好 健康飲食行為？ 答：1、養(yǎng)成飯前洗手的習慣 2、學習自己拿勺子吃飯

9、3、培養(yǎng)幼兒細嚼慢咽的好習慣。 4、飲食定時定量，并逐步接近成人的飲食習慣。 4、簡述嬰幼兒齲齒的危害及如何預防？ 答：齲齒的危害有：會導致咀嚼功能降低，胃腸消化吸收減弱；其次過度疲勞時，可誘發(fā)各種疾??；再次患齲齒的幼兒的口腔溫度較高，易出現(xiàn)血中白細胞總數(shù)升高，血沉增快，導致低熱、貧血等。 預防：養(yǎng)成飯后漱口，定時刷牙的習慣，其次保證飲食的合理、健康；最后定期檢查口腔及早發(fā)現(xiàn)早治療。 5、25-36個月嬰幼兒的家庭教養(yǎng)重點包括哪些內(nèi)容？ 答：1、給幼兒創(chuàng)設寬松愉快的氛圍，尊重幼兒的想法。 2、適時參加幼兒的活動，積極鼓勵和合理引導其大膽探索。 3、正確對待幼兒的反抗，幫助幼兒學會控制自己的情緒

10、。 4、幫助幼兒做好入園前的準備。 四、材料分析題1、佳佳是個比較內(nèi)向的的小女孩，每當媽媽帶著他去小區(qū)玩時，他總喜歡呆在一旁別的小朋友玩耍- 請分析引如何看待佳佳的這種行為-？ 答：佳佳的這種行為是因為她不知道如何與別人溝通，缺少一些溝通的技能。作為教養(yǎng)人應該多帶孩子到家庭之外的環(huán)境中去活動，多接觸其他的小朋友，教會孩子學會和小伙伴答招呼，學會交往相處的小策略，學會用語言表達自己的需求。當出現(xiàn)爭搶玩具時，教養(yǎng)人應該指出幼兒錯誤的作法，教他用語言來表達自己的需求，得到別人同意后，才可以玩玩具。 2、媽媽買了一個電動玩具，她發(fā)出好聽的聲音，不一會兒，玩具被元元弄壞了，媽媽很生氣-清你分析一下元元為

11、什么會出現(xiàn)這種“破壞行為”- 答：元元是對電動玩具產(chǎn)生了探究欲，他想通過自己的活動去認識探索，并不是故意的破壞。作為教養(yǎng)人應為幼兒創(chuàng)設一個有利于其發(fā)展和探索的環(huán)境，放開幼兒的手腳，在確保安全是前提下支持鼓勵幼兒的探究，正確看待幼兒的破壞行為，保護幼兒的好奇心和探究欲望，可以帶孩子去戶外活動，在家里給孩子提供一些安全的材料，允許他們擺弄。 五、論述題 1、試述如何引導13-24個月嬰幼兒養(yǎng)成良好的健康飲食行為。 答：1、創(chuàng)設良好的進餐環(huán)境。首先進餐場所需要安靜愉悅，餐桌椅、餐具可適當?shù)耐ひ恍Ｆ浯慰蛇m當?shù)牟シ乓恍┹p音樂，父母要給嬰幼兒提供充足的機會練習使用餐具，自主進餐。2、養(yǎng)成有規(guī)律的進餐習

12、慣，做到定時定量，有規(guī)律的進餐，有固定的地方、餐具和大人一起就餐，避免養(yǎng)成邊看電視邊吃飯的不良習慣。、合理飲食結(jié)構(gòu)，避免偏。父母應提供多種不同口味的食物，均衡的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，3合理的膳食安排，避免高熱高糖的垃圾食物。另外父母要以身作則，用良好的飲食習慣影響幼兒。4、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。大人自己一定要做到飯前便后洗手，還需幫助幼兒飯前便后洗手。 2、論述25-36個月幼兒情感和社會性發(fā)展水平及相應的教育策略。 答：幼兒哭鬧情緒逐漸減少，對外界環(huán)境和成人的適應能力逐漸增強，各種高級的情感逐漸出現(xiàn)。2-3歲的幼兒掌握了一些行為規(guī)范，形成了一定的規(guī)則意識，道德感由此產(chǎn)生，初步關(guān)注逐漸的行為是否符合標準和要求。并且逐步學會等待、輪流、分享合作等親社會行為。 首先作為教養(yǎng)人要理解幼兒情緒情感的特點，創(chuàng)設積極的心理和環(huán)境氛圍，盡量以自然的心態(tài)認識和對待幼兒 的情感發(fā)展。切忌簡單拒絕和