社會(huì)環(huán)境調(diào)研報(bào)告_精選

1、 精編范文 社會(huì)環(huán)境調(diào)研報(bào)告溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。中國(guó)人民由屈辱的封建禮教及一個(gè)多世紀(jì)的貧困中走過(guò)來(lái), 特別是處于底層的勞動(dòng)人民, 祖輩們過(guò)著困苦的, 衣食無(wú)著落的日子。而今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了, 生活水平也提高了。意識(shí)、覺(jué)悟的漸醒, 經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng), 它們之間出現(xiàn)了許多的不和諧, 因而一見(jiàn)識(shí)少的中國(guó)人受社會(huì)迅速發(fā)展的負(fù)面影響也就特別多。這些負(fù)面影響影響了整個(gè)社會(huì)氣候, 也影響著那一片凈土校園。首先, 隨著社會(huì)的改革開(kāi)放, 西方思想和生活方式使人產(chǎn)生迷茫和困惑, 尤其在長(zhǎng)期貧困后對(duì)經(jīng)濟(jì)利益的看待, 使個(gè)人主義

2、, 享樂(lè)主義, 拜金主義思潮逐漸蔓延, 也讓學(xué)生耳濡目染, 許多學(xué)生也認(rèn)為有錢(qián)就好辦。有的學(xué)生在家干點(diǎn)家務(wù)也講價(jià)錢(qián), 更有學(xué)生父母給的餓零花錢(qián)少了就以不上學(xué)來(lái)威脅父母。比如_屆的x同學(xué), 因家長(zhǎng)只給5元/周的零花錢(qián)(農(nóng)村)而不到校讀書(shū), 將書(shū)扔到家門(mén)口的水溝, 后經(jīng)家長(zhǎng)請(qǐng)其舅舅及其他親戚來(lái)調(diào)和, 父母答應(yīng)10元/周才來(lái)上學(xué)。再如_屆的x同學(xué), 因家長(zhǎng)給的零花錢(qián)少了而離家出走, 父母找了三天, 最后在一親戚家找到。再如一經(jīng)濟(jì)條件好的x同學(xué), 學(xué)習(xí)成績(jī)差, 因而常常用錢(qián)來(lái)請(qǐng)人幫著做作業(yè)。更有許多學(xué)生認(rèn)為人不為己, 天誅地滅, 比如一次聽(tīng)課中(地理課), 老師講到水資源的短缺時(shí), 提到應(yīng)珍惜每一滴水

3、并為后來(lái)的人想想, 為世界想想, 班上幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生卻說(shuō)：管了我們自己就好了, 這是個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題, 我們可管不了那么多?；蛟S這是個(gè)玩笑話, 但出自十_屆xx班是個(gè)優(yōu)秀班集體, _屆xx班以及_屆xx班, 都發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在寢室里斗地主, 并且特別優(yōu)秀的XX屆2班也在課堂上發(fā)現(xiàn)三個(gè)學(xué)生在后座斗地主, 而在較差一點(diǎn)的班中, 則會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)撲克。再如社會(huì)上的拳頭解決問(wèn)題也發(fā)現(xiàn)在學(xué)生中, 因?yàn)橐恍┬∈? 或是一個(gè)小玩笑, 或是一次不小心招惹了他, 則會(huì)導(dǎo)致其大打出手。如_屆xx班的x某與x某大打出手, x某并叫_屆xx班的x某幫忙, 而x某在不問(wèn)青紅皂白之下就動(dòng)手與x某大干。而針對(duì)這種現(xiàn)象, 閑觀的學(xué)生卻持這

4、樣的態(tài)度：或迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng), 避免誤傷了自己;或?yàn)槠浼佑?或于旁也偷偷支幾招。在他們眼中：人際的平等, 生命的尊重喪失, 勇者勝?gòu)?qiáng)者勝, 一小部分學(xué)生就會(huì)如蒼蠅一樣跟在幾個(gè)大哥身后, 或?qū)て浔幼o(hù), 或崇拜他們, 這許多社會(huì)上帶來(lái)的負(fù)面影響已不能使學(xué)校再是純粹的凈土不能再是孤島。因此對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)符合社會(huì), 應(yīng)生活化, 人性化, 把人的道德生活, 人的道德發(fā)展作為道德教育的核心, 自覺(jué)反對(duì)偽人道德, 提高人的地位, 尊重人的權(quán)利使教育多些人情味, 盡量避免學(xué)校班上的強(qiáng)制, 學(xué)校課堂的暴力。對(duì)學(xué)生的不尊重要用寬容心來(lái)對(duì)待學(xué)生的多樣性和差異性。在學(xué)校班上建立平等和諧的人際關(guān)系, 盡量做到保持學(xué)校的純潔

5、性和超乎于世俗關(guān)系的高貴精神。讓學(xué)生真正領(lǐng)略到道德的內(nèi)涵, 做人的根本, 生活的本質(zhì)。最后, 在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí), 我國(guó)的通訊, 電訊事業(yè), 網(wǎng)絡(luò)事業(yè)迅猛發(fā)展。有人預(yù)測(cè), 到XX年我國(guó)的網(wǎng)上用戶(hù)將超過(guò)美國(guó)成為世界最多的國(guó)家。隨著網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的迅猛發(fā)展, 它使學(xué)校教育有了新的活力, 同時(shí)也帶來(lái)了巨大的難題和挑戰(zhàn), 面對(duì)網(wǎng)上言論, 信息污染, 網(wǎng)上聊天, 網(wǎng)上交友, 網(wǎng)上游戲, 敵對(duì)文化等的負(fù)面影響, 目前要進(jìn)網(wǎng)吧閑的學(xué)生占絕大部分, 不論是男生, 還是女生。如走讀班的學(xué)生, 每天早早出家門(mén), 揣著早飯錢(qián), 他們卻背著書(shū)包進(jìn)入了網(wǎng)吧, 直到上課鈴聲快響之時(shí), 才匆匆趕往學(xué)校, 而在課堂課下均討論著游

6、戲的精彩。更甚至于早上五六點(diǎn)時(shí), 就有學(xué)生背著書(shū)包倦蹬于網(wǎng)吧門(mén)口等著開(kāi)門(mén), 或放學(xué)后迅速閃入網(wǎng)吧, 直到天黑更有通宵。如_屆x班x同學(xué)伙同另一同學(xué)揣著生活費(fèi)進(jìn)入網(wǎng)吧, 直到第二天其父才找回。再如_屆xx班x同學(xué), 于假期中成天泡在網(wǎng)吧, 甚至晚上等父母睡了就偷偷溜出家門(mén), 第二天早上其父才去找回。再如_屆x班x同學(xué), 同樣等父母晚睡后, 自己再將被子做成有人睡狀, 溜出家門(mén)進(jìn)入網(wǎng)吧, 第二天十_大假中, 三天沒(méi)回家也無(wú)音訊, 后來(lái)其父于網(wǎng)吧找回。十幾歲的孩子, 只會(huì)由著自己的性子做事, 他們不知是非, 他們不曉何為錯(cuò)事。面對(duì)這種種難以心安的事例, 我們心驚而又擔(dān)心, 面對(duì)網(wǎng)吧主的昧良心掙錢(qián), 面對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)力, 我們只有也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這一艱巨的任務(wù)：針對(duì)不同學(xué)生的情況, 爭(zhēng)取集體教育成個(gè)別教育的方式, 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇, 學(xué)會(huì)分析, 學(xué)會(huì)判斷, 學(xué)會(huì)控制, 增強(qiáng)網(wǎng)上的自律意識(shí), 或通過(guò)實(shí)例教育, 或通過(guò)興趣轉(zhuǎn)移等方式來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)生, 這僅是教師們力所能及的事。這更希望社會(huì)多關(guān)注, 網(wǎng)吧