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文檔簡介
1、 小區(qū)封閉式管理制度撰寫人:_日 期:_小區(qū)封閉式管理制度近年來,隨著我市城市化建設(shè)進(jìn)程加快,居民生活水平不斷提高,外來人口不斷增加,社會(huì)治安形勢不斷變化,盜車盜竊案件成為當(dāng)前影響社會(huì)穩(wěn)定最突出的問題,推行安全封閉的小區(qū)已經(jīng)成為必要的發(fā)展趨勢。具體做法:一,嚴(yán)格控制外來車輛和人員1,a區(qū)、b區(qū)兩道出入口白天開放,晚上10點(diǎn)關(guān)閉a區(qū)門。小區(qū)維秩人員24小時(shí)值勤,對(duì)出入的可疑車輛和行人要進(jìn)行盤查登記。車輛進(jìn)入小區(qū)時(shí)速不得超過15公里,不得鳴笛,不得隨意緊急剎車和在小區(qū)練習(xí)駕駛。2,小區(qū)業(yè)主及家屬人員憑房產(chǎn)證(或購房合同、發(fā)票)、身份證等有效證件辦理小區(qū)出入證。3,小區(qū)業(yè)主及家屬人員車輛憑房產(chǎn)證(或
2、購房合同、發(fā)票)、行車證、身份證等有效證件辦理小區(qū)車輛停車證,地下車庫及地上車位先滿足業(yè)主及其家屬名下常駐車輛使用,后滿足業(yè)主使用的其他所有權(quán)車輛。4,外來人員需通過電話或可視對(duì)講,經(jīng)業(yè)主同意并登記后方可進(jìn)入小區(qū)。5,經(jīng)業(yè)主或物管處同意,外來車輛在出入口憑行駛證換取小區(qū)臨時(shí)停車證方可進(jìn)入小區(qū),并聽從維秩人員指揮,車輛規(guī)范的停放到指定地點(diǎn)。對(duì)停放超過30分鐘以上的外來車輛實(shí)行計(jì)時(shí)計(jì)價(jià)收取停車費(fèi)。(換取臨時(shí)停車證時(shí),小區(qū)維秩人員會(huì)說明)出小區(qū)時(shí)更換行車證。6,業(yè)主裝修期間,裝修人員需佩戴物管處所法的小區(qū)出入證(證上有裝修人員照片),方可進(jìn)入小區(qū),但不得超過一定范圍走動(dòng),否則維秩人員給予警告或者盤查
3、。7,小區(qū)業(yè)主進(jìn)、出入小區(qū)都要出示小區(qū)出入證方可進(jìn)入。因業(yè)主都是陸續(xù)入伙進(jìn)住小區(qū),所以維秩人員盡快熟悉所有業(yè)主,就小區(qū)安全封閉管理制度對(duì)業(yè)主作耐心解釋,并請(qǐng)業(yè)主支持和理解。二,地下車庫管理嚴(yán)格控制非車位購買人私自安裝車位鎖的行為,如有非車位購買人私自安裝的車位鎖由物業(yè)公司負(fù)責(zé)拆除。不符合本管理辦法停放的車輛由物業(yè)公司協(xié)助相關(guān)執(zhí)法機(jī)構(gòu)拖走。業(yè)主要按自己購買的車位,配合維秩人員規(guī)范的停放好自己車輛。三,地上車位管理地面車輛必須在小區(qū)地面非主干道劃線指定位置停放。業(yè)主要按自己的車位,配合維秩人員規(guī)范的停放自己車輛。四,摩托車和非機(jī)動(dòng)車輛的管理摩托車和非機(jī)動(dòng)車輛按照維秩人員要求,在指定的地點(diǎn)有序的停放
4、。五,小區(qū)業(yè)主出入證和車輛停車證將收取工本費(fèi)。書香庭苑管理處_-01-01第二篇:封閉式管理制度大津口中學(xué)封閉式管理制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理,確保學(xué)生人身及財(cái)產(chǎn)安全,使學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作不受外界因素的影響,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,根據(jù)教育法和未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,學(xué)校決定對(duì)校園實(shí)行定時(shí)段封閉式管理,規(guī)定如下:一、進(jìn)出學(xué)校大門的規(guī)定1.在封閉時(shí)間內(nèi),校內(nèi)學(xué)生無特殊情況一律不準(zhǔn)出校門。確有特殊情況需要出校門時(shí),應(yīng)嚴(yán)格履行請(qǐng)假登記手續(xù)。(1)因患急病或重病需外出就診的,憑班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)簽字的請(qǐng)假條登記后放行,如實(shí)在來不及履行請(qǐng)假手續(xù),傳達(dá)室先行登記放行,
5、事后通知班主任。(2)其他原因確需離校的,由本人寫請(qǐng)假條,班主任和政教處領(lǐng)導(dǎo)簽字后,到門衛(wèi)室登記方可離校。(3)學(xué)生夜間一律不準(zhǔn)請(qǐng)假外出2.傳達(dá)保安等值班人員要認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)格把關(guān),對(duì)不符合手續(xù)的同學(xué),封閉時(shí)段一律不準(zhǔn)外出。3.非封閉時(shí)段的課間(中午飯空),學(xué)生進(jìn)出校園,一律佩戴校卡,穿校服。4.所有學(xué)生進(jìn)出大門,必須服從保衛(wèi)傳達(dá)人員管理,對(duì)不按照學(xué)校要求進(jìn)出的無理取鬧的學(xué)生,學(xué)校按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。5.外來找學(xué)生的人員,一律在傳達(dá)室等候,值班人員要問明情況,并進(jìn)行登記,確有急事,可由值班人員通知學(xué)生,無急事一律不允許找人,上課時(shí)間一律不許找學(xué)生。6.學(xué)校嚴(yán)厲禁止學(xué)生外出租住(校外住宿生要履
6、行嚴(yán)格的申請(qǐng)手續(xù),家長、學(xué)生要和班主任簽訂安全協(xié)議書)7.保安員及宿舍管理員在校園封閉期間,要不定時(shí)的在校園內(nèi)外巡視,對(duì)采取翻墻、翻門冒充等違紀(jì)手段出入校園的學(xué)生,視情節(jié)輕重、態(tài)度好壞予以批評(píng)教育、紀(jì)律處分。附大津口中學(xué)中午回家吃飯人員_(共計(jì)75人)初一級(jí)部:8人初一、一班:解紅俊初一、二班:解靜宇、解紅跟、宋曉涵初一、三班:宋駿楹、樊非同、孫錦玲、馮欣欣初二級(jí)部:14人初二、一班:王振初二、二班:解紅潔、宋佳悅、宋舒玉、解紅琪初二、三班:張杰、國曉林、吳迪、尹悅、蘇寶蓉、解中州、吳憲、宋威、宋佳馨初三級(jí)部:38人初三、一班:國勝楠、邢志華、張麟、宋艷飛、孫文靜、解紅奎、解靜敏、唐龍、孫文冉
7、、宋緒嵩、解玉強(qiáng)、宋瀟、解紅靜、徐廣瑞、宋倩倩、韓天靜、崔玉帥、孫柯、孫岳文、劉岳、佟曉慶、宋緒城、解玉強(qiáng)初三、二班:宋鈺、孫文聰、國佳琪、張仁順、李家學(xué)、解玉慧、解洪翔、宋紹健、陳有學(xué)初三、三班:宋冉、尹佳悅、孫夢璇、宋延輝、解鴻濤、曹森振初四級(jí)部:15人初四、一班:范克爽、解紅曉、劉靜、禹明珠、商卓群、商卓逸、倪浩、解鴻錦初四、二班:解玉芬、宋緒偉、解紅智、鄧紀(jì)婕、解紅剛、解紅陽初四、三班:解玉清要求:1.佩戴校卡、身著校服出入校。不戴??ú粶?zhǔn)入校。不戴???.2分2.禁止帶飯入校,禁止捎飯。捎飯扣一分。3.學(xué)生會(huì)依據(jù)此_和校卡核實(shí)中午回家吃飯人員。私自外出扣一分。二、進(jìn)出宿舍的規(guī)定1.
8、上課時(shí)段以及夜間,男女生宿舍區(qū)實(shí)行封閉管理,由宿舍管理員和值班教師關(guān)閉宿舍區(qū)大門,學(xué)生無特殊事情,不得隨意出入宿舍。2.上課期間,學(xué)生生病需要進(jìn)宿舍休息,必須持有班主任簽字同意的請(qǐng)假條,經(jīng)登記后,方可入內(nèi)。3.上課期間,學(xué)生臨時(shí)有急事需要進(jìn)入宿舍辦理,必須經(jīng)宿舍管理員和值班領(lǐng)導(dǎo)同意后,方可進(jìn)入,不得逗留4.夜間,學(xué)生因患急病或重病需外出就診,須在值班室登記,經(jīng)值班教師、門衛(wèi)或宿舍管理員同意后方可外出,經(jīng)辦人員事后要告知班主任。5.學(xué)生家長進(jìn)入宿舍,一定要有學(xué)生指認(rèn),并在值班室登記。6.夜間在室內(nèi)休息,寢室門一定要上鎖,以免財(cái)產(chǎn)丟失。7.未經(jīng)管理員和值班教師同意,任何學(xué)生不得在宿舍內(nèi)留宿他人。第
9、三篇:封閉式管理制度封閉式管理制度近年來,社會(huì)治安不太穩(wěn)定,學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。學(xué)生外出上網(wǎng)和玩電游,既影響學(xué)習(xí),也是造成安全事故的重要原因之一。特別是寄宿生晚上外出,更是一個(gè)嚴(yán)重的安全隱患。許多家長也提出,要求學(xué)校從嚴(yán)控制寄宿生外出的現(xiàn)象。為了加強(qiáng)對(duì)寄宿生的管理,保護(hù)同學(xué)們的身心健康,創(chuàng)建良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),根據(jù)中華人民共和國教育法、未成年人保護(hù)法、中學(xué)生守則、中學(xué)德育大綱、中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,我校將實(shí)行封閉式管理制度。1、本校的任何學(xué)生都得服從本管理制度2、學(xué)生憑校牌出入校門學(xué)生來校和離校都得配戴校牌,門衛(wèi)有權(quán)禁止沒有配戴校牌的學(xué)生出入校門。3、通學(xué)生來校時(shí)間,禁止寄宿生外出每天早上
10、、下午、晚上通學(xué)生來校的時(shí)間,門衛(wèi)只允許通學(xué)生進(jìn)入校園,不得允許學(xué)生外出。4、通學(xué)生放假離校時(shí)間,嚴(yán)禁寄宿生外出每天通學(xué)生放假離校時(shí)間,只能允許通學(xué)生外出,嚴(yán)禁寄宿生外出。寄宿生不得混雜在通學(xué)生當(dāng)中外出。通學(xué)生放假離校時(shí),門衛(wèi)要對(duì)離校的學(xué)生進(jìn)行校牌檢查,沒有配戴校牌的學(xué)生不得外出,配戴寄宿生校牌的學(xué)生也不得外出。5、按時(shí)放假,不提前離校不到放假離校時(shí)間,門衛(wèi)不得提前讓學(xué)生外出。每天上午、下午、晚上,通學(xué)生各有半小時(shí)的離校時(shí)間。通學(xué)生上午放假離校時(shí)間為11:5012:20;下午放假離校時(shí)間為5:205:50;晚上放假離校時(shí)間為8:509:20;通學(xué)生放假離校后,門衛(wèi)立即關(guān)上校門,禁止寄宿生外出。
11、不到放假離校時(shí)間,請(qǐng)同學(xué)們不要到大門口圍觀。6、不到星期天下午,寄宿生不能外出原則上寄宿生每周只能在星期天下午才能外出,其它時(shí)間,學(xué)校不允許寄宿生外出。也就是說,在一周之內(nèi),只有星期天下午才是寄宿生外出的時(shí)間。其它時(shí)間要求外出的寄宿生,必須要有班主任親筆簽名的出校證明。需要外出購買生活用品或?qū)W習(xí)用品的寄宿生同學(xué),請(qǐng)你們作好安排,一律在星期天下午外出購買。通學(xué)生來校后,也不得隨意外出,通學(xué)生未到放假時(shí)間外出,也必須要有班主任親筆簽名的出校證明。特別強(qiáng)調(diào),晚自習(xí)下課后,嚴(yán)禁寄宿生混雜在通學(xué)生當(dāng)中外出。因此,請(qǐng)門衛(wèi)在晚自習(xí)下課時(shí)加強(qiáng)對(duì)離校學(xué)生的校牌檢查。我校實(shí)行寢室就寢一日一查制,即每天晚上寄宿生就
12、寢后,宿營員要對(duì)每個(gè)寢室清查,對(duì)于未按時(shí)到寢室就寢和夜不歸宿的學(xué)生,作好記錄,給予扣分。對(duì)于夜不歸宿的學(xué)生,要及時(shí)向?qū)W校和家長匯報(bào),學(xué)校將從嚴(yán)處理。7、校牌不得轉(zhuǎn)借,遺失請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)辦各自的校牌只供其本人使用,不得轉(zhuǎn)借他人。如有違反,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),沒收校牌,并對(duì)轉(zhuǎn)借校牌的雙方給予相應(yīng)的處分。請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)校牌并妥善保管好自己的校牌。遺失校牌的同學(xué)請(qǐng)你及時(shí)到政教處補(bǔ)辦。8、本制度從月日起開始實(shí)施本制度從月日起開始實(shí)施:月日為封閉式管理制度宣傳日,請(qǐng)各年級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、全體政教工作人員、全體班主任利用各種場合作好宣傳。請(qǐng)全體師生大力支持。政教處_年_月_日第四篇:校園封閉式管理制度范文校園封閉式管理制
13、度為確保師生的人身安全,杜絕師生與社會(huì)閑散人員的接觸,避免一切意外矛盾和事故的發(fā)生。現(xiàn)將我校封閉管理制度做如下規(guī)定:1、嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定作息時(shí)間開關(guān)校門,上課時(shí)間不開門;2、上課時(shí)間,學(xué)生未經(jīng)班主任老師批條不得出校門;3、嚴(yán)格貨物進(jìn)出驗(yàn)證制度。各類公物出門必須經(jīng)查驗(yàn)后方可放行。非本校教師車輛無特殊情況不得入內(nèi)。4、值班教師對(duì)值班中出現(xiàn)的異常情況和重大問題須及時(shí)報(bào)告校長或值班領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)重者可直接報(bào)警請(qǐng)求予以協(xié)助。5、不服從管理,擅自闖進(jìn)校園或跳墻入校內(nèi)者,學(xué)校則按“擾亂校園安全”處理,尋釁滋事者,立即報(bào)告派出所。6、一切生人及推銷物品者,不準(zhǔn)放入校內(nèi),陌生人找學(xué)生要有班主任陪同學(xué)生到校門口與生人對(duì)
14、話,驗(yàn)明來人身分。找教師的,也盡量在校門口會(huì)面。第五篇:封閉式管理4陶行知先生認(rèn)為,只有開闊兒童受教育的空間和環(huán)境,“才能搜集豐富的資料,擴(kuò)大認(rèn)識(shí)的眼界,以發(fā)揮其內(nèi)在之創(chuàng)造力”,不致“使兒童失去學(xué)習(xí)人生的機(jī)會(huì),養(yǎng)成無意創(chuàng)造的傾向”。早在六十多年前,陶行知先生就提出了“解放教育”,那么,處于二十一世紀(jì)真正具有時(shí)代教育理念的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者,則更應(yīng)該敞開學(xué)校的大門,解放學(xué)生的思想,還學(xué)生一塊屬于他們自己的空間,留出屬于學(xué)生自己的自由時(shí)間,只有開放的教育才能適應(yīng)開放的世界,只有在開放的環(huán)境中培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。在當(dāng)前素質(zhì)教育改革蓬勃深入開展的教育大背景下,許多學(xué)校推行的封閉式教育卻有一種“逆流而上”的發(fā)展趨勢,成為素質(zhì)教育樂章中很不協(xié)調(diào)的音符。南通師范學(xué)校第二附屬小學(xué)教師李吉林曾在全國人大會(huì)議上宣讀了兩位離家出走的學(xué)生寫給他們的信:“可敬的老師,請(qǐng)?jiān)徫覀儾晦o而別。我們知道您愛我們愛得很深,可是我們卻恨您,您為了我們升學(xué)付出了多么慘重的代價(jià),我們了解,但不
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