主題一小布袋的縫制

1、主題一：小布袋的縫制嵊州市三界鎮(zhèn)陸康小學(xué) 史鎂芳教材分析：小學(xué)勞動與技術(shù)四年級下冊主題一 小布袋的縫制是利用身邊廢舊的碎布、 針、線等材料創(chuàng)造出一件件實(shí)用又美觀的布袋作品， 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、 節(jié)約 意識、創(chuàng)新意識。 教材主要是通過具體的作品制作形成包括布料的認(rèn)識， 針對具 體的使用、 簡單的式樣設(shè)計(jì)、 簡易的各種針法的制作等在內(nèi)的基本能力。 本課設(shè) 計(jì)意圖旨在學(xué)生通過自己動手設(shè)計(jì)縫制各種功能的布制品來體驗(yàn)縫制勞動， 學(xué)會 穿針引線； 學(xué)會回針縫法與藏針縫法等縫紉的基本技能， 在縫制過程中發(fā)現(xiàn)每種 針法的長短處， 從而在不同的情況選用合適的針法。 學(xué)生不僅能在愉悅的氣氛中 學(xué)會縫制小布袋，

2、設(shè)計(jì)縫制出簡易的香袋， 還能提高生活自理能力， 解決生活中 簡單的布藝縫制，完成知識的遷移。教學(xué)目標(biāo)：1. 通過教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識回針法、藏針法兩種基本方法，并嘗試兩種針法縫 制一個蝴蝶結(jié)。并嘗試?yán)脧U舊的碎布等物品，運(yùn)用兩種陣法縫制布包。2. 嘗試?yán)貌煌|(zhì)地的廢舊碎布，設(shè)計(jì)縫制不同形狀的小布包、香袋，在自 主嘗試、探究實(shí)踐中培養(yǎng)自主探究能力、創(chuàng)新精神和動手能力。3. 以合作的方式， 較全面地了解 “香袋”，提高學(xué)生的合作意識和實(shí)踐能力。4. 使學(xué)生體驗(yàn)勞動的快樂，培養(yǎng)生活情趣。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握回針縫法和藏針縫法，能自己動手縫制出小布袋。教學(xué)難點(diǎn)： 通過自主縫制香袋發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，縫制出美

3、觀，實(shí)用的香袋。 教學(xué)時(shí)間： 一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：材料：彩色綢布（棉布） 網(wǎng)布 麻布 各色線 香料 棉花 流 蘇工具：剪刀 針其他：學(xué)生了解香袋的由來、種類、形狀 教師準(zhǔn)備布包、香袋的范品等。教學(xué)過程：活動一： 布塊的縫合教學(xué)目標(biāo)：1、掌握縫制布塊、小布袋的技藝。2、能夠根據(jù)自己縫制小布袋的不同部位挑選針法。3、培養(yǎng)手指協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造能力，體驗(yàn)動手制作帶來的快樂。教學(xué)重點(diǎn)： 回針縫法和藏針縫法的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)： 藏針縫法的起針結(jié)和止針結(jié)的縫制。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1. 布塊、剪刀、線 ;2. 學(xué)生學(xué)會裁剪 .教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、示范各種小布袋作品，激發(fā)學(xué)生興趣 師：你瞧，這些小布袋個個小巧玲瓏，惹人喜

4、愛?？商嵩谑稚希吃诩缟匣?藏在書包里。你知道它們可以做什么用嗎？2、學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜想功用。 原來它有那么多功用啊！真是小小布袋，大大作用。3、教師組織學(xué)生交流 組織學(xué)生就以下問題進(jìn)行討論、交流：除了這些，你還見過哪些小布袋？（環(huán)保袋、面粉袋、筆袋） 這些小布袋是用什么把布料縫制起來的呢？（針、線） 師：是的，不論是哪種小布袋，都是針和線把布料縫制起來的。二、掌握回針縫法、藏針縫法兩種針法。 這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)針線縫制的技藝。（一）、回針縫法 師：我們可不能小看了這小小的針線，如何將剪裁好的布料縫合的又美觀又 實(shí)用呢？我們一起來瞧瞧吧！1. 學(xué)生邊看邊思考。（視頻播放回針縫法）看完視頻，回

5、針縫法可以分為幾個步驟？ （1. 在離布邊一個針步距離的地 方起針，向右回一個針步，拉緊線； 2 向左走兩個針步，穿出第三針，拉緊線； 3 重復(fù) 1,2 縫至結(jié)束，在反面打結(jié)。 ）哪些地方要特別注意？（ 1起針從背后插入； 2 完成后要打結(jié)，再剪線。）2. 引導(dǎo)交流，掌握制作順序和要點(diǎn)。 根據(jù)自己所需，裁出一塊布，對折。 將布塊的兩側(cè)邊用回針縫法縫合，注意在開口的一端留下 0.5 厘米左右的 距離不縫?？p合的線必須離布邊沿 0.5 厘米，不能貼著布沿縫，容易脫線。 最后記住先打結(jié)，再剪線。3. 學(xué)生嘗試著縫一縫。4. 師巡視，個別指導(dǎo)。（二）、藏針縫法1. 師：好，大家看看這個，如果我們要縫合

6、一個這樣（四面都封口）的小布 包。大家想想：怎樣縫合最后一邊？可以動手試試。學(xué)生嘗試。預(yù)設(shè)： a有學(xué)生會，就學(xué)生上臺講說再播放藏針縫法的視頻。b 生都失敗了。 師：都覺得不滿意嗎？沒關(guān)系，我們來偷個藝，準(zhǔn)保大家一看就會。（播放藏針縫法的視頻） 怎么樣？現(xiàn)在能行嗎？趕緊試試。 學(xué)生嘗試。（選擇兩塊布塊，練練。） 教師巡視，指導(dǎo)。三、應(yīng)用技巧，實(shí)踐操作：做一個布包 師：同學(xué)們，通過剛才的嘗試，我們已經(jīng)初步學(xué)會使用藏針縫法。接下來， 拿出剛才的半成品，試著將它縫合。1、學(xué)生動手制作，教師巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給予幫助。2、在運(yùn)用藏針縫法縫合完最后一邊，怎樣將結(jié)給藏好，使布包光潔、美觀。 你有什么好

7、辦法嗎？3、學(xué)生自由發(fā)表建議。（ 先打結(jié)，不要急著剪去線頭，將針從布塊中間插 入、穿出，再剪線。最后捏著小布包的兩頭，拉平直。 ）四、展示作品，互相評價(jià)。1、各小組派一名代表上臺展示作品，（從作品形狀，針法是否平直，針腳 是否細(xì)密等）進(jìn)行評價(jià)。2、互提改進(jìn)建議。3、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 預(yù)設(shè)：可以變廢為寶，注意環(huán)保；掌握了兩種針法，可以簡單縫制一些小物品?；顒佣簞?chuàng)意小布袋教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會利用廢棄的碎布等物品縫制形態(tài)各異、功能不一的小布 袋。2、培養(yǎng)學(xué)生動手能力、生活實(shí)踐能力和主動探究能力。3、培養(yǎng)學(xué)生合作精神和審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)： 設(shè)計(jì)、裁剪、縫制小布袋。教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)

8、不同的用途來設(shè)計(jì)創(chuàng)意小布袋。教學(xué)準(zhǔn)備： 布頭、剪刀、針、線教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)兩種針法縫制要點(diǎn)1. 同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)會了回針縫法和藏針縫法。知道不同的情況下 運(yùn)用不同的針法能夠使縫制的作品更美觀。2. 生說各種針法的要領(lǐng)。二、比較各種布的特點(diǎn)和用途：1. 出示各種質(zhì)地的布料圖片， 這節(jié)課，我們來認(rèn)識一些布料。在材料框 里找一找。說說分別用在哪些物品上見到過他們。2. 學(xué)生自由說說。三、制作創(chuàng)意小布袋1、欣賞布袋：多媒體課件出示：顏色亮麗、形狀各異的小布袋。2、學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜想功用。3、自主學(xué)習(xí)： 這麼精美的布袋是怎樣制作出來的呢？請自己看書上6 頁操作流程圖，看看玲玲是怎樣縫制自己的筆袋

9、的？4、歸納筆袋制作的主要步驟。根據(jù)設(shè)計(jì)的尺寸，對布料進(jìn)行裁剪； 在布的反面，用回針縫法縫制布塊兩邊；翻出正面，用平針法縫袋口；縫上花邊、扣環(huán)、紐扣、小花 等。5、設(shè)計(jì)自己的創(chuàng)意布袋方案2 人一組在桌上的白紙上設(shè)計(jì)布袋，再選取合適的布料進(jìn)行裁剪，縫制6、根據(jù)方案進(jìn)行縫制組織學(xué)生： 2 人一組，協(xié)調(diào)合作計(jì)劃。 學(xué)生動手制作，教師巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給予幫助。 教師評議總結(jié)。7、在縫制過程中你有什么困難？又是怎樣解決的？8、學(xué)生說說，互相幫助解決。四、創(chuàng)意布袋展示評比1.評一評（1）同學(xué)欣賞（2）小組選出優(yōu)秀作品上臺展示（3）班級選出優(yōu)秀作品獎勵 2.再次回憶制作中要注意的問題?；顒尤嚎p香袋

10、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會根據(jù)不同的材料、設(shè)計(jì)不同形狀的香袋。學(xué)會用回針縫法、藏針縫法縫制香袋，并探索不同的步驟香袋”，而且培香料 棉花天了。端午節(jié)，以合作的方式進(jìn)行小課題的研究，不僅達(dá)到較全面的了解 養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)： 香袋的設(shè)計(jì)和縫制。教學(xué)難點(diǎn)： 香袋開口處縫合光潔，掛線、流蘇的安裝。教學(xué)準(zhǔn)備： 1.彩色綢布（棉布）網(wǎng)布 麻布 各色線流蘇 剪刀 針2.學(xué)生課前了解香袋。教學(xué)過程：一、欣賞香袋，知道香袋的由來1.說香袋的由來師：今天是農(nóng)歷 4 月 。離我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)只剩下 你對什么印象深刻 ?（粽子 香袋 紀(jì)念屈原 ） 這節(jié)課，我們就要學(xué)習(xí)香袋的縫制。首先，誰知道香袋的由來，給大

11、家介 紹一下。預(yù)設(shè)：香袋又叫香囊，也叫荷包。起初有人認(rèn)為這是辟邪之物， “五月繡香 袋”曾經(jīng)是地方的風(fēng)俗。預(yù)設(shè)：小孩掛香袋的由來2.說香袋的作用師：是的，根據(jù)香袋的由來，我們知道起初的香袋是可以驅(qū)邪避毒防病除 災(zāi)。不知不覺中，這些老傳統(tǒng)漸漸被人們遺忘。但最近，特制的香袋里放了很多 種中草藥，但淡淡的藥草香氣提神醒腦，對人的身體有好處。你還知道香袋有什么作用？ 請調(diào)查過香袋作用的同學(xué)來匯報(bào)。預(yù)設(shè)：防潮、防蛙、防霉、吸濕、防感冒。3. 說香袋的樣式師： 我們見到過哪些香袋的樣式呢？ 我們請調(diào)查香袋樣式的同學(xué)也來說預(yù)設(shè)：心形的、動物形的。二、看視頻了解香袋的制作方法1. 同學(xué)們，我們一起來看看制作香袋的視頻，看有哪些需要特別注意的，記 下來提醒大家。2.注意并思考：香袋袋口的縫合 怎樣縫制掛線和流蘇，香袋會更漂亮？3 觀看視頻三、小組合作設(shè)計(jì)自己的香袋制作方案。1.制作香袋：1、小組內(nèi) 2 人合作，在紙上畫出你們的設(shè)計(jì)圖；2、組內(nèi)投票決定所要制作香袋的設(shè)計(jì)圖；3、6 人小組合作，根據(jù)視頻，分工縫制創(chuàng)意香袋。2.學(xué)生動手設(shè)計(jì)制作，師巡視。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)給予幫助。3. 在縫制過程中你有什么困難？又是怎樣解決的？4. 學(xué)生交流自己的好辦法。四、討論：1.師：同學(xué)們，我們在縫制時(shí)怎樣縫袋口、掛線和流蘇，香袋會更漂