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1、七年級數(shù)軸基礎(chǔ)練習(xí)知識來襲:小試牛刀:1在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)中,的數(shù)總比的數(shù)大。2 在數(shù)軸上,表示 5 的數(shù)在原點的側(cè),它到原點的距離是個單位長度。3在數(shù)軸上,離原點距離等于 3 的數(shù)是 。4在數(shù)軸上,表示+2 的點在原點的側(cè),距原點個單位;表示7的點在原點的側(cè),距原點個單位;兩點之間的距離為個單位長度。5在數(shù)軸上,把表示 3 的點沿著數(shù)軸向負(fù)方向移動 5 個單位,則與此位 置相對應(yīng)的數(shù)是 。6 與原點距離為 2.5 個單位長度的點有 是 。個,它們表示的有理數(shù)7 到 原 點 的 距 離 不 大 于 3 的 整 數(shù) 有個 , 它 們是: 。若數(shù)軸上表示3 的點記為,表示 2 的點記為,那么把點
2、向_邊移動_個單位長度就得到了點 8下列說法錯誤的是( )a. 沒有最大的正數(shù),卻有最大的負(fù)數(shù) b. 數(shù)軸上離原點越遠(yuǎn),表示數(shù) 越大c.0 大于一切非負(fù)數(shù) d.在原點左邊離原點越遠(yuǎn),數(shù)就 越小33 2 1 11 2 19下列結(jié)論正確的有( )個: 規(guī)定了原點,正方向和單位長度的直線叫數(shù)軸 最小的整數(shù)是 0 正數(shù),負(fù)數(shù)和零統(tǒng)稱有理數(shù) 數(shù)軸上的點都表示有理數(shù) a.0 b.1 c.2 d.310數(shù)軸上 a 和 b 點表示的數(shù)分別為2 和 1,要使 a 點表示的數(shù)是 b 的 3 倍,應(yīng)把 a 點 ( )a.向左移動 5 個單位 b.向右移動 5 個單位c.向右移動 4 個單位 d.向左移動 1 個單位
3、或向右移動 5 個單位11 判斷下列所畫的數(shù)軸是否正確,如不正確,請指出12 在數(shù)軸上,原點及原點左邊的點所表示的數(shù)是( )a正數(shù) b負(fù)數(shù) c非負(fù)數(shù) d非正數(shù)13與原點距離是 25 個單位長度的點所表示的有理數(shù)是( )a25 b-25 c25 d這個數(shù)無法確定14關(guān)于- 這個數(shù)在數(shù)軸上點的位置的描述,正確的是( )2a在-3 的左邊 b在 3 的右邊 c在原點與-1 之間 d在-1 的左邊15不小于-4 的非正整數(shù)有( )a5 個 b4 個 c3 個 d2 個16用“”、“”或“”填空(1)-10_0;(2) _- ;(3)- _- ;2 3 10 9(4)-126_1 ; (5) _- ;(
4、6)- _314;4 3 217在數(shù)軸上到表示-2 的點相距 8 個單位長度的點表示的數(shù)為_18.圖 113 中表示數(shù)軸的是( )數(shù)軸課后練習(xí)1比較兩個有理數(shù)大小的兩種方法:一、(用數(shù)軸來比較):在數(shù)軸上表示的兩個數(shù)中,的數(shù)總比的數(shù)大;二、(用法則來比較):都大于零,都小于零,正數(shù)都負(fù)數(shù)。2、 在數(shù)軸上,原點和原點左邊的點所表示的數(shù)統(tǒng)稱為 。3、 在數(shù)軸上 -3 與 -6 之間的有理數(shù)有( )a. 2 個 b. 3 個 c. 4 個 d. 無數(shù)個4、 一個點從數(shù)軸上表示-1 的點開始,向右移動 6 個單位長度,再向左移動 5 個單位長 度,最后到達(dá)的終點所表示的數(shù)是 。5、 一個點從數(shù)軸上的原點開始,先向右移動 3 個單位長度,再向左移動 7 個單位長度, 這時點所對應(yīng)的數(shù)是 ( )a.-3 b.-1 c.-2 d.-46 、把數(shù)軸上表示 2 的點移動 5 個單位后,所得的對應(yīng)點表示的數(shù)是( ) a 7 b-3 c7 或-3 d不能確定7、把下列數(shù)表示在數(shù)軸上:+2,-1.5,0.5,0,-3.5,4,3138點
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