2012年秋理化教研組工作總結(jié)

1、2012年秋理化教研組工作總結(jié)本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化學(xué)科的特點(diǎn)，全面推行素 質(zhì)教育思想。加強(qiáng)對(duì)理化課堂教學(xué)的研究，以教學(xué)工作為中心，以校 本研究為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為 本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面發(fā)展，積極探 索教學(xué)過(guò)程的管理，不斷完善學(xué)校理化常規(guī)教育教學(xué)工作和實(shí)驗(yàn)教學(xué) 工作，使我理化教育水平不斷提高。一、抓好常規(guī)教學(xué)工作1嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。全組教師做到重點(diǎn)落實(shí)備課常 規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量。注意教學(xué)常規(guī)管理中的各 個(gè)細(xì)節(jié)，并且盡量落實(shí)細(xì)節(jié)，養(yǎng)成學(xué)生良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終達(dá) 到提高教學(xué)效益的目的。

2、2加強(qiáng)集體備課。備課組做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是每次中差生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時(shí)間、備課 人都是有計(jì)劃、有落實(shí)的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。3加強(qiáng)作業(yè)管理。全組教師盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做 到有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)過(guò)手訓(xùn)練。二、教研工作1、全面貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的計(jì)劃要求，積極推行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為此我們組 老師在參加新課標(biāo)（2011版）全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的 實(shí)際以及各科的情況，認(rèn)真鉆研教材，制定教學(xué)計(jì)劃，實(shí)施新的課程 標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料

3、，并安排每位 老師進(jìn)行新課標(biāo)（2011版）的專題發(fā)言及七個(gè)中心發(fā)言，使大家的 學(xué)習(xí)自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識(shí)， 對(duì)新的教 學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。2、努力開(kāi)展教學(xué)科研，積極撰寫(xiě)文章論文教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保 證。本學(xué)期，開(kāi)展正常的教研活動(dòng)，組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研 討本學(xué)科的教育教學(xué)方法，探索教改之路。教研組全體教師在教研組 內(nèi)部進(jìn)行了高質(zhì)量的賽教活動(dòng)，大家相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步與提高。在 教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了積極參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)， 結(jié)合學(xué)校 開(kāi)展的 書(shū)香校園”活動(dòng)，還自己利用書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué) 科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)

4、文章，不斷豐富完善自我，組內(nèi)的教師還積 極圍繞本教研組教研課題撰寫(xiě)各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。同時(shí)，我們抓住機(jī)會(huì)，抓緊平時(shí)的教研組活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育改革的最新動(dòng)態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)研究新的 教學(xué)改革方案，經(jīng)驗(yàn)和做法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，所以我們科組教 師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動(dòng)性不斷提高。3. 組織好組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習(xí)、研討。 本期按學(xué)校要求開(kāi)設(shè)好公開(kāi)課和組內(nèi)聽(tīng)、 評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期共進(jìn)行了 4節(jié)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，分別是校級(jí)的莊坤瑜老師和洪盟友老師，片區(qū)（教 學(xué)公開(kāi)周）的王永燦老師及洪祖煥老師，聽(tīng)課時(shí)按規(guī)范做好聽(tīng)課筆記， 并利用教研活動(dòng)時(shí)間就

5、組內(nèi)聽(tīng)、評(píng)課和公開(kāi)課的成功和不足之處開(kāi)展 討論，充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)，找出閃光點(diǎn)、疑惑點(diǎn)和不足點(diǎn)，以求達(dá) 到更好的課堂效果。4. 認(rèn)真進(jìn)行課題研究，使教師的教學(xué)科研能力得到提高。本組成 員合員參與校級(jí)課題農(nóng)村初中理化演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的研究，利用教研組活動(dòng)時(shí)間，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，共同分析探討教 學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，討論交流解決問(wèn)題的方法，在此基礎(chǔ)上形成一 些經(jīng)驗(yàn)或反思，又為今后進(jìn)一步的教學(xué)研究打基礎(chǔ)。三、搞好本校課外特色本學(xué)期開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。做到保證時(shí)間，提高質(zhì)量，合理安 排，提供方便，盡量增加學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)的時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)造 更多鍛煉機(jī)會(huì)。為此，在教研組內(nèi)各位教師做了大量

6、的工作。利用業(yè) 余時(shí)間，根據(jù)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，積極指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行多 種形式的興趣小組活動(dòng)，收到了良好的效果。本學(xué)期共組建了由蔡計(jì) 劃老師和莊坤瑜老師輔導(dǎo)的初三物理競(jìng)賽興趣小組及由洪盟友老師 和陳娜玲老師輔導(dǎo)的初三化學(xué)競(jìng)賽興趣小組。四、相互幫助協(xié)作教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化教育教學(xué) 的常規(guī)的管理工作，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。大家對(duì) 有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對(duì)待 學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé)，老師們都為搞好理化教研組的工作做出了 貢獻(xiàn)。所以，我們這個(gè)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，勇于開(kāi)拓的集體。五、主要存在問(wèn)題1、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高，不斷學(xué)習(xí)，積極鉆研，繼續(xù)進(jìn)步。2、各種資料的保管、積累不夠規(guī)范，需進(jìn)一步完善。3、大家在教育教學(xué)過(guò)程里群策群力的較少，有必要共同研究相同的教學(xué)內(nèi)容，多切磋多總結(jié)。本組老師