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1、 第二單元知識點總結(jié)1.易錯字音。泥濘（nng） 荊棘（jng） 晶瑩（yng） 尋覓（m） 銷售（xio） 的確（d） 垂下（chu） 柔軟（run） 曾經(jīng)（cng） 蒙蒙（mng） 年邁（mi） 郊外（jio） 跨上（ku） 戀戀不舍（sh）2.多音字。曾:zng（曾孫）背:bi（背后）露：lu（露臉） 蒙：mng（蒙蒙）cng（曾經(jīng)）bi（背包）l（露水）mng（內(nèi)蒙古）種：zhng（種子）的：d（的確）散：sn（散文） 奔：bn（奔跑）zhng（種田）de（我的）sn（散心）bn（投奔）3.讀讀寫寫。雷鋒桌子昨天味道冒著買賣留下農(nóng)具彎曲甘甜背著甜菜灑下勞動溫暖一匹能夠妹妹波紋好像景色要
2、求戀戀不舍4.讀讀記記。曾經(jīng)甘蔗順利蔗糖荊棘勤勞年邁銷售晶瑩郊外尋覓柔軟糕點騎馬特別計算5.近義詞。年邁-年老 特別-非常 異常-特別四處-到處 急忙-連忙 安靜-寂靜好奇-驚奇 平常-平時 疲倦-疲勞尋覓-尋找 仔細-認真6.反義詞。年邁-年輕 異常-平常溫暖-寒冷 安靜-熱鬧仔細-粗心傍晚-早晨7.佳句積累。（1）河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。（精彩句）1 / 2（2） 當(dāng)我們往回走的時候，妹妹求媽媽抱她：“我很累，走不動了，抱抱我。” （語言描寫）（3） 路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?，像一片柔軟的綠毯。（比喻） （4）妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。（神態(tài)描寫
3、、動作描寫） 8.課文梳理。（1） 雷鋒叔叔，你在哪里是一首兒童詩，作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻， 告訴我們哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。（2） 千人糕一文通過爸爸和孩子的對話，告訴我們?nèi)魏我粯訓(xùn)|西都是成千上 萬人共同勞動的成果，我們只有共同努力，互相合作，才能使我們的社會更美好。 （3）一匹出色的馬主要講的是一個春天的傍晩，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著 “我”，一起到郊外去散步。當(dāng)“我們”往回走的時候，妹妹求媽媽抱她，媽媽說 抱不動。妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸，爸爸不作聲，他從地上撿起一根又長又細的枝條，把 它遞給妹妹，告訴妹妹這是一匹出色的馬，走不動了，就騎著它回家吧。因為妹妹 把它當(dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，“騎”著它回家了，所以說“這是一匹出 色的馬”。9.日積月累。（1）
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