牛郎織女的教學反思范文_第1頁
牛郎織女的教學反思范文_第2頁
牛郎織女的教學反思范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、牛郎織女的教學反思范文牛郎織女是一個動人的民間故事。講述了牛郎織女相愛但卻被王母娘娘拆散，只能一年一度鵲橋相會的奇幻愛情悲劇故事。故事情節(jié) 跌宕起伏，語言通俗易懂，情節(jié)生動有趣。因為學生對這個故事很熟悉，而課文語言又通俗易懂，所以我引導學生自主學習。課文主要講了四個小故事，我先給出第一個故事：相依為命。然后讓學生自讀課文，按照老師給出的模式學著概括每個故事：相依為命結為夫妻臨終囑咐隔河相望鵲橋相會。學生通過小標題式的概括，了解了故事的主要內(nèi)容。接著我讓學生圍繞課題，先來品悟課文主人公牛郎和織女的人物品質(zhì)，學生邊讀邊感悟，交流得很輕松。再讓學生當堂完成了補充習題的第四題，品悟了王母娘娘的人物形象

2、。最后，我以問題導入了文章的中心?？椗疄槭裁磿藿o牛郎？王母娘娘為什么要拆散牛郎織女？牛郎織女的故事為什么會感動眾人，流傳至今？學生討論之后，我加以 點撥總結，學生對文章的中心就明白了。通過教師的引導和學生自主參與地巧妙結合，培養(yǎng)了學生自主學習、解決問題的能力。通過對人物的細致分析，問題的合作探討，更 深入地了解文章的主要內(nèi)容和主題思想。這篇課文的課后習題，要求復述課文。復述的主要目的之一就是幫助學生吸收和積累課文中的語言材料。因此，復述應在熟讀的基礎上進行。復述的準備工作可以做得充分一些。如可以說一說課文各段的主要內(nèi)容，理一理課文內(nèi)容的順序，畫一畫課文中的重點句子和詞語等。復述應在學生反復朗讀課文的基礎上進行，復述時可讓學生按課文的段落層次進行；也可以指導學生編列小標題式的復述提綱，供復述時參照。也可以根據(jù)班級學生的實際情況，把內(nèi)容連起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論