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文檔簡介

1、一次與家長溝通的成功案例回顧以往與家長的溝通，很長時間里我都覺得很不成功。但上個學(xué)期有幾次與家長的交談讓我的感覺發(fā)生了變化，因為我班幾個問題學(xué)生都取得了不少的進步。 其中一次我能回憶起當(dāng)時的情景。我找到了家長，第一句話我記得說的是：“你們家孩子很聽老師的話?！蔽彝Ａ艘幌?，觀察了家長的反映。家長表情并不明顯，但在聽。我接下來問：“您了解孩子最近的學(xué)習(xí)情況嗎？”家長嘆了口氣，說：“我家孩子學(xué)習(xí)不好?！蔽矣謫枺骸澳憧紤]過孩子出什么問題了嗎？”家長于是打開了話匣子，說自己如何嚴格地教育孩子，甚至打孩子。我靜靜地聽著，當(dāng)家長稍微安靜些的時候，我對他說：“你聽一聽我的想法怎么樣？”“您沒有空看孩子的家庭作

2、業(yè)，我猜得對吧？”我說，“您看到孩子作業(yè)不好，成績不好，就大發(fā)脾氣，對吧？”家長不太愿意表態(tài)，但還是點了點頭。我接著說：“我分析過您孩子的作業(yè)，大多數(shù)時候?qū)懙帽容^認真。您能把這個事告訴他嗎？也就是說，我們能不能換個角度來教育孩子呢？”家長這時面容舒展了。我繼續(xù)說：“多鼓勵有時候比批評更有效。其實，孩子學(xué)習(xí)成績不夠好的原因是不專心，這需要老師和家長共同做，多陪陪他，多提醒他，時間一長 就會養(yǎng)成習(xí)慣。我們試一試怎么樣？”家長痛快地點了點頭。后來，我觀察這個學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他變了，做題時精力集中多了。過了一段時間，我給家長打電話，我把好消息告訴他，他也說到他的孩子變了，聽他的話了。反思成功的經(jīng)驗，我覺得有以下幾條：一是不要當(dāng)著家長的面數(shù)落學(xué)生，要以表揚開場，以說事為主。二是要讓家長看到老師在為孩子的教育著急，表達清楚老師在教育學(xué)生中的為難之處。這兩條保證了家長愿意與教師進行交流。三是老師要對家長的教育提出建議并征求家長的意見。四是不要提太多要求并且預(yù)估家長的操作是否行之有效，要讓家長在盡可能短的時間里看到效果。五是要定期與家長聯(lián)系，詢問并作進一

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