最新部編版六年級上冊語文第三單元知識點

1、精品文檔部編版六年級上冊第三單元知識點匯總難讀的字 納(n) 蹲(dn) 磕(k) 趴(p)難寫的字嵌:上小下大,注意與“崁”字的區(qū)別。雕:左右等寬,右部是“隹”不是“住”。娥:左窄右寬,右部“我”字中間一橫貫通。磁:左窄右寬,右部“茲”字上部不是“艸”。多音字?jǐn)€ cun 攢集 zn 積攢哄 hng 一哄而散 hng 哄騙奔 bn 奔跑 bn 投奔似 s類似 sh 似的模 m模仿 m 模具必須掌握的詞威風(fēng)凜凜 疙瘩 疲倦 呆頭呆腦 冰棍 別出心裁 技高一籌 跺腳 大步流星 怒氣沖沖 暴露 無遺 沮喪 念念有詞 忘乎所以 心滿意足 輕手輕腳 發(fā)達(dá) 仍然 理論 恒星 類似 猜測 起 源 緊密 適當(dāng)

2、 提供 能源 傾角 晝夜 封凍 揭開 神秘 觀察 拍攝 斑點 枯萎 干燥 抵御 因素 考察 系列 測試 檢測 隕石近義詞嵌入鑲?cè)?沮喪頹喪 疲倦疲乏 怨恨嫉恨 威風(fēng)凜凜八面威風(fēng)別出心裁別具一格 技高一籌棋高一著 大步流星昂首闊步 怒氣沖沖大發(fā)雷霆 心滿意足如愿以償 全神貫注聚精會神 尚未還未 仍然依然 排列陳列 類似相似 起源來源 緊密密切 適當(dāng)合適 觀察觀測 壯麗壯觀 枯萎干枯 抵御抵抗 測試測驗 檢測檢驗 猜測猜想 考察考查 優(yōu)美美好 寬廣寬敞 井然有序井井有條 矗立屹立 精美精巧反義詞沮喪快活 怨恨感激 新鮮陳舊 熱鬧安靜 威風(fēng)凜凜萎靡不振 別出心裁如法炮制 大步流星步履維艱 怒氣沖沖喜

3、氣洋洋念念有詞沉默寡言 類似相反 緊密松散 適當(dāng)過分 枯萎旺盛 抵御投降 猜測確定 干燥濕潤 揭開隱藏 精美簡陋 獨特普通 寬廣狹窄 仰望俯視 迥然不同大同小異井然有序亂七八糟 嚴(yán)絲合縫漏洞百出詞語歸類1abcc 式詞語:威風(fēng)凜凜 怒氣沖沖 得意揚揚 生機勃勃 小心翼翼 風(fēng)塵仆仆2 aabc 式詞語:津津有味 念念有詞 赫赫戰(zhàn)功 栩栩如生 斤斤計較 勃勃生機3 abac 式詞語:輕手輕腳 呆頭呆腦 自生自滅 無聲無息 百發(fā)百中4 含有數(shù)字的詞語:滄海一粟 一無所獲 一模一樣 一窮二白 三三兩兩 四面八方5 含有夸張的詞語:泰山壓頂 日理萬機 寸步難行 天衣無縫6 含有四種事物的詞語:亭臺樓閣

4、風(fēng)花雪月 鍋碗瓢盆 筆墨紙硯7 量詞:一道裂縫 一根冰棍棒兒 一綹紅絲線 一套紙盔甲 一顆行星8 動詞:風(fēng)靡全班 存在生命 揭開面紗 拍攝照片 重建太和殿9 修飾詞:叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場 縱橫的黑色線條 宏偉的建筑群佳句積累1. 比喻句教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì),桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長江,一不小心, 鉛筆就從裂縫里掉下去了。這個句子運用比喻的修辭手法,把課桌的裂縫比作黃河長江,生動形象地寫出了課桌的 破舊。2.精彩句精品文檔精品文檔(1)只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴 里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點兒也沒注意到我們在偷看。這個句子抓住

5、老師的語言、神態(tài)、動作進(jìn)行描寫,生動形象地寫出了老師玩玩具時全神 貫注的樣子。(2)這里的建筑布局、環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。亭臺樓閣、池館水榭,掩映在青 松翠柏之中;假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹,點綴其間。來到這里,仿佛進(jìn)入蘇州園林。 這個句子是對故宮景物的描寫,生動細(xì)致的描述,把故宮美景展現(xiàn)在讀者面前,表達(dá)了作者對 故宮美景的喜愛之情。3.說明方法(1)地球自轉(zhuǎn)一圈是 23 小時 56 分 4 秒,火星自轉(zhuǎn)一圈是 24 小時 37 分。這個句子運用列數(shù)字、作比較的說明方法,既具體地寫出了地球和火星自轉(zhuǎn)的特點,又 讓讀者知曉了它們的自轉(zhuǎn)周期大致相同。(2)走進(jìn)午門,是一個寬廣的庭院,彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西,河上是五座精美 的漢白玉石橋。這個句子運用打比方的說明方法,把厘水河比作一條玉帶,生動形象地寫出了厘水河的 美麗。說明方法是考試中的一個?？伎键c,常見的考查形式有:(1)判斷下面的句子運用了哪 些說明方法。(2)句子中運用的說明方法有什么好處。考試熱點1. 竹節(jié)人一課,課文的主要內(nèi)容常以填空的形式考查。2. 宇宙生命之謎一課,