學(xué)校節(jié)能減排工作計(jì)劃

1、學(xué)校節(jié)能減排工作計(jì)劃 通過(guò)開(kāi)展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng)，豐富和充 實(shí)廣大師生節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán) 保知識(shí)。下面是 XX分享的工作計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀！ 篇一：學(xué)校節(jié)能減排工作計(jì)劃 節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng) 是 節(jié)能減排全民行動(dòng) 的重要組成部分。為在全市教育系統(tǒng) 組織開(kāi)展好節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng) ，特制定本工作計(jì)劃。 節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型學(xué)校中亟待 解決的重大問(wèn)題， 節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng) 是 建設(shè)節(jié)約型學(xué)校 工作的重要組成部分。各校要把 節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng) 與國(guó)家 發(fā)展改革委等部門制定的節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案以 及市教委關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的實(shí)施意見(jiàn)中的工作要求 相結(jié)合

2、，把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與學(xué)校日 常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合，明確相應(yīng)的工作目標(biāo)， 工作職責(zé)和管理人員，加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度，切 實(shí)推進(jìn) 節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng) 的開(kāi)展，認(rèn)真完成市，區(qū)縣政府 明確的節(jié)能減排任務(wù)。 提高廣大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，促進(jìn)教師和學(xué) 生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)為北京市能源 節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn)。 督促學(xué)校全面采取節(jié)能減排措施，建立健全節(jié)能環(huán)保制 度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，維修改造及日常管理中 的節(jié)能環(huán)保工作，積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。 促使學(xué)校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容，在學(xué)生思想道德教 育，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展和校本課程的開(kāi)發(fā)

3、中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能 環(huán)保的理念和要求，有意識(shí)地將節(jié)能減排工作與推進(jìn)新課程 改革相結(jié)合，從而推進(jìn)北京市新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教 育，提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。 促進(jìn)學(xué)校采用各種方式，在廣大師生中開(kāi)展節(jié)能，環(huán)保 宣傳活動(dòng)，營(yíng)造崇尚節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。 進(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣傳 通過(guò)開(kāi)展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng)，豐富和充 實(shí)廣大師生節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧，節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán) 保知識(shí)。 開(kāi)展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng) 在各級(jí)各類學(xué)校中開(kāi)展靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校， 教師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實(shí)在日常行為當(dāng)中，促進(jìn) 全體師生節(jié)能減排技能的掌握。 建立節(jié)能減排評(píng)價(jià)體系 在學(xué)校普遍開(kāi)展節(jié)能減排

4、行動(dòng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)北京市教 育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實(shí)際情況，初步建立相應(yīng)的評(píng) 價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)此對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行整體評(píng)估。 開(kāi)展 節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng) 要與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的工作 結(jié)合起來(lái)， 做好統(tǒng)一規(guī)劃， 突出重點(diǎn)， 精心組織， 務(wù)求實(shí)效。 全面采取節(jié)能減排措施。 各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán) 保意識(shí)，從學(xué)校發(fā)展，建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對(duì) 節(jié)能，節(jié)水，環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保 制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)基本建設(shè)，維修 改造及日常工作，學(xué)習(xí)，生活運(yùn)行過(guò)程中的節(jié)能環(huán)保管理， 嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，積極采用新技術(shù)，新工藝，新 設(shè)備，加

5、強(qiáng)節(jié)能，節(jié)水，環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應(yīng)用，有條 件的學(xué)校要建設(shè)節(jié)水和中水使用設(shè)施，積極推廣綠色照明和 智能控制，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張 紙，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。 加強(qiáng)節(jié)能減排知識(shí)教育。 中小學(xué)，幼兒園要認(rèn)真落實(shí)普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)，義 務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和幼兒園教育指導(dǎo)綱要中關(guān)于節(jié)約能 源，保護(hù)環(huán)境等方面的教育教學(xué)要求，在學(xué)校教育教學(xué)中充 實(shí)豐富節(jié)能，環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能，節(jié)水，節(jié)地，節(jié)糧， 節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)， 真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園，進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約， 保護(hù)環(huán)境意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí)。 高等學(xué)校要在相關(guān)課程的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和 專業(yè)

6、課程進(jìn)行節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的教育，在思想政治理論 課程，公共選修課程，專題講座中增設(shè)節(jié)能減排相關(guān)內(nèi)容， 使學(xué)生成為節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)實(shí)踐者。 組織節(jié)能減排主題教育活動(dòng)。 要將節(jié)約資源宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容 之一。各級(jí)各類學(xué)校要依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，以生動(dòng)活潑，學(xué) 生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。 引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué) 習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求，宣傳群眾，教育自 己。 開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 依托校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展以節(jié)能環(huán)保為主題 的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)和方法， 掌握節(jié)能環(huán)保技能，

7、深化節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。 組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng)，開(kāi)展大學(xué)生節(jié)能減排 社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)親身參與實(shí)踐，為首都 節(jié)能減排工作做貢獻(xiàn)。 營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。 各區(qū)縣要認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知 和教育部關(guān)于開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知，編寫適合 大，中，小學(xué)宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料，免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。 利用校園網(wǎng)，板報(bào)，?？雀鞣N方式，在廣大師生中開(kāi)展節(jié) 能，環(huán)保宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步開(kāi)展 綠色校園建設(shè)活動(dòng)。 探索推廣教科書的循環(huán)使用。 結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度，加大教科書的 循環(huán)使用試點(diǎn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣。 篇二：學(xué)校節(jié)能

8、減排工作計(jì)劃 節(jié)能降耗是落實(shí)科學(xué) 發(fā)展觀的重要舉措，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，保護(hù)資源的需要，積 極開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)。 通過(guò)宣傳教育、 強(qiáng)化管理、 合理使用、 創(chuàng)新機(jī)制，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校節(jié)能減排工作，做深、做細(xì)。 通過(guò)開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)，使全體教職工牢固樹立資源意 識(shí)和節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起，從小 事做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一 張紙、每一分錢，形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、 環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚，將我校建設(shè)成為節(jié)約型先進(jìn)單位。 充分提高全體師生的節(jié)約意識(shí)，從自我做起。 我校要利用校會(huì)、全體教職工會(huì)議等，經(jīng)常性、長(zhǎng)期性 的進(jìn)行節(jié)約的講座和教育，切實(shí)增強(qiáng)全體師

9、生的資源的憂患 意識(shí)及發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的緊迫感、責(zé)任感; 強(qiáng)化全體師生的節(jié) 約意識(shí)， 尤其是節(jié)水節(jié)電、 節(jié)約糧食和節(jié)約教學(xué)資源的意識(shí)。 我校要利用宣傳欄、櫥窗進(jìn)行有關(guān)節(jié)約能源的教育和宣傳， 努力做好具體安排，周密部署，認(rèn)真組織，力求實(shí)效，同心 協(xié)力，人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者，精心打造節(jié)約 型的學(xué)校。 細(xì)化節(jié)能減排措施，努力降低能耗和費(fèi)用 節(jié)電措施： 盡可能少開(kāi)空調(diào)，確需開(kāi)啟空調(diào)時(shí)，辦公區(qū)域的空調(diào)溫 度夏季不低于 26 攝氏度、冬季不高于 20 攝氏度。 白天充分利用自然光照，盡量減少照明設(shè)備使用時(shí)間 離開(kāi)辦公室做到隨手關(guān)燈。 盡量減少待機(jī)能耗，打印機(jī)等用電設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用應(yīng)及 時(shí)關(guān)閉。 下班

10、時(shí)要關(guān)閉所有設(shè)備電源。 節(jié)水措施： 洗手后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。 杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。 辦公用品節(jié)約措施： 提倡雙面用紙，修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行，減少紙張 消耗。 充分發(fā)揮電子郵件的作用，內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦文， 減少用紙，向無(wú)紙化辦公的方向努力。 提倡自帶喝水杯，少用或不用一次性紙杯。 完善辦公用品的采購(gòu)、發(fā)放制度，采購(gòu)以節(jié)能、環(huán)保為 先。 制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 辦節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督 檢查，對(duì)造成嚴(yán)重浪費(fèi)的，要予以嚴(yán)厲批評(píng)并追究有關(guān)責(zé)任 人的責(zé)任。對(duì)于嚴(yán)格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的，將在全辦進(jìn)行表 揚(yáng)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。全體人員不僅要自覺(jué)參加節(jié)能 降耗活動(dòng)，而且要主動(dòng)監(jiān)督資源浪費(fèi)行為，人人爭(zhēng)做節(jié)能減 排工作的模范帶頭人。 為有效開(kāi)展節(jié)能減排工作，成立節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責(zé)分工，切實(shí)加強(qiáng)組織 領(lǐng)導(dǎo); 要從戰(zhàn)略和全局