人教版八年級語文下冊期中試卷及答案

1、八年級下冊語文測試卷命題人：（總分：120分 時間：150分鐘）題號總分（一）（二）（三）得分一、基礎(chǔ)知識及其運用。（25分）1下列加點字注音完全正確的一項是：（ ）（2分）A.熱忱（chn）淳樸（chn） 童稚（zh） 緋紅（fi）B.和煦（x） 豁亮（hu） 殷紅（yn） 惟妙惟肖（xio）C.拮據(jù)（j） 發(fā)酵（jio）提防（d） 參差不齊（c）D.汲?。╦） 熾熱（ch） 匿名（n）稱心如意（chn）2下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） （2分）A不記其數(shù) 冥思暇想 談笑風(fēng)生 天翻地覆B相形見拙 川流不息 見異思遷 申張正義C再接再厲 義憤填膺 栩栩如生 截然不同D正襟微坐 惟妙惟肖 迎

2、刃而解 自出新裁 3下面句子加點的成語運用恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A老人步履艱難地翻過一個山頭，狂風(fēng)吹得他有些搖晃，使他越發(fā)顯得老氣橫秋。B想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不令人刮目相看。 C西部大開發(fā)既是一項緊迫的任務(wù)，也是一項十分艱巨的工程，不可能一揮而就。只有長期努力，才能取得成功。 D這家伙明知罪行嚴重，卻在從容不迫地抹桌子，好像什么事也沒有發(fā)生。4下列句子沒有語病的一項是( )（2分）A在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。B這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。C大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，

3、重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。5、下列對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是（ ）（2分）A、趙云是蜀國五虎將之一，以驍勇善戰(zhàn)著稱。一桿長槍，兩救幼主，征戰(zhàn)無數(shù)，屢建奇功。（三國演義）B、王熙鳳的性格是多面性格的交融：協(xié)理寧國府，機警能干；弄權(quán)鐵檻寺，斂富貪財；毒設(shè)相思局，陰險毒辣。（紅樓夢）C、菩提祖師住在靈山臺方寸山斜月三星洞，是傳授美猴王武藝的師傅，對三教九流、長生之術(shù)、七十二變、騰云駕霧等樣樣精通。（西游記）D、宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。人稱“孝義黑三郎”的他，在回沂州接老父時，曾殺了四只吃掉老父的老虎。（水滸傳）6、下列作家、作品及

4、內(nèi)容搭配有錯誤的一項是（ ）（2分）A、列夫托爾斯泰名人傳茨威格列夫托爾斯泰B、我的母親胡適自傳胡適母親C、五柳先生傳陶淵明集陶淵明五柳先生D、藤野先生朝花夕拾魯迅藤野先生7、下列加點詞的感情色彩發(fā)生了變化的一項是（ ）（2分）A、它們?nèi)莶坏没糜埃衙恳黄摷俚膫窝b扯掉，把淺薄的信條撕爛。B、也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒實在標致極了。C、父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書。D、我猜想一定有什么不尋常的要發(fā)生。8、根據(jù)語境續(xù)寫句子，構(gòu)成句式整齊、語意連貫的一段話。（2分） 人生許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔(dān)不起。許多的選擇如果能讓我們抓

5、住，就有可能抵達成功，但我們一次一次失去機會。沒有關(guān)系，那只是命運剝奪了你活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪你活得偉大的權(quán)利！記?。簺]有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸； ， ； ， 。生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音！9、洛克菲勒是美國的億萬富翁，但是他的孩子在花完了父母給的零用錢后又覺得不夠時，父母會鼓勵孩子自己掙錢。星期天，孩子們便忙著為家里拔草、打掃花園或為家人擦皮鞋：一雙鞋5美分，一雙長靴10美分。孩子經(jīng)常從父母那里聽到的口號是：“要花錢，自己掙！”對這種“父母給做家務(wù)的孩子付報酬”的家教方式你贊同嗎？說說你的認識和理由。（2分） 10按課文內(nèi)容填空（7分

6、） （1）豈不罹凝寒？ 。（劉楨贈從弟）（2）念天地之悠悠， 。（陳子昂登幽州臺歌）（3）人生在世不稱意， 。(李白宣州謝朓樓餞別校書叔云)（4） ，在晝猶昏。（吳均與朱元思書）（5） 談笑無還期。（終南別業(yè)王維）（6）你們在這黑暗中咆哮著，閃耀著的一切的一切，你們都是詩， ， 。二.閱讀材料（45分）（一）馬 說（17分）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能，食不飽，力不足；才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能

7、盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。11解釋下列句中加點的詞。(4分)（1）故雖有名馬（ ） （2）駢死于槽櫪之間（ ）（3）才美不外見（ ） （4）策之不以其道（ ） 12翻譯下面文言語句。（2分）且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？譯文:_ _13下面加點字的用法與其他三句不同的一項是（ ）（2分）A、茲若人之儔乎 B、祗辱于奴隸之手C、鳴之而不能通其意 D、駢死于槽櫪之間14、文中“千里馬”比喻 “伯樂”比喻 “食馬者”比喻 （3分）15、“千里馬”被埋沒的根本原因是 “千里馬”的遭遇是 （用原文答）（2分）食馬者不識千里馬的具體表現(xiàn)是

8、什么？這表達了作者怎樣的思想感情？（4分）具體表現(xiàn)：_ _思想感情:_ _（二）（15分）（甲）中國是弱國，所以中國人 是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教霉菌學(xué)，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子， 都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。“萬歲!”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不

9、酒醉似的喝采，-嗚呼，無法可想! 但在那時那地，我的意見卻變化了。(乙)這一年沒有完畢，我已經(jīng)到了東京了。因為從那一回以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一個緊要事，凡是愚昧的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為 要推文藝，于是想提倡文藝運動了。14選擇恰當詞語（A必然 B當然 C誠然 D自然）填在文中三處（3分）15從表達方式上講，文段(甲)以_為主，文段(乙)以_為主。（2分）16“但在我，這一聲卻特別聽得刺耳” “刺耳”的原因是？ （2分） 17文段(乙)中的“那一回”是指

10、_ _（事件）。請回憶全文，魯迅“棄醫(yī)從文”的原因還有 （事件）（2分）18選文第一段第一句運用了什么修辭手法？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ （3分）19文中“我”經(jīng)歷的事情和“棄醫(yī)從文”的選擇，對你有什么啟示？（3分） （三）閱讀下文，完成以下問題。（13分） 學(xué)會拒絕溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無邊的大海；小草拒絕了綠蔭的庇護，把堅強展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜；繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撒下點點星輝學(xué)會拒絕，為我們的心靈守候一片凈土，為我們的生活擦亮美好的明天。“少無適俗韻，性本愛丘山”的陶淵明是我們熟知的清高的典范。他于四十一歲時拒絕了官位俸祿，歸隱田園。拒絕，讓他得到了心靈最終的歸宿。與之相

11、仿的隱士林和靖拒絕了熱鬧，不問世事，以梅為妻，以鶴為予，在寧靜的生活中悠然自得，寫出了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的詠梅絕唱。在我們?nèi)松牡缆飞希邢Ｍ獾恼找?，也會遇到藏在海底的暗礁。觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會拒絕失望的心理。詩仙李白官場失意后并沒有心灰意冷、怨天尤人,而是積極地調(diào)整情緒。一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”瀟灑地讓自己脫離了許多仕途失意者無法脫離的苦海。然而，世上許許多多誘惑人心的東西，都有著華麗的外衣，也有許許多多的人走向了誘惑，墜入了深淵。這是因為他們不會拒絕。清代大貪官和坤便是一例。和砷一生貪贓枉法，家中累積的財富不可勝數(shù)。正因為他對錢財來者不拒，

12、換未了他人生的悲哀嘉慶賜死，家產(chǎn)查抄，他一生費盡心機，換來的不過是一卷破席，更多的則是后世的唾棄。他不是愚昧之人，卻做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。在錢財?shù)恼T惑面前，他沒有學(xué)會拒絕。在這個物質(zhì)文明高速發(fā)展的時代里，學(xué)會拒絕是我們每個人必備的良藥。學(xué)會拒絕不義之財，學(xué)會拒絕非法利益，學(xué)會拒絕貪圖享樂，學(xué)會拒絕嗟來之食讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴，換來我們每一個人的無愧之心!學(xué)會拒絕吧!讓我們給自己的航程點亮明燈，帶上我們快樂的心情，還有明天的希望，順利遠航。 20、請概括本文的中心論點（主旨）。(2分) 21、文章第段引用和坤的事例在內(nèi)容和表達效果上有何作用? (3分) 22

13、、“陶淵明拒絕了官位俸祿”、“林和靖拒絕了熱鬧”，你對此有何評價? (2分) 23、“在這個物質(zhì)文明高速發(fā)展的時代里”，我們應(yīng)該學(xué)會拒絕什么？（請用文中的話作答）（3分） 24、作為學(xué)生你覺得我們應(yīng)該拒絕什么?請舉一例，并說說理由。(3分) 三、作文。（50分）閱讀下面兩材料，請任選一題，根據(jù)要求作文。（一）美國作家克里騰登寫過一篇題為母親的價格的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在接受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。 其實，不管是

14、母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。 參考答案：一、基礎(chǔ)知識及其運用。1C 2C3B 4D 5、D 6、A 7、B、8、示例：沒有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠。9、略10略二.（一）11（1）即使 （2）并列而死 （3）同“現(xiàn)”，顯露 （4）用鞭子打12.況且想讓它與平常的馬一樣都不能夠，又怎么能讓它日行千里呢？13.C14、有才干的人（人材）；能識別人才的封建統(tǒng)治者；不能識別人才從而埋沒人才的封建統(tǒng)治者。15、不知

15、其能千里而食也；祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間。(1)策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意(2)對“食馬者”的憤恨、不滿等(二)14、B D B15、敘述 議論；16、傷害了我的民族自尊心；17、看電影事件；匿名信事件。18、反語；這是一種不合理的邏輯推理，流露了作者的極端憤慨。19個人命運往往和祖國命運息息相關(guān)，要使國家強盛，首先要使國民覺悟，個人的選擇應(yīng)考慮到國家前途，民族命運等等（開放性題，言之成理即可）（三）20、 學(xué)會拒絕，可以使我們的心靈得以凈化，生活更加美好。(回答“學(xué)會拒絕”或“學(xué)會拒絕不義之財，學(xué)會拒絕非法利益，學(xué)會拒絕貪圖享樂，學(xué)會拒絕嗟來之食也可)”；“讓我們用拒絕換來良知，換來無私，換來正直，換來尊嚴，換來我們每一個人的無愧之心!”也可。 21.內(nèi)容上，從反面證明了不懂得拒絕不良誘惑的后果；表達效果上:運用正反對照的論證方法，邏輯更嚴