大學信息技術基礎實驗課教學大綱

1、大學信息技術基礎實驗課教學大綱一、 基本信息課程代碼：230429實驗課程名稱: 大學信息技術基礎英文名稱: the college information technology foundations課程總學時:54 總學分: 2.5 實驗學時:36適用對象：全院各專業(yè)二、 實驗課程的性質與任務大學信息技術基礎課旨在培養(yǎng)大學生的計算機文化素質和應用計算機的基本能力。通過實驗教學，使學生加深對所學知識的理解，掌握計算機的基本應用與基本操作技巧。根據教學內容和教學目標，實驗課共開設12個實驗項目，總課時36。學生應按照實驗指導書的要求，完成指定的實驗任務，并定時提交一定的磁盤作業(yè)。實驗課分班分組

2、進行，每個實驗班60人左右，配備一名實驗指導教師。三、 實驗教學目的與要求通過實驗教學，加深學生對理論知識的掌握，達到熟悉計算機的基本組成，使用計算機進行文檔和表格的熟練操作，使用互聯網獲取自己所需知識及使用電子郵件進行交流的目的。四、 實驗項目、內容提要與要求序號實驗名稱實驗類型實驗時數實驗者類別實驗目的每組人數實驗內容提要教學方法教學要求備注實驗一操作系統(tǒng)實驗認識實驗、驗證性實驗3學生掌握windows的基本操作和程序管理1windows的啟動與退出；鼠標器的使用；windows的桌面、窗口、對話框、菜單、工具欄的基本操作； 常用的漢字輸入法；剪貼板和剪貼板查看器；windows的幫助系統(tǒng)

3、；windows的程序管理；資源管理器的啟動和關閉，瀏覽文件的方法。教師講解實驗內容和要求，學生自己動手練習為主與理論相結合，至少完成非思考題部分內容序號實驗名稱實驗類型實驗時數實驗者類別實驗目的每組人數實驗內容提要教學方法教學要求備注實驗二操作系統(tǒng)實驗（續(xù)）認識實驗、驗證性實驗3學生掌握文件及文件夾的管理、控制面板的使用1文件管理的基本操作：選定文件或文件夾，文件或文件夾的創(chuàng)建、重命名、復制、移動、刪除和恢復操作；文件夾和文件的查找；軟盤的格式化、磁盤復制和文件備份操作；控制面板的進入與退出；常用的系統(tǒng)設置項目：日期和時間、鼠標、字體、應用程序、顯示屏幕、中文輸入法、添加新硬件；設置任務欄；

4、磁盤管理； windows的多媒體附件。教師講解實驗要求學生自己動手練習為主教師個別輔導。與理論相結合，至少完成非思考題部分內容實驗三word基礎排版實驗認識實驗、驗證性實驗3學生掌握word文檔的基本操作和排版；word表格的基本操作1word 2003的窗口組成、文檔的創(chuàng)建、打開、保存和關閉；視圖方式；文檔的錄入，包括文字、符號的錄入及插入文件等；文檔內容的編輯，包括選定文本及復制、移動、刪除、查找替換等編輯操作；格式化文檔：字符格式化、段落格式化、頁面格式化；常用的排版技巧：添加項目符號和編號、分欄、添加邊框和底紋、添加頁眉和頁腳。教師講解實驗內容和要求，學生自己動手練習為主，教師個別輔

5、導。與理論相結合，至少完成非思考題部分內容序號實驗名稱實驗類型實驗時數實驗者類別實驗目的每組人數實驗內容提要教學方法教學要求備注實驗四word圖文混排、表格處理實驗認識實驗、驗證性實驗、設計性實驗3學生掌握word公式的使用；word圖形和圖文混排；word綜合應用1模板、樣式的使用；自動圖文集、公式編輯器；表格的創(chuàng)建和編輯，設計表格格式，表格計算、排序以及表格圖形化；插入圖片、繪制圖形、插入圖文框和文本框、創(chuàng)建藝術字體和公式；設置頁面與打印文檔。教師講解實驗內容和要求，學生自己動手練習為主，教師個別輔導。與理論相結合，至少完成非思考題部分內容實驗五excel電子表格應用一認識實驗、驗證性實驗

6、3學生掌握工作表的基本操作和格式化；公式和函數的使用1excel 2003的啟動方法和操作界面；選定活動單元格或單元格區(qū)域，數據的錄入、填充、復制、移動，輸入公式和使用工作表函數；工作表的編輯；數據格式化（字體設置、對齊方式），格式工具欄的使用；單元格格式化（調整行列寬、高，設置邊框和底紋），復制格式和自動套用格式。教師講解實驗內容和要求，學生自己動手練習為主，教師個別輔導。與理論相結合，至少完成非思考題部分內容序號實驗名稱實驗類型實驗時數實驗者類別實驗目的每組人數實驗內容提要教學方法教學要求備注實驗六excel電子表格應用二設計性實驗、綜合性實驗3學生掌握公式和函數的使用；數據的圖表化；排序

7、與篩選1嵌入圖表和獨立圖表的創(chuàng)建；圖表的整體編輯和對圖表中各對象的編輯；圖表的格式化；數據的排序、篩選教師講解實驗內容和要求，學生自己動手練習為主，教師個別輔導。與理論相結合，至少完成指定題目內容學生可自選題目實驗七excel電子表格應用三設計性、綜合性實驗3學生掌握數據的管理與分析：分類匯總、透視表1數據列表的分類匯總操作；數據透視表的創(chuàng)建；頁面設置教師講解實驗內容和要求，學生自己動手練習為主，教師個別輔導。序號實驗名稱實驗類型實驗時數實驗者類別實驗目的每組人數實驗內容提要教學方法教學要求備注實驗八powerpoint2003基本應用一設計性實驗、綜合性實驗3學生掌握演示文稿的創(chuàng)建、外觀設計

8、、插入對象1演示文稿建立的基本過程（利用空演示文稿建立和利用設計模板建立）；演示文稿格式化和美化的方法；插入自選圖形或圖片；設置背景。學生自己設計，教師個別輔導。與理論相結合，至少完成指定題目內容學生可自選題目實驗九powerpointer2003基本應用二設計性、綜合性實驗3學生掌握幻燈片的動畫技術；掌握幻燈片的超鏈接技術；掌握放映演示文稿的方法1利用自定義動畫設置幻燈片內動畫；利用幻燈片切換設置幻燈片間動畫；創(chuàng)建超鏈接；設置動作按鈕；放映演示文稿；插入多媒體對象。學生自己設計，教師個別輔導。序號實驗名稱實驗類型實驗時數實驗者類別實驗目的每組人數實驗內容提要教學方法教學要求備注實驗十wind

9、ows的網絡功能驗證性實驗3學生掌握在windows中資源共享的設置方法；掌握共享資源的使用方法1設置共享文件夾；設置該文件夾的共享權限；將所使用的計算機名標識為自己姓名拼音縮寫；察看所使用計算機的共享對象的信息；察看所使用計算機安裝的協(xié)議、ip地址、子網掩碼。教師講解實驗內容和要求，學生自己動手練習為主，教師個別輔導。與理論相結合，至少完成指定題目內容實驗十一internet網絡應用驗證性實驗3學生掌握瀏覽器的使用方法、網頁的下載和保存；掌握搜索引擎的使用；掌握申請免費郵箱的方法；掌握ftp的使用方法。1設置瀏覽器的啟動主頁；用url直接連接網站瀏覽主頁并通過鏈接瀏覽網頁；搜索引擎的使用；軟

10、件下載；保存整個網頁；保存網頁中的圖片；只保存網頁中的文字；復制整個站點；申請免費郵箱；教師講解實驗內容和要求，學生自己動手練習為主，教師個別輔導。序號實驗名稱實驗類型實驗時數實驗者類別實驗目的每組人數實驗內容提要教學方法教學要求備注實驗十二綜合實驗設計性實驗、綜合性實驗3學生綜合考察學生文字排版能力、網上檢索能力。1從網上搜索本專業(yè)相關的最新的會議論文或研究成果，以word文檔形式保存，并排版，要求添加目錄。學生自己設計，教師個別輔導。與理論相結合，至少完成指定題目內容學生可自選題目五、 考核辦法和成績評定標準由任課教師統(tǒng)一安排上機考試。 六、 實驗指導書（一）教科書楊振山、龔沛曾.大學計算機基礎上機實驗指導與測試.北京:高等教育出版社,2004.（二）參考書1郝興偉等.計算機文化基礎.北京: 高等教育出版社,2003.2劉方愛等.計算機文化基礎.東營: