小學生安全教育教案匯編

1、小學生安全教育教案匯編1、小學消防安全教育活動教案一、教學活動目的：1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、學會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。二、教學活動重點：1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。三、教學活動難點：1、掌握滅火方法。四、活動準備：1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。2、四瓶液化氣（小瓶），四個煤氣灶（?。?。3、4臺小滅火器。五、教學方法：1、自主參與實踐、合作探究式。六、教學過程：（一）導入新課。（1）教師講述兩個“火災案例”以引

2、起學生注意。案例一2003年2月23日，河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后，到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。案例二2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。（

3、1）校園防火應注意什么？（2）如何使用液化氣、煤氣？（3）如何使用電器？（4）外出野炊應注意什么？（5）發(fā)生火災時應如何報警？（6）火災撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自救？（8）樓房著火如何逃生？（9）山林著火如何逃生？（三）小組代表分題發(fā)言。（四）學習“消防安全常識”教材全文，學習“火災撲救常識”全文。（1）自學“消防安全常識”教材全文。（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。（五）板書設計：（一）消防安全常識（略）（二）火災撲救常識（一）火災報警（二）滅火方法（三）自救與逃生（1）向周圍群眾報警（1）隔離法（1）人身著火時自救（2）向公安消防隊報警（2）冷卻法（2）樓房火災時逃

4、生（119）（3）窒息法（3）山林著火時逃生（4）抑制法（六）實踐活動：1、分4人小組，讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學生實例操作如何使用“滅火器”。七、教師贈言：同學們：火災無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！八、課后評析。2、小學學生安全教育教案教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。教學過程：一、用電安全1、學生說說家里有哪些電器？（引起學生興趣，因他們較熟識。）2、教師根據(jù)學生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家

5、庭中的電器也越來越多，給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應立即截斷電源。二、防火安全1、提出問題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。）2、根據(jù)討論，結合安全教育讀本向?qū)W生補充一些防火知識。三、防溺水回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則。四、

6、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結。3、交通安全教案教學目的1、通過本課的學習，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。2、認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思3、學習掌握一般行人交通法規(guī)。教學重點認識常用交通標志，掌握基本交通法規(guī)。教具準備圖片教學時間一課時教學過程活動一談話交流1小朋友們，改革開放以來，我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎？師生交流2是呀，車輛阻塞，交通擁擠

7、，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。在交通情況非常復雜的今天，交通安全已成為人們最為關注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢？讓我們一起來學習第四課。（板書課題：注意交通安全）活動二（一）觀察圖片1出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？2你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？3你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？4同學們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要（板書：服從交警的指揮）（二）看圖片，學習

8、交通標志1可是，聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外，還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。（指名讀）2小組討論，看看我們常見的交通標志有哪幾種。（連線）1）指示車輛行人行進的標志叫（）。2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫（）。3）禁止或限制車輛、行人前進的標志叫（）。4）警告車輛、行人注意危險地點的標志叫（）。3.同學們學得真快，下面看看你能識別哪些交通標志。交通標志的不同形狀、底色分別代表什么意義？黃：警告紅：禁止藍：提示4說說圖中有哪些交通標志？它們各自表示什么意思。5同學們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。6有了這些默默無聞的“

9、交通警”，我們的行動真是既方便又安全了?；顒尤螒蚍答?為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了中華人民共和國道路交通管理條例。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。2游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？3再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。4假如你是一位小交警的話，你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢？五處錯誤：1）紅燈亮，自行車行2）行人靠左行3）追車奔跑4）過馬路不走人行天橋5）跨越護欄5（略舉一二個交通事故案例）同學們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢？6小結：因此，我們大家都應遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自

10、己和他人的平安。四、小結這節(jié)課，我們認識了許多常用的交通標志，學會了行人交通法規(guī)。老師祝同學們今后交通規(guī)則牢牢記，交通安全要注意，一路平安！4、家庭用電用火安全教育教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護。自救知識教學目標：通過學習防火安全知識.讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。教學重難點：樹立火災自護.自救的觀念.增強安全意識。教學時數(shù)：1課時。教學器材：投影儀.幻燈片或制作課件.教學過程：談話導入：同學們生活在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和佳人的關心.愛護.似乎并不存在什么危險。但是.家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待.否則.很容易發(fā)

11、生危險.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災.我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談談家庭火災要注意什么：（師生共同）1.用電安全隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要掌握一些基本的用電常識。(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：a特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，一定要親手把電視機關上.并拔掉插頭。b電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。本班毛同學

12、就是這種情況造成的。c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。(5)雷電時，應關閉正在使用的個種電器.特別是電視機。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應及時向家長反映.并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。用幻燈片展示各種火災實錄.從中學習自救知識。師生共同總結幾種逃生的方法。1室外火災關門求生的方法：測試門的溫度.用水把棉絮浸

13、濕.堵住門和窗戶。2室內(nèi)火災.從窗戶逃生。3高層建筑火災逃生。4公共場所火災逃生。5安全出口火災逃生。教師介紹火災報警須知：1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。2、火災地址要報詳細：xx市xx村xx路xx號.如：（什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是xx）3、要派人來主要路口迎接消防車。小結：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。讓經(jīng)歷過火災的同學具體談談火災時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區(qū)。總結：只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護

14、的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長。紅綠燈下“小交警”5、四年級“交通安全平安行動”主題隊活動方案設計一、活動目的：隨著經(jīng)濟繁榮的發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學生要熟記最基本的交通標志，做到愉快上學，平安回家。二、活動形式：主題中隊會三、活動過程：（一）隊會程序1.中隊長宣布：實驗小學四中隊“紅綠燈下小交警”主題隊會現(xiàn)在開始。2.各小隊整隊，報告人數(shù)。3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。4.合唱隊歌（全體隊員請坐）（二）隊會過程：主持人（女）：同學們據(jù)有關資料統(tǒng)計，我

15、們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓，嚴格遵守交通規(guī)則。主持人（男）：請聽快板安全第一最重要第一小隊出場同學們，上學校，交通安全要記牢，街上來往車輛多，走路要走人行道，過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，交通規(guī)則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！主持人（男女）非常感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演。同學們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。主持人（女）競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。首先進行的是必答題的比賽，每道題10分。1.什么燈亮時，準許

16、車輛、行人通行？答：綠燈。2.什么燈亮時，不準什么通行？答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。3.行人須在什么道內(nèi)行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。4.行人橫過車行道時，須走什么道？答：人行橫道。5.行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣？答：須注意車輛，不準追逐猛跑。6.行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？答：交通護欄桿。7.乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？答：易燃易爆等危險物品。8.車輛、行人必須在道路上怎樣走？答：各行其道。9.交通標分幾大類？答：分三類。（警告標志、禁令標志、指示標志）主持人：現(xiàn)在我們來看看各個小隊的

17、得分。（公布分數(shù)）接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱我們是交通安全宣傳隊員下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。1.汽車下車后，應怎樣走才安全？答：下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。2.乘車應如何禮讓？答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。3.行人可以在高架橋上行走嗎？答：不可以。4.可以在馬路上學自行車嗎？答：不可以。5.雨天騎車可以打傘嗎？答：不可以。6.乘坐二輪摩托車必須戴什么？答：戴頭盔。7.不準向行駛中的車輛拋什么？答：物體、雜物。8.交通信號燈有幾種顏色？答：紅、黃、綠三種顏色。9.交通安全宣傳隊隊員的口號是

18、什么？答：交通安全，從我做起，共創(chuàng)文明少年先鋒隊。10.這是什么標志？答：警告標志。11.這是什么標志？答：禁令標志。禁止通行。12.這是什么標志？答：紅綠燈標志。13.小學生戴什么顏色的帽子比較安全？答：黃色。14.過馬路必須走什么？答：人行橫道。15.行人應該走什么？（四）主持人：現(xiàn)在宣布比賽結果第一名：第小隊第二名：第小隊主持人：接下來由第五小隊為我們表演順口溜：交通安全記心中經(jīng)濟繁榮車輛多，交通安全記心中，騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，行人須走人行道，機動車道勿來往，越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，行經(jīng)十字馬路口，綠燈為你導方向，列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，候車有序分先后，先下后

19、上互謙讓?；?、謙、讓！主持人：同學們，我們的生活是美好的，也是復雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己。接下來請欣賞我們學校少年交警隊隊員的交警指揮手勢操表演。（音樂）前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全，人人有責，嚴格自律，爭做標兵！（三遍）主持人：讓我們以熱烈的掌聲感謝學校少年交警隊隊員的精彩表演，我們要自覺遵守交通規(guī)則，爭做交通安全小標兵。主持人：請輔導員總結講話。輔導員：同學們，我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。主持人：呼號（

20、全體起立，舉起右手）輔導員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！中隊長：退隊旗（敬隊禮）中隊長：實驗小學四中隊“紅綠燈下小交警”主題隊會到此結束。6、小學生防火自救安全教育第一課時一、教學目標：1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。2、認識各種滅火設備，牢記滅火方法3、學會背誦兒童防火歌（1-3年級）4、以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。二、教學內(nèi)容：（一）火災事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”（二）認識滅火設備，牢記滅火方法。方法：運用幻燈片介紹各種滅火設備，牢記各種滅火方法。教師組

21、織學生表演模擬滅火（制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄）（三）學會背誦兒童防火歌（13年級）兒童防火歌小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。小組為單位制作防火宣傳墻報。（4-6年級）三、教學小結：低年級背誦兒歌高年級張貼防火宣傳報四、作業(yè)：（1-3年級）低年級背誦兒童防火歌統(tǒng)計家

22、庭安全隱患。（4-6年級）高年級以圖書網(wǎng)絡為資源進行防火知識的搜集活動。準備制作防毒面具的材料。小學生防火自救安全教育課教案5第二課時一、教學目標：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法提高學生的自救意識。二、教學內(nèi)容（一）復習：（1-3年級）復習兒歌、復習滅火知識。匯報家庭調(diào)查結果。（4-6年級）小組為單位匯報搜集成果。（二）展示幻燈片學習自救知識幾種逃生方法的總結：1、關門求生2、測試門的溫度3、從窗戶逃生4、高層建筑火災逃生5、公共場所火災逃生6、安全出口逃生（三）教師介紹火災報警須知：1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。2、火災情

23、況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。3、要派人來主要路口迎接消防車。（四）教師引領學生在校內(nèi)考察逃生路線一、制作逃生路線圖二、制作逃生路標（五）小組為單位制作簡易防毒面具。三、教學小結：學生評選出最佳線路圖防毒面具展示四、作業(yè)設計家庭火災逃生方案小學生防火自救安全教育課教案第三課時一、教學目標：通過本節(jié)活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。二、教學內(nèi)容：逃生演練要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。二、在體育委員帶領下做好準備活動。三、放置火災道具。四、察看逃生線路。五、教師帶領下分組疏散逃生。三、小結略。四、作業(yè)準備開展消防宣傳周的材料。小學安全

24、教育課教案7、班隊課安全教育教案：時時刻刻注意安全活動目的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力?；顒有问剑盒∑?、比賽、小快板、游戲等?；顒舆^程：引入：同學們，你們好！四（1）班“時時處處注意安全”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生，請看小品踢球老師問：同學們，看了小品后你覺得他們

25、做得對嗎？錯在哪里？（指名說）小結：是??！這多危險??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。（課件出示）1下課了，不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2哪些東西不準帶進校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3哪種行為不對：跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。4上下樓梯怎樣行：靠右行?？孔笮?。左右行都可以。師說：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看家庭ab劇小品表演：劇2c1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班

26、，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看（這時，傳來敲門聲）誰呀？d：我，你李叔叔。c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。c1：（開門，讓d進來）d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？d：（嘿嘿一笑）來拿錢。c1：（大吃一驚）d：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）下面，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。小品表演：劇3老師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢

27、？（小組討論后，指名匯報）小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板快板表演：劇4（人物：e、f）（課件出示）老師說：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。（課件出示）（1）電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換）（2）電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）（3）發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打火警119）師說：剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面請你們幾位總結一下安全小知識，看看我們應該掌握了哪些安全知識？（9人

28、站成圓弧形）安全警句朗讀：劇5（每人一句）（課件出示）(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110?？偨Y：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。8、六年級安全課：自護、自救安全教育(一)主題：安全知識教育教學內(nèi)容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。教學目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，